出来事

６年生の算数は、伴って変わる二つの量の練習問題に取り組んでいました。既習事項を生かして、問題の意味をしっかりと捉え、答えていきます。真剣に取り組んでいる姿はとっても素敵です。鉛筆で書く音がしっかり聞こえるくらい集中していました。

３・４年生の国語は、どちらの学年も国語辞典を使って、言葉調べ、意味調べをしていました。辞書の使い方にも慣れ、調べたい言葉を時間をかけずに探すことができます。学習の成果が表れています。

１１月２５日（月）。今朝は車のフロントガラスが凍りました。気温は１度でした。

１年生が、生活科の学習で、木の枝と落ち葉を探して、拾っていました。釣り竿と魚にするそうです。太陽の光がさし、小春日和の暖かさを感じる校庭で、元気に活動しています。

３年生の国語はことわざ、故事成語の学習です。たくさんのことわざがあります。辞書を使って意味を調べていきます。「犬も歩けば…」「石の上にも…」調べたら、ノートに書きだしていきます。４年生はリーフレットが完成間近です。１２月６日の授業参観でお披露目です。

１５日に、６年生が里芋ほりをしました。芋を傷つけないように、慎重にスコップを入れ掘っていくと…見事なサツマイモが採れました。収穫祭ではきっと豚汁になるのかなーと思います。たくさん採れててよかったです。支援員の皆様、収穫の支援をありがとうございました。

３・４年生書写は毛筆です。３年生は「つり」、４年生は「つりぼり」「にじ」などどちらもひらがなに挑戦です。３年生は「曲がり」と「はらい」を意識した筆使い、４年生も同じくひらがなです。文字の大きさやバランスに気を付けて書いています。

ザリガニの水槽清掃をする６年生。しばらくぶりのようで、少々汚れが・・・３人で協力して、きれいにしました。ザリガニもきっと喜んでいることでしょう。

６年生の図工です。車のリサイクルポスターの制作です。昨年度も応募して学校仕様をいただきました。２年連続の応募になります。力作を期待しています。

６年生の社会の学習です。歴史の学習をしています。明治政府が行った改革について調べながら、「富国強兵」や「地租改正」「徴兵令」などについて学習しています当時の時代を考えながら、現代と比べたり、討論したりと主体的に学習しています。

３・４年生の図工です。木工に取り組んでいます。４年生はペン差しなどを作りました。絵具で彩色して仕上げです。３年生は、どんどんくぎを打って作品を仕上げていきます。かわいらしい作品になっていました。