出来事

　農業科の学習として、５・６年生が学校田、畑

に堆肥をまきました。はじめに、農業支援員さん

との懇談を行いました。その中で、「堆肥とは？

堆肥と肥料との違いは？」等を話し合いました。

子ども達は堆肥について、今までの経験やお家の

人からの聞き取りをもとに話し合い、支援員さん

からの説明を受け、土をよくする働きがあること

を理解しました。よく発酵した堆肥はくさくない

との支援員さんの説明を受け、子ども達は恐る恐

る堆肥の匂いをかぎました。すると「くさくない。

これはいい堆肥だ。」などの声。思わずみんなが

笑顔になりました。

「いい堆肥だから、まんべんなく、丁寧にまこう。

それが土のためになる。」と広い田畑に最後まで

熱心に取り組みました。

　学校生活も３週目、子どもたちは、新しい学年

の生活にも慣れ、みんな楽しく学校生活を送って

います。

　今日は、児童会行事の「１年生を迎える会」が

行われました。１年生を迎える会のめあては、１

年生とみんなが仲良くなれる楽しい集会にするこ

とです。会の中で、１年生に、好きな遊びや食べ

物、頑張りたい学習についてインタビューがあり

ました。１年生のみんながハキハキと答える姿に

驚きました。また、全校生で、じゃんけん列車の

ゲームを行い、みんな笑顔いっぱいになりました。

みんなが仲良くなる集会になりました。

　この日のために５・６年のみなさんは、みんな

が楽しめるようなアイディアだし、準備を進めて

きてくれました。本当にありがとう。

　今年の農業科の学習でお世話になる農業科支援

員さんとの顔合わせ会を行いました。

　今年お世話になる支援員さんは

　菅井　光信　様

　遠藤幸一郎　様

　です。

　顔合わせ会の目玉は、子どもたちから支援員さ

んへ「お願い状」を渡すことです。

　「お願い状」には、それぞれの学年で取り組む

活動の中で、自分たちが頑張る内容が書かれてい

ます。「自分たちは、こんなことを頑張りますの

で、よろしくお願いします。」というように。

　支援員さんからも、子どもたちのやる気が伝わ

りました。一緒に頑張りましょうとお話しいただ

けました。

　来週からは、「堆肥まき」が行われ、５月には

「代かき」「どろんこ祭り」「田植え」と農業科

の活動が予定されています。

　いよいよ、農業科の学習がスタートです。

１６日（金）授業参観・懇談会においでいただき

ありがとうございました。

　１学期が始まり２週間ですが、子どもだちが、

授業に熱心に取り組む姿を見ていただくことがで

きたと思います。子どもたちもお父さん、お母さ

んに見ていただけるのをとても楽しみにしており

ました。

　これからも、学校行事、農業科等の活動を感染

症対策を講じながら進めて参ります。ぜひ、ご参

観、ご協力をお願いいたします。

　また、１８日の親子資源物回収へのご協力にも

感謝いたします。あいにくの雨模様の天気でした

が、たくさんの保護者の皆様、子どもたちに参加

いただきました。地域の方々からの資源回収への

ご理解とご協力にも感謝いたします。改めまして

熱塩小学校は地域に支えられていると感じた一日

でした。

１５日（木）は、特別時程で１３：１５下校とな

ります。子ども達は朝から早い下校を楽しみにし

ていたようで、ニコニコしながら登校していまし

た。

　午後は何をして過ごすのかな？楽しい時間を過

ごしてほしいと思います。交通事故には遭わない

ように十分注意することを話しました。

　校庭は、今、桜、チューリップ、すいせんの花

が満開です。きれいな花に見守られながら、子ど

も達は、いろいろな活動に取り組んでいました。

　１、２年生は、生活科で「仲良し会」を行いま

した。２年生が、１年生を連れて、職員室や校長

室を案内したり、教室で読み聞かせをしたりしま

した。面倒を見る経験、頼りにされる経験は人を

成長させのを改めて感じました。２年生はとても

頼もしく成長しています。

　６年生は、理科室で「物の燃え方」の学習をし

ていました。物が燃えるためには何が必要なのか？

実験方法を工夫しながら、話し合いながら熱心に

考える姿が見られました。

　明日は、授業参観、PTA専門委員会、PTA総会

学級懇談会が行われます。よろしくお願いいたし

ます。

　新しい学年になって１週間が過ぎました。子ど

もたちの様子を見ていると、集団登校で、地域の

方々にあいさつをする子、お掃除に一生懸命に取

り組む子など、一つ学年が上がってがんばってい

る姿が至るところで見られます。

　授業も本格的に始まり、どの学年もはりきって

学習に取り組んでいます。

　先生方も、今年度、子どもたちと使うタブレッ

トの活用方法について研修し、準備を進めていま

す。

　今日は、児童会総会も行われました。この日の

ために高学年の子どもたちは準備をしてきました。

みんな緊張しながらも、今年の委員会で取り組む

内容を丁寧に説明していました。

　熱塩小学校の生活が楽しく、豊かになるように

みなんで協力し、話し合い、活動していってほし

いと思いました。

　本日から、給食が始まりました。１年生にとっ

ては初めての給食になります。

　配膳の仕方などを２年生に教えてもらいながら

給食の準備完了。美味しくいただきました。明日

からは少しずつ配膳や後片付けの仕方を身につけ、

自分たちでできることがどんどん増えていきます。

　朝は冷え込みましたが、日中は好天に恵まれぽ

かぽか陽気になりました。

　今日の登校の様子を見ていると、５・６年生が

１年生の歩く速さに合わせてゆっくり歩く様子や

１年生の荷物を他の学年の子が手分けしてもって

あげる様子が見られ、思いやりのある行動がたく

さん見られ、心がぽかぽかになりました。

　今日から学級では、授業が始まりました。みん

な新しい学年で張り切って学習や活動に取り組み

ました。

　また、今日はお弁当の日、１年生は桜を眺めな

がら美味しくいただきました。

　今日、４月６日（火）は、令和３年度の入学式

が行われました。

　校庭の桜も開花し、晴天に恵まれた中、４名の

新入生は、４・５・６年生の児童と保護者、教職

員に見守られながら元気いっぱい体育館に入場。

名前を呼ばれると元気な声で「ハイ」と返事をし、

起立することができました。

　式の後の写真撮影では、緊張もほぐれて、とて

もいい笑顔で写真に収まっていました。明日から

いよいよ小学校での生活が始まります。充実した

６年間が送れるように教職員一同が一丸になって

取り組んで参ります。どうぞよろしくお願いいた

します。

　令和３年４月１日付け教職員人事異動によりま

して、下記の教職員が転入しましたので、お知ら

せいたします。

　前任者同様ご支援・ご指導を賜りますようお願

い申し上げます。

　　　　　　　　　　記

〇　転入

　　教頭　　神田　忠恒　　福島県教育庁社会教育課より

　　教諭　　齋藤　孝幸　　新採用

　一雨ごとに春の息吹が感じられ、校庭の木々の

新芽も伸び、桜のつぼみも膨らみ始めました。

　明日、３月２３日は修・卒業式です。子ども達

は、教室をきれいに掃除したり、小雨まじりの天

気の中でも、休み時間に校庭でみんなで遊んだり

する姿が見られました。

　６年生は、小学校でみんなで遊べるのも今日が

最後と、声をかけあいながら、一緒の時間を精一

杯楽しむ姿がとても印象的でした。

　明日の卒業式は、コロナ感染対策のため、人数

制限や時間短縮などの措置をとりますが、心のこ

もった式にしようと準備を進めています。

卒業式を少しでも盛り上げたいと校庭をきれいに

整備する用務員さんの姿も

６年生の卒業式練習がありました。今日は卒業証

書授与の練習です。一人一人もらう練習をしまし

た。立つ場所や手の出し方、証書の持ち方など、

一連の動きで覚えなければならないことがたくさ

んあって、みんな余裕がなく緊張気味。でも、そ

の真剣な表情がとってもいいです！「証書をもら

った後の礼の時に、校長先生と目を合わせよう！」

と声を掛けました。その後の別れの言葉でも、言

葉でなく気持ちを伝えようとしているのがよくわ

かりました。みんながんばれ！

　本日、放送で、東日本大震災について児童に話

しました。その内容です。

　今日、３月１１日は、ちょうど１０年前に「東

日本大震災」という大災害が起こった日です。

最近の１週間は、テレビで地震や大津波の被害を

受けた街や大切な人を失った人々の今の様子を特

集していました。そこには、大切な人として、自

分の子どもであったり、親であったり、奥さんや

ご主人だったり、友だちだったりと、今も忘れる

ことができない辛い思いが映っていました。

　もしも、今、皆さんに命に関わることが起こっ

たとしたなら、悲しい思いをする人がたくさんい

ると思います。その人たちを、今、思い浮かべて

みてください。

　今、思い浮かんだ人は、皆さんとともに喜び、

応援してくれたり、支えてくれたりする人たちだ

と思います。

　今、私たちは、自分の命を当たり前のように生

きていますが、１０年前の今日、同じように生き

ていた多くの方々が予期せぬ大地震と津波に遭い、

突然命を失ってしまいました。命はあって当たり

前ではなくて、多くの人の支えでお互いに生かさ

れているのです。どうか、皆さんの命を大切にし、

これからも多くの人と支え合いながら、力強く生

きてください。

この後、午後２時４６分にこの震災で犠牲になら

れた多くの方々が安らかに眠ることができるよう

に、全校生で黙祷をささげました。

本日実施した「６年生を送る会」はとてもすばら

しい送る会でした。

６年生は、熱塩小のために、下級生のために、委

員会やクラブ活動、登校班、清掃、学校の行事の

中で、リーダーとして頑張ってくれたり、準備を

してくれたり、見本を見せてくれたり、この１年

活躍してくれました。おかげで、熱塩小がより活

気のある学校になっています。

そのような６年生に対して、１年生から５年生が

心のこもったプレゼントやあいさつを送りました。

よく、本番になると、恥ずかしくて声が小さくな

ったり、話し方が速くなってしまったりして、相

手に伝えたいことが伝わらないこともあります。

しかし、今日は、自分たちの思いを恥ずかしがら

ずにしっかりと６年生に伝えることができました。

とても素晴らしかったです。

６年生は、３月２３日が卒業式なので、熱塩小と

もあと１０日でお別れとなります。４月から中学

生ということで、新たな旅立ちへの不安と期待と

で複雑な気持ちではないかと思います。だからこ

そ、１日１日を大事にして、熱塩小で過ごした６

年間を胸にしっかり刻んでほしいと思います。

今日の日のための今までの準備と子ども達の頑張

りに、とても感動しました。

今日は、朝から子ども達は給食のはなし。「今日は

揚げパンだよ。」「楽しみ。」・・・・・・・

普段から地元の野菜をふんだんに使った給食が大好

きな子ども達ですが、今日ばかりは、１年に１度の

揚げパン。ニコニコしながら、美味しくいただきま

した。

ひなまつりでは、ひな人形を飾り、女の子の成長

と健康をお祈りします。

ひなまつりの日に、ちらし寿司を食べるご家庭も

あると思います。では、これらの食べものには、

どんな意味が込められているのでしょうか。

ちらし寿司は、ひなまつり以外にも、おめでたい

日の料理としてよく食べられます。先の見通しが

よくなる「れんこん」や、腰が曲がるほど長生き

する「えび」、黄身と白身で金銀の財宝を表す錦

糸卵など縁起のよい食べ物がたくさん入っている

からだそうです。

３月２日の学校給食でも「ひなまつり献立」とし

てちらし寿司がでました。熱塩小学校のすべての

子ども達が健康で大きく成長することを願い、み

んなでおいしくいただきました。

２日（火）今日は暖かい朝でした。お昼からは雨が

降りましたが、こうして暖かさと寒さを繰り返し、

春が近づいていくようです。

さて、本校の６年の根本あかりさんが喜多方市農業

科作文コンクール優秀賞、５年の福王寺美夢さんが

農業科賞に輝き、学校で表彰しました。根本あかり

さんは、農業科の学習を通して学んだ「結」の心、

人と人とのつながりの大切さについてまとめ、福王

寺美夢さんは、あこがれの農業科支援員さんと題し、

教えていただいたことへの感謝の気持ちをまとめま

した。二人とも農業科の体験をもとにした人との関

わりに視点をあてた内容でとても感心しました。本

当におめでとうございます。

２６日（金）は、朝うっすらと積雪が

ありました。昨日は暖かかったのです

が、すぐには春にはならないようです。

子どもたちは、登校時に「おはようご

ざいます。」と元気にあいさつ、暖か

さを運んでくれます。本当にありがた

いです。

２月はにげると言われますが、今日は、

２月最後の授業日です。本当に日がた

つのははやいものです。

さて、今日も教室や体育館をのぞいて

みると子どもたちは様々な活動に取り

組んでいました。

３・４年生は、体育館でプレルボール

というバレーボール型の運動に取り組

んでいました。相手の動きに応じて作

戦をたて、声をかけながら元気に運動

していました。４年生がとても上手。

１年生は、ひめさゆり保育園を訪問し

ました。その後、教室で図工の学習。

「にょきにょきとびだせ」という学習

で、絵や模様が描かれた長いビニール

袋を膨らませ、にょきっと飛び出して

きます。みんな笑顔いっぱいで楽しそ

うでした。

５・６年生の教室を見てみると、５年

生は、６年生を送る会の準備、６年生

は卒業記念品作りに一生懸命でした。

きっと、心温まる６年生を送る会、心

に残る卒業記念品となるでしょう。

２年生は、習字です。３年生からの毛

筆の学習にスムーズにつながるように、

今から筆の持ち方、運び方、止め方の

基礎を勉強していました。講師を棚木

ミツイさんにお願いし、丁寧に教えて

いただきました。子どもたちは初めて

の筆の持ち方に苦戦しながらも真剣に

取り組んでいました。この活動が、

４月からの毛筆にきっと役立つと思い

ます。

２５日（木）は、昨日までと打って変

わって春のような陽気でした。雪に覆

われていた花壇も、雪が解けて土が見

えるまでになりました。雪が残ってい

るところは、夜間に凍り、とても固く

なって、登校中の子どもたちが雪の上

を楽しそうに歩く姿も見られました。

さて、学校の中を歩いてみると、ひな

人形が飾られていました。子どもたち、

特に女の子は、うれしそうに見ていま

す。また、お昼には体力タイムがあり

ました。今日の活動では、パプリカを

踊りました。誰一人恥ずかしがること

なく、夢中で踊りました。

みんな楽しそうでした。

本校の５・６年生は複式学級です。複

式学級の授業では「わたり」といって、

先生が学年をわたって授業を行い他学

年の授業を並行して行っています。

先生が直接指導する学年と直接指導で

きない学年がでてきます。

複式学級のメリットとして、先生が直

接指導できない間、子どもたちで共有

や教え合う姿が見られること、自主性

が育つこと等が挙げられます。

本日、６年生の教室をのぞいてみると、

国語科の作文の学習で、先生は５年生

の直接指導中でした。６年生は、自ら

進んで課題に取り組み、教え合い等の

協力的な学習を進めていました。

子どもたちが育っていると改めて感し

ました。