出来事

前回に引き続き、今週もクラブ活動のテーマは「古代文字」です。

今回は実際に街へ出かけ、古代文字探しフィールドワークを実施しました。

グループに分かれ、メンバーと協力し合って古代文字を探し回りました。

いくつ見つけられたかなぁ～？

農業支援員のみなさんに協力していただきながら、みんなで力を合わせて育てたお米や野菜。

感謝の気持ちをこめて芋汁やポップコーンを作りました。

新米のごはんも丁寧にパックに詰めて、ご招待したみなさんにお渡ししました。

言うまでもなく、どれもこれも味は格別です。みんなお腹がパンパンになるほどおかわりしていました。

今回のクラブ活動のテーマは「古代文字」です。

まずは、講師の先生をお招きしての座学。

古代文字について教わり、次週の古代文字探しフィールドワークの計画を立てました。

次回は、実際に喜多方の市街地へ行って、古代文字を探します！

５・６年生が、畑から野菜の収穫をしました。

里芋、ネギ、大根、ニンジン・・・週末に予定されている収穫祭用です。

さあ、おいしい芋汁作るぞぉ！

11月9日は、今年度２回目の「自分で作るお弁当の日」でした。

前日の給食の時間に今までの食育の学習を振り返り、みんなやる気満々です。

中には、前日の仕込みからしっかりと準備していた児童もいたようです。

今回も力作ぞろいでした＾＾

今回は、人数がとっても少なくなってしまった学校のお話。

聞いている児童の表情には、自分たちの学校に似てるなぁと感じている様子が見られました。

１１月１日に持久走記録会を行いました。

公道を走るため、コミュニティスクールのサポート機能を生かし、交通安全協会のみなさんにコース上の安全確認をお願いしました。

沿道にはたくさんの保護者の方が駆けつけ、あたたかい声援をいただきました。

苦しそうな表情で走る児童もいましたが、みんな最後まであきらめずに、全員完走することができました。

応援ありがとうございました。

修学旅行は最終段階です。

最後の見学場所は、東日本大震災・原子力災害伝承館。

１０年前の大震災の記録を胸に刻み、これからの自らの生き方などについても考えます。

修学旅行隊はうみの杜水族館を見学しています。

イルカショーや牡蠣の養殖棚を興味深そうに見ています。

おみやげは牡蠣でしょうか。

水族館で昼食をとったあとは、クライマックス・東日本大震災・原子力災害伝承館を見学し、

帰路につきます。あともう少し、存分に楽しんできてね～(^^)/

松島といえば瑞巌寺・五大堂。

今回の修学旅行では、この歴史的建造物の見学を最大の目的にしていた友達もいます。

実物を見て、どんな感想を持ったのでしょうか。

ガイドの方のお話も真剣に聞いています。

修学旅行２日目も無事スタートしました。

みんなよく眠れたようで、顔もすっきりですね。

今日は松島、五大堂・瑞巌寺からのスタートです。

修学旅行1日目。とっても充実した一日でした。

宿に着いた後は、夕飯食べて、お風呂入って、部屋でのんびり過ごしました。

一日の振り返りと明日の予定の確認もしっかりできました。

明日も頑張ろう！　おやすみなさ〜い！

修学旅行隊は自主研修を終えて、八木山ベニーランドに到着しました。

時間までめいっぱいアトラクションを楽しみま～す。

６年生が修学旅行中、３年生から５年生は愛校作業に勤しみました。

１０人が一人一人竹ぼうきをもち、落ち葉はきを行いました。

今度やるときは１６人みんなでやりたいなぁ。

昼食後は計画に従って、仙台城跡の見学です。

青葉城資料展示館でＶＲ機器をレンタルし、眼鏡をのぞきながら

敷地内を見学しています。

班別活動ではタブレットをフルに活用しているようです。

タブレットで五つ星のお店を探し、おいしい海鮮丼を食べたようですね。

ちょうどそのころ、上三宮小学校のおいしいお弁当の時間も終了しました。

修学旅行隊は無事、仙台に到着しました。

背景の空も真っ青で、とてもすがすがしい空模様です。

説明を聞き、約束を確認し、班別行動に向かいました。

本日から６年生は修学旅行です。

7時半に学校を出発し、順調に進んでいるようです。

今は郡山から新幹線に乗ったとの知らせが届きました。

タブレットの使い方もＩＴ担当大臣を中心に確認しました。

３、４年生は栄養教諭の細野先生から

バランスのいいお弁当作りについて教えていただきました。

まずはじめにお話を聞いて、

みんなで話し合って、お弁当の献立を考えました。

11月はお弁当の日が3回もあるので、

今回の学習を是非、活かしてほしいです！

５年生は理科「流れる水のはたらき」の学習で濁川の源流を訪れました。

川幅や石（岩）の様子、流れの速さなどを見学しました。

ワークシートヘのメモと併せて、タブレットにも記録しましたよ！

ちょっとおまけで「不動滝」も見学しました。

源流を見学した後は、平地に流れ出た辺りの川の様子も見学しましたよ。

教室での学習も楽しいけど、やっぱり現物に触れるのが一番！