2019年11月の記事一覧

11月29日（金）、3年生がクラブ活動を見学しました。

それぞれのクラブで、活動体験をしました。

《イラスト・ゲームクラブ》トランプ

《運動クラブ》ドッジボール

《チャレンジクラブ》ティーボール

《家庭科クラブ》トライフルの試食

どのクラブにも興味津々で、「どれに入ろうかなぁ」と迷い顔の3年生たちでした。

熊倉小学校の合言葉「あ・は・も」に関連して、先生方が交代で、将来に向かって夢や目標を持つことの大切さを子どもたちに話す機会があります。

今日（11/29）は、1年生の担任の先生が、ご自分の経験を話してくださいました。

高校生の時、合唱部で全国大会に出ました。

1年目は「銀賞」でした。

2年目も「銀賞」でした。

悔しくて悔しくて、自分の大好きなものもがまんして、練習をがんばりました。

「金賞」をとることを目指して。

そして、3年目・・・

ついに、夢がかないました。

「夢があると、苦しいことがあってもがんばることができるよ。」

先生の名言です。

11月25日（金）、賞状の伝達をしました。

今回は、

○　JA共済県小中書道コンクール（奨励賞）

○　JA共済小中交通安全ポスターコンクール（奨励賞）

○　三ノ倉高原ひまわり畑ポスターコンクール（優秀賞）

○　税に関する絵はがきコンクール（佳作）

でした。

熊っ子たちの活躍は続く。

１１月２９日（金）、若松人権擁護委員協議会喜多方地方部会の６名の方がおいでになり、１年生に「人権教室」を開いてくださいました。

１年生にとって「人権」という言葉は難しいのですが、みんなが生まれつき持っている「いつも楽しく元気にすごす」ことだと教えていただくと、よくわかったようです。

寸劇や歌・踊り、エプロンシアターなどで、子どもたちが興味を持って学ぶ様子が見られました。

子どもたちの中に、大きな人権という花が咲いてくれるといいですね。

今、２年生は算数科でかけ算九九の学習をしています。

授業の時には覚えたはずなのに、ちょっとすると忘れてしまう・・・ということがあります。

確実に身に付けるために、職員室の先生方も総動員！

今日(11/29）も、休み時間は２年生で大賑わい。

「二一が二、二二が四、二三が六・・・」

成果を試す声が響いていました。

今週は、全学年で「計算力アップ週間」として、朝の時間や算数の授業、家庭学習などで計算力アップに力を入れてきました。

今日（11/29）は、そのまとめとして、各学級で計算テストを実施しました。

４年生は、わり算１０問に挑戦していました。

なお、全問正解者には合格証が渡されます。

１１月２８日（木）、５年生と６年生の外国語活動の授業の様子をのぞいてみました。

【５年生】”I want to go to～.”の学習

T1(担任）とT2(ALTのザック先生）がどのように言ったらよいのかを説明します。

自分が行きたい国で、何を見たり食べたりしたいかを考えて・・・

”I want to go to France."

”I want to see Eiffel tower."

ちょっぴり緊張しながらも上手に言えました！

【６年生】”Do you have 'A' ？”の学習

 T1(担任）とT2(ALTのザック先生）が、ゲームのやりかたを説明します。

そして、ペアーでゲーム開始！

"Do you have 'S'?"

"Yes,I do."

自分が決めた単語にあるアルファベットを相手が尋ね、その単語を当てるゲームでした。

来年度から、高学年は「外国語科」（年間７０時間）の授業が始まります。

その準備として、先生方も研修を積んでいます。

《外国語活動の伝達講習（１１／２７）より》

１１月２８日（木）、２年生が全校生にあいさつの大切さを呼びかけました。

ここは熊倉町。

会う人会う人があいさつする、素敵な笑顔があふれるまち。

そこに現れたあいさつキライ怪獣。

「あいさつキライビーム！！」

あいさつヒーローたちが「やあ、みんな元気かい？」と声をかけても・・・

「・・・・・・・・・・」

あいさつヒーローは、あいさつキライ怪獣をこちょこちょ攻撃でやっつけると、元通りのすてきな熊倉町に戻ったとさ。

はい、おしまい。

１１月２８日（木）、３年生が花壇にチューリップの球根を植えました。

みんなで、１００球の球根をていねいに植えました。

「春になったら、きれいな花を咲かせてね。」

１１月２８日（木）、学校司書の本田先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ふしぎなタネやさん」という絵本です。

「なぁんだ、絵本か・・・」なんてばかにしていると・・・

物語に関するクイズが！！

「タネが出てきた順は？」

さすが高学年、みんな当たりました。

でも、次なる問題には大苦戦。

「呪文をさかさまから読むと？」

今、読んでもらった物語の呪文を口に出しながら考える子どもたち。

さすがに、これは難しかったようです。

１１月２７日（水）、３年生が社会科の学習で 喜多方蔵の里 を見学しました。

今から約２５０年前（江戸時代中期）に建てられた郷頭屋敷を見学。

「入る時、敷居を踏んではいけないんだよ。」

「見たことない道具がいっぱいあるよ！」

教科書にのっていた古い道具を実際に見ることができて、大変良い学習になりました。

１１月２７日（水）、１・２年生がお世話になった農業科支援員の方をお招きして「畑の先生 ありがとうの会」を開きました。

はじめに、全員で「スマイル・アゲイン」を元気よく歌いました。

次に、代表児童から、支援員さんへのお礼の言葉と、

手作りのメダルをプレゼントしました。

そして、お待ちかね、一生懸命作った茶巾しぼりをみんなでおいしくいただきました。

１・２年生は、今年、支援員の皆さんにサツマイモづくりを指導していただきました。

おかげで、おいしいお芋が、たくさんとれました。

これまで、どうもありがとうございました。

〈つづき〉

茹であがったさつまいもは、ていねいに皮をとり、

袋に入れて、味を調えながらつぶしました。

最後に、ラップで包んでできあがり！

あとは、お客様の登場を待つばかりです。

１１月２７日（水）、１・２年生がこれから開く「畑の先生 ありがとうの会」の準備をしました。

まず、さつまいもをよく洗って、

先生に教えてもらいながら、小さく切ります。

そして、お鍋に入れて、茹でます。

おいしく茹であがったら・・・〈つづく〉

１１月２７日（水）、今日は、熊っ子みんなが楽しみにしている「学校みんなで」の日です。

今回は、５・３・１年生と６・４・２年生の組み合わせで遊びます。

【５・３・１年生】校庭でけいどろ

企画・運営は５年生です。

【６・４・２年生】体育館でドッヂビー

企画・運営は６年生です。

どちらの会場でも、上級生が下級生を思いやりながらみんなで楽しく遊ぶ姿が見られました。

今年度の「学校みんなで」は、３学期にあと１回予定しています。

１１月２６日（火）、喜多方学校給食共同調理場の栄養教諭 細野先生がおいでになり、食育の授業をしてくださいました。

今回は、４年生が「かみかみこんだて」づくりに挑戦しました。

前半は、かむことの大切さを教えていただきました。

後半は、いよいよ「かみかみこんだて」は何にするか、班で相談して決めます。

材料や味付けなど、アドバイスをしてもらいながらメニューを決めました。

各班から出されたアイディアの中でよいものは、３学期の給食のメニューに採用されるそうです。

今日考えたものが入るといいですね。

１１月２６日（火）、３年生から全校にお知らせがありました。

「昼休みに、体育館で全校きらきらタイムをやるので、集まって下さい。」

体育館に行ってみると・・・

「今日は、『じゃんけん列車』と『王様じゃんけん』をやります。」

「ルールは・・・・」

全校生の前に立って、３年生の子どもたちが交代で説明をしています。

聞いてみると、国語の学習で話し合ったり、案内の手紙を書いたりしたので、今日全校生に呼びかけたということでした。

まずは、じゃんけん列車から。

一番勝ったのは、２年生の男の子でした。

次は、王様じゃんけん。

「さすが、王様は強いなぁ！」

みんなで、とっても楽しい時間を過ごすことができました。

３年生のみなさん、素晴らしい企画をありがとう！

１１月２６日（木）、４年生が理科の時間に、水を冷やすと様子や温度はどのように変わるのかを実験で調べていました。

実験の準備も、すっかりお手のものです。

準備が済んだら、実験開始。

氷に食塩をかけて・・・

「試験管の水の温度がマイナスになったよ。」

「カチカチに凍ったよ！」

どうやらうまくいったようですね。

１１月２５日（月）と２６日（火）の２日間、児童と学級担任による「教育相談」を実施しています。

これは、一人ひとりの学校生活が満足のいくものとなっているかを確認し、そうでない場合はその解決策を話し合うことで、よりよい毎日が送れるようにするためのものです。

なお、保護者の方と学級担任による「個別懇談」は１２月上旬に予定しています。

限られた時間となりますので、特にご相談されたい事がございましたら、前にお配りした「懇談内容希望書」にて担任までお知らせください。

１１月２５日（月）、体育館から楽しそうな声が聞こえてきました。

３年生のようです。

「理科の学習で、輪ゴムを使って車を動かして、車の動く距離を調べているんです。」

「ゴムを５cm伸ばした時より、１０cm伸ばした時の方が、遠くに行ったよ。」

「１５cmの時が、一番進んだよ。予想通りだ！」

３年生の理科でも、だんだんと実験が学習の中に出てくるようになったようですね。