こんなことがありました!

2024年5月の記事一覧

虫眼鏡 たくさんの骨があるね・・・

5月15日(水)。今日もとても良い天気です。

朝の体力作りは、シャトルランです。40往復を目指して頑張りました。

4年生の理科では体のつくりを学習しています。今日は骨格や関節について、本校の骨格標本、骸骨のマイケル(子どもたちが名付けました・・・)を使って学習です。体にはたくさんの骨と、関節があることがわかりますね。

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鉛筆 おいしいお弁当、いただきます!

今日は6年生がフィールドワークでしたので、お弁当の日でした。みんなとってもおいしそうなお弁当です。給食もお弁当も大好き!残さす食べました。おいしいお弁当を作ってくださってありがとうございました。ごちそうさまでした。

 

 

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ピース まちたんけんに出発!

1年生は上三宮の町探検に出発です。郵便局や交番、願成寺など上三宮一区についてよく調べてきました。途中の上三宮公園は楽しそうな遊具があったので、みんなで遊びました。またみんなで探検に行こうね!

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バス フィールドワークに出発!

5月14日(火)。昨日の雨が上がり、快晴です。

6年生が会津若松市にフィールドワークに出発です。見送りの中、元気に出発です。天気にも恵まれ、楽しく学習ができそうです。事前に計画したコースを周遊バスあかべえなどを使って見学、体験をしてきます。飯森山や鶴ヶ城、県立博物館など名所、史跡等で学んだことを今後の社会や総合の学習に生かします。

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本 どの本にしようかな・・・

委員会活動がありました。各委員会とも委員長を中心に、計画の確認、実施と活動をしています。図書・環境委員会では各学級に備え付けてある本の入れ替えです。みんなで学年に会った本を選定して新しい学級文庫として教室へ戻していました。重い本ですが、よく運びましたね!

 

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グループ 今年度第1回目・・・

6年生は今年度、第1回目のQQEnglishに取り組みました。QQEnglishはタブレット端末を活用したオンライン英会話レッスンです。英語の聞き取り能力の向上はもちろんですが、話す力も、コミュニケーション能力も向上しています。今回も楽しく学習することができました。

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鉛筆 Happy English で楽しく学びました!

5月13日(月)。一日中雨が降り続いています。気温も上がりませんでした。

Happy English がありました。HappyEnglishは1年生から6年生まで、英語の楽しさを味わうように、ゲームや歌などを中心に行う英語活動です。今日からイングリッシュサポーターの瓜生先生もおいでになり、一緒に楽しく英語を学習しました。

 

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ピース リレー がんばるぞ!

1年生が運動会に向けて、リレーの練習です。全校リレーがあるので、上手にバトンパスができるように、バトンの持ち方や渡し方を教えてもらって、練習開始!最初はなかなかスムーズにつながらなかってようですが、数回練習すると・・・とっても上手になりました。運動会が楽しみ!

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鉛筆 どんなお話になるのかな・・・

3年生の国語です。今まで学習した漢字と「そして」「そこで」「けれども」・・・などの接続詞を使って、「宝探し」に出かけた男の子のお話を作っていきます。どんなお話になるのか楽しみです。出来上がったら見せてください!

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遠足 フィールドワークに向けて!

5・6年生の社会です。近々会津若松市でのフィールドワークがあるので、市内の施設や名所などについて、映像で確認をしています。何で移動し、どこに行くのかなどみんなで話し合って決めるようです。楽しくそしてためになるフィールドワークに学なるようにじっくりと話し合いましょう。

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ピース フラフープを使って

1年生はフラフープを使って体育の学習です。フラフープが倒れないうちに周りを回ったり、長く回したり、転がしたり、跳んだり・・・いろんな運動ができます。体を動かすって楽しいね!

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学校 きれいに咲きます!

朝の委員会の活動の様子です。昨年度、花壇コンクールで表彰されましたので、花への水やりは大切な委員会の仕事です。たっぷりと上げます。池の鯉にも餌をあげます。食欲旺盛です。

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にっこり 得意です!

2年生の算数は二桁のひき算の筆算です。みんな計算が得意なので、問題を次々に解いていきます。黒板に書入れ、みんなで答え合わせです。ばっちりとできていました!

 

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情報処理・パソコン みらい創造科がありました!

みらい創造科がありました。先日テーマによってチーム分けをしたので、今回はどのような手段でテーマに迫っていくかをみんなで考えました。映像、プログラミング。いろいろな迫り方があります。みんなで力を合わせて課題を解決していきましょう!

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美術・図工 わっかでへんしん!

2年生は図工で「わっかでへんしん」をしています。形や色,材料のつなぎ方などを工夫し ながら,身に付けて楽しい飾りを作ります。頭や腕、足につけて楽しそうです。出来上がったら、みんなでファッションショーを開くことができますね!

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晴れ きれいに咲くように!

5月10日(金)。雲一つない快晴です。今朝はあいさつ運動がありました。

朝の時間を利用して、先日球根を抜いた花壇に、花苗をみんなで植えました。マリーゴールド、ブルーサルビア、日日草、百日草の苗をポットからやさしく外し、やさしく移植していきます。移植後は忘れずに水やり。きれいで、大きな、たくさんの花が見れるように、みんなで世話をしていきましょう!

 

 

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にっこり 歯科検診でした!

歯科検診を行いました。学校歯科医の高橋先生においでいただきました。先日、福島県学校歯科保健優良校表彰で昨年度に引き続き優秀賞をいただきました。今年度も歯の健康を守っていきましょう!

 

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鉛筆 話し合いながら・・・

3・4年生の算数の様子です。3年生はわり算の学習です。問題を読んで、どんな式になるか3人で考えます。4年生は資料の整理の仕方です。表を利用して「正」の字で重なりや落ちがないように数えていきます。

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イベント 花いっぱいに・・・

5月9日(木)。今日は今までと比べると肌寒い日でした。

全員でチューリップの球根堀りと追肥作業をしました。たくさんのチューリップが植えてあったので、掘り起こすのは大変でしたが、全員で力を合わせて頑張りました。1年生は初めて緑の少年団の帽子をかぶっての作業です。上級生に教えてもらいながらしっかりと作業することができていました。今年度も花いっぱいの学校がスタートです!

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鉛筆 丁寧に・・・

2年背の書写の学習。今日は、筆順に気を付けて丁寧に文字を書くのが課題です。一画一画丁寧に書いていきます。先生に丸をもらってとっても嬉しそうです。

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鉛筆 上手に描けました!

1年生の生活科。先日は名刺を配り、自己紹介をして、先生方の名前を聞く「先生探検」を行いました。今日は、校内地図に整理するために、似顔絵を描くようです。しっかりと顔を思い出して、忘れた場合は会いに行って、上手に描けたようです。地図のできあがりが、楽しみですね!

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鉛筆 がんばりました

5月8日(水)。天気は良いですが、風が少し強いです。

今日の体力づくりは、シャトルランです。先生方も一緒に走ります。40回目指して頑張ります。6年生は余裕でこなしています。

ふくしま学力調査を行いました。4,5,6年生が取り組みました。問題をよく読んで、しっかりと、最後まで答えることができたようです。頑張りました!

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本 あっという間に見つけます!

5・6年生の国語の学習です。5年生は「春の空」。「枕草子」に係れていることを参考に、自分が感じる春らしいものや様子について文章に表します。春といえば・・・桜、つくし、ふきのとう・・・6年生は漢字辞典を使って次々と調べていきます。さすが、辞書を引くスピードが早い!2年生は「たんぽぽのちえ」をみんなで読み取っています。タンポポにはどんな知恵があるのでしょう?みんなで解き明かそう!

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鉛筆 丁寧に書いています!

3・4年生が毛筆をがんばっています。3年生は横画の練習から。始筆と終筆、筆の運び方などに気を付けて慎重に書いていきます。なかなか力強い横画が書けています。4年生はつくりの学習で「林」を書いていきます。筆遣いが非常に上手で、美しい字が書けています。さすが4年生です!

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喜ぶ・デレ よろしくお願いします!

5月7日(火)。連休明けですが、みんな元気に登校しました。朝は雨だったのでの体力作りからスタートです。

1年生が名刺を作成し、先生方にごあいさつに来ました。名刺を渡すときには、自己紹介をして、先生方の名前を言ってもらうようになっています。赤チームと白チームに分かれて、学校を回っていました。とっても元気な自己紹介の声が聞こえてきました。

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虫眼鏡 たくさん発見!

4年生がタブレットを使って、学習中です。普段から使っているので、操作の仕方に慣れています。これからも、学習や記録など、たくさん活用していきましょう。3年生は校外学習で、学校周辺を調べてきました。新たな発見もいくつかあったようです。

 

 

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期待・ワクワク 鉄棒、上手だね!

1年生が体育で鉄棒をしていました。逆上がりがすいすいできる子がいて驚きました。たくさん鉄棒に触ると、きっと逆上がりも前回りも、もっとすごい技もできるようになりますよ。みんなで頑張ろうね!

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鉛筆 好きなものは・・・

3・4年生は自己紹介カードを記入中です。好きな食べ物や遊び、得意なことなどみんなに知ってほしいことをまとめていきます。同じ食べ物が好きだったり、知らなかった特技があったりと、お互いを知るともっともっと仲良くなれますね!

 

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興奮・ヤッター! つながります!

3・4年生、バトンパスの練習です。6月の運動会に向け、練習開始!右手でもらって左手で次の走者に渡します。1回目はよくバトンがつながりました。今度はタイムを縮めていきましょうね!

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美術・図工 ちょきちょき かざり!

1年生の図工です。「ちょきちょき かざり」に取り組んでいます。折ったり重ねたりした色紙を切り、いろいろな形で飾りを作っていきます。楽しい飾りができそうです。はさみの使い方も上手ですね!

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鉛筆 7は2と・・・

1年生の算数は7を分解しています。7は1と6、2と5、3と4・・・ブロックを使わなくてもすらすらと解いていきます。つぎは8、9・・・と続いていきますが、きっと数が大きくなっても大丈夫ですね!すらすらっと解いてしまいます!

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了解 次々に決まります!

5・6年生は6月2日(日)に行われる上三宮小学校・町民合同運動会に向けて、役割分担をしていました。選手宣誓や優勝トロフィー返還など役目がたくさんあります。みんな積極的に立候補で次々に決まっていきます。さすが高学年です。

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理科・実験 ものが燃えた後には…

6年生の理科。物が燃えた後にできる物質について実験で明らかにしています。瓶の中で髪を燃やし、消えた後に瓶の中の液体を振ると・・・白く濁りました。瓶の中の液体の正体は石灰水。二酸化炭素に反応して白く濁ります。という事は、燃えた後には・・・・ができる!

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ニヒヒ 白熱の100m走!

6月2日の運動会に向け、早速チーム分け、そして練習開始です。まずは100m走から。全力で走ります。迫力があります。運動会当日は、きっと大活躍でしょう!期待しています。

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鉛筆 春を表そう・・・

3・4年生の国語です。3年生は春の様子を俳句や詩で表す学習をしています。春を感じるような言葉、言い回しなどいろいろ考えて表しています。4年生はドリルを使って新出漢字の学習。4年生の新出漢字は小学校で一番多い202字です。

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晴れ 春を感じますね・・・

2年生は外で花を見てスケッチをしていました。図工「きせつをかんじて」の活動です。校庭や学校の周りなどで、季節を感じ取り、絵などで表します。2年生が選んだのはタンポポや開き始めたジャーマンアイリス・・・よーく見て、上手に描けています。3・4年生も絵具を細かく撒いたり、息を吹きかけたりして絵を描いています。

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にっこり 交通事故0へ

1年生の下校の様子です。玄関前に整列して、1列できちんと歩いています。先日の交通教室で学んだことをしっかりと実践できてえらいです。これからも交通事故に遭わないように、交通ルールを守ろうね!

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携帯端末 い・か・の・お・す・し

防犯教室を実施しました。今回は不審者対策で、5・6年生教室に不審な人が侵入した想定で行いました。子どもたちはさん落ち着いて、静かに避難できて素晴らしかったです。。喜多方警察署から駐在所の益子さん、スクールサポーターの飯塚さんにおいでいただきました。「いかのおすし」など大切なことを教えていただきましたので、明日からの連休も楽しく安全に過ごせると思います。保護者の皆様には、引き渡し訓練にご協力いただきまして、ありがとうございました。

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試験 みんな100点!

3年生は「春の小川」の歌唱と鍵盤ハーモニカでの演奏です。6月の運動会に向けて校歌の練習もしています。2年生は算数。たし算のまとめで、問題集に取り組んでいます。先生に見てもらって、みんな100点!5年生は理科で天気の変化についてのまとめです。

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ニヒヒ 私の宝物!

5月2日(木)。快晴でとても過ごしやすい一日でした。明日からゴールデンウィーク後半の4連休。事故などに注意して楽しい連休にしましょう。

今日は英語の学習の日です。6年生は、自分の宝物についてみんなの前でスピーチ。質問にも堂々と答えていました。4年生は天気の尋ね方と答え方の練習。どの学年もスムーズなスピーチができています。

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給食・食事 こどもの日献立!

今日の献立は”こどもの日献立”。「たけのこご飯、えびかつ、三食あえ、すまし汁、かしわもち、牛乳」です。たけのこご飯はタケノコの食感と味付けでとってもおいしくいただきました。えびかつもサクサクです。デザートはかしわもち。ごちそうさまでした!

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美術・図工 ふしぎなたまご・・・

2年生は図工で「ふしぎなたまご」に取り組んでいます。たまごから生まれてくるものを想像して、たまごの模様や生まれたものを絵に描きます。卵の色や配置を工夫して、楽しく作品を描いています。どんな卵から何が生まれてくるのか・・・出来上がりが楽しみ!

 

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情報処理・パソコン オンラインでつながりました!

5月1日(水)。今日から5月。昨日まで暖かかったので少し肌寒く感じます。

外国に住んでいる1年生とオンライン授業をしました。算数の学習の様子を配信しましたが、授業の様子や雰囲気は伝わったと思います。みんなタブレットをとおして、楽しくコミュニケーションをとりました。

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