出来事

１１月３０日（水）

５校時目に全校道徳を行いました。講師に日本大学工学部の渡邉真魚先生をお招きしました。渡邉先生は、以前は福島県内の中学校の教員として勤務しながら道徳の研究をされていました。現在は大学の教授として、日本大学で教員を目指す学生のために授業しながら、道徳の研究を続けられています。学校で使用している道徳の教科書の編集にも関わっており、全国的にも有名な先生です。

全校道徳では、「友情」をテーマに、「ユアストーン」というタイトルで授業が行われました。始めに、友情についての言葉を述べた11人の先人の考え方から、自分が思う友情に近いものを1つ選び、選んだ理由をペアで伝えあいました。その時に、自分が考える「友情」についても伝えあいました。次に、相手をイメージしながら、相手にぴったりだと思う石を河原に拾いに行きました。（実際は、廊下に河原をイメージする箱を用意して、そこから選びました）。生徒たちはたくさんの石の中から、相手にぴったりだと思う石を真剣に選びました。最後に、その石を選んだ理由を伝えながらお互いに石をプレゼントしあいました。生徒たちは、いつもの道徳の授業以上に活発に意見を交換し、石をプレゼントしてもらう時には、笑顔も見られ、とてもいい表情をしていました。渡邉先生は、生徒が自分から発言したり行動することをじっくりと待つ先生で、最後に、「自律が大切」ということを生徒たちに伝えていました。普段、意見が出なければこちらから指名してしまうことが多い私たち教員にとっても勉強になることが多い授業でした。

放課後には、教員向けの研修会を行いました。各学年の教科書に載っている「友情」がテーマの教材について、学年ごとに発問を考えました。同じ「友情」の授業でも、内容によってはロールプレイやP4Cなどを取り入れるなど、授業法についても様々な提案がありました。とても充実した時間でした。来週からの道徳の授業の実践がとてもたのしみです！

１１月２８日（月）

５校時目の３年生の数学は、校庭で「相似」の学習を行いました。教室で学習した内容を、校庭に出て実践してみました。電信柱の距離は、計算で求められるのか？？？

とても良い天気で、生徒たちは楽しそうに活動していました。

11月24日（木）

今日は、第2学期期末テストの１日目でした。今回のテストは技能教科も合わせた9教科の実施です。生徒たちは、どの時間も集中してテストに取り組んでいました。

おやおや？３年生に混ざって、中学生ではない人がうつりこんでいます！

先生もいろんな角度からテスト監督をしています。

　前回紹介できなかった作品を紹介します。

　ひとつひとつ、丁寧に作り上げています。

１１月２１日（月）

５校時目に１年国語の研究授業が行われました。

題材は「竹取物語」です。

かぐや姫が出した難題に挑む５人の貴公子たちについて、資料を読み取りながら、貴公子たちの考えや心理状況を探っていました。

担当教師が描いた手書きの紙芝居も登場し、生徒たちの古典への興味が高まり、意欲的に授業に取り組んでいました。

１１月２１日（月）

１校時目に、「Ｑ－Ｕテスト」を実施しました。

「Ｑ－Ｕテスト」は、子どもたちの学校生活における満足度と意欲、さらに学級集団の状態を調べることができる質問紙です。

日常の教師の観察だけではどうしても気づけない子供の内面部分や大人からすると意外な感情を抱いている子ども達の、教師の観察と子どもの実態のズレを補うのがQ-Uテストの目的です。

今回は、今年度２回目の実施です。

これらの結果をもとに、よりよい人間関係を築くことができるように取り組んで参ります。

今年度、美術の授業で制作した作品が、校舎内に展示されています。

「ギャラリー花の丘」と名付けられ、力作揃いの素晴らしい作品が展示されています。

ご来校の際は、ぜひご覧ください。

１１月１８日（金）

５校時に保健体育の２回目の研究授業が行われました。

１回目の反省を生かし、ICTをより効果的にするための活用方法について焦点を当てた研究授業が行われました。

また、この２週間での子どもたちの成長はめざましく、堂々とした剣さばきを見せていました。

１１月１７日（木）

１校時　３年生の社会科で研究授業が行われました。

議院内閣制に基づく内閣と国民との関わりに学びました。

また、アメリカの大統領制と比較して考え、民主政治をよりよく運営していくためにはどのようなことが必要なのか、自治とは何か、などについて考えを深めていました。

１１月１５日（火）

３年生の国語の研究授業が行われました。

魯迅作の「故郷」の読み取りを行っていました。

故郷の人々と再会し、ルントウやヤンおばさんの変化について深く考えていました。

１１月１４日（月）

本日は、第2回目のマイランチデーでした。

前回は、おにぎり弁当という題材でしたが、今回の主食は自由。

栄養技師の吉川先生のアドバイスを受け、目標は次の通り。

「お」弁当の大きさにぴったり

「い」いろどりよく

「し」主食、主菜、副菜のバランスよく

「そ」それぞれの調理方法で

「う」動かないように詰める

一人で全部つくった生徒。家族と一緒につくった生徒。詰めるのは得意な生徒。

子どもたちはそれぞれですが、どの生徒も、とってもうれしそうに食べていました。

保護者の皆さま、たいへんお忙しい中ご協力をいただき、ありがとうございました。

１１月１４日（月）

朝の集いの中で、養護教諭から「脳」の中の「前頭前野」についての講話がありました。

人間と動物の脳を比べたときに大きく違うのが、この「前頭前野」。

人間の「前頭前野」は大脳の中の約３０％を占めていて、動物の中でもっとも大きいチンパンジーなどでも１０％くらいしかないそうです。

「前頭前野」は、「考える」「記憶する」「アイデアを出す」「感情をコントロールする」「判断する」「応用する」など、人間にとって重要な働きを担っており、人間が人間らしくあるためにもっとも必要な存在といえます。

逆に「前頭前野」が衰えるということは、もの忘れが増えたり、考えることができなくなったり、キレたり、感情的になったり、やる気の低下などにつながります。

「前頭前野」を鍛えるためには、活字を読んだり、料理をしたり、相手の表情を見ながら話をしたりすることが大切であり、２０歳ぐらいまでに大きく成長するということでした。

１１月１４日（月）

「税の標語」募集に応募したS．Rさんの作品が、喜多方間税会長賞を受賞し、朝の集いの中で伝達が行われました。

おめでとうございます。

１１月９日（水）

２校時目に、１年理科の研究授業が行われました。

光の世界について学んでいる１年生が、挑戦した課題は、

「自分の全身を映すためには、どれくらいの大きさの鏡が必要か」でした。

「鏡との距離についてはどうするの？」

「３分の２くらいかな？それとも半分かな？」

など、疑問を解決しようと真剣にそして楽しく取り組んでいました。

参観された先生方も、モデルになったり、鏡をおさえたり、タブレットで撮影された画像を一緒に確認したりと、あっという間に時間が過ぎていきました。

ちなみに、教科書には問題だけが掲載されており、解答は掲載されていません。

１１月７日（月）放課後、全校生で外清掃を行いました。

今回は、スノーポールとビオラを植える作業とプランターにチューリップの球根を植える作業を行いました。

まもなく厳しい冬がやってきますが、その厳しい冬を乗り越え、春にはきれいな花がたくさん咲くのですね。

１１月７日（月）５校時に保健体育の研究授業が行われました。

剣道の授業で、正しい面打ちを身につけるために必要な体の動きと基本的は技能である素振りについて学びました。

タブレットには、２年生の剣道部員の動きが記録されており、その動きを見て基本動作を確認しました。さらには、自分の動きをタブレットで撮影して、違いを見つけ、正しい動きを身につけることができたかを確認していました。

１１月７日（月）朝の集いの中で後期学級委員、生徒会専門委員会の任命式を行いました。

新しく委員になり、心も新たによりよい学級、学校を目指して、取り組んでほしいと思います。

次に、福島県読書感想文コンクールで入選したG.Sさんに賞状が、英語検定に合格したK.AさんとN.Rさんへ合格証が渡されました。

さらに、S.Mさんが先日行われた花丘祭の感想を発表し、学習メディア委員長のT.Mさんから、期末テスト前の取り組みについてお知らせがありました。

１１月４日（金）山都中学校を会場に、県立高校８校と私立高校２校の校長先生をお招きして、山都・高郷合同高等学校説明会を実施しました。

２・３年生と保護者の方も参加しての説明会となりました。

みな真剣に話を聞いていました。

１０月２９日（土）

今日、文化祭が行われました。生徒たちは生き生きと活動していました。PTAの役員の皆様によるサプライズの出し物もあり、盛り上がりました。文化祭を通して、生徒たちがまた大きく成長してくれることを願っています。

１０月２７日（木）

３校時目に２年生の数学で校内研究授業が行われました。多角形の内角の和を求める授業でした。生徒たちは、学びポケットを使いながら、内角の和を求める方法について考えていました。先生は、プロジェクタの電子黒板機能を使いこなし、生徒たちの考えにアドバイスを送るなどしていました。