2021年5月の記事一覧

５月１４日（金）、１~３年生も校庭に集まって来ました。

校長先生に、正しい姿勢（気をつけ、休め）を習い、

ラジオ体操の動きも教えてもらいました。

運動会を、お楽しみに！

５月１４日（金）、５年生の書写の学習の様子をのぞいてみました。

「成長」という字を毛筆で書きます。

「『成』の１画目は？」

「 『 ノ 』です。」

１画１画書き順を確認しながら、丁寧に書いていました。

５月１４日（金）、登校して着替えをした４～６年生が校庭に集まって来ました。

何をするのでしょう？

校長先生に、ラジオ体操の動きを習うようです。

「正しい動きは、とても美しく見えます。運動会ではみなさんのかっこいい姿を見てもらいましょう。」

それに応える子どもたちでした。

本日(5/13)、児童経由で、文書（「令和３年度 熊倉小学校運動会の開催について」）を各家庭に配付しました。

　☆ 配付文書　☞　運動会開催について.pdf

今なおコロナ禍が続く中、学校生活や学習活動等に関しても不安を感じていらっしゃる方もおいでのことと思います。

市教育委員会の指導の下、感染防止対策を講じた上で、予定通り５月２２日（土）に実施することとしました。

なお、参観されるご家族の皆様にも、いくつかお願いがあります。

文書をよくお読みの上、ご協力をお願いします。

運動会の練習も、順調にすすんでいます。

５月１３日（木）、４年生が、１時間ごとに校庭に出て来て何かやっています。

　　　　〈午前９時〉　　　　　　　　　　　〈午前１０時〉

「理科の学習で、晴れの日の天気と気温を観察し、記録しているんです。」

「登校するときは涼しかったのに、午前１０時は２７℃もあるよ。」

　　　　〈午前１１時〉　　　　　　　　　　　　〈正　午〉

「分担を決めて、交代で測っているんです。」

「太陽の向きは、かげを見れば分かるよ。」

今日は日差しも強く、絶好の観測日和となったようですね。

５月１３日（木）、学校司書の先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「わたしはおしゃれなぼうしやさん」（作／山下夕美子、絵／北田卓史）という絵本です。

ことし70のおばあさんは、げんきにわらう、ぼうしやさん。

「なんの70、これからさ。」

きょうはおみせの、さいごのひ。

なのに、たくさんのおきゃくさま。

どんなことが、おこるやら・・・

本好きの多い３・４年生、真剣に、時にはクスリ笑いながら聞いていました。

喜多方市内でも新型コロナウイルス感染症に罹患する人が増え、学校における対策も「レベル２」で対応することになりました。

今朝(5/13)、昇降口で、登校してきた児童の健康観察カードの確認をしました。

全員がきちんと家で検温し、カードに記入してありました。

さすが熊っ子ですね。（ご家庭の皆さんの協力にも感謝！）

石鹸を使って手洗いしてから、各教室に向かいました。

＊　【レベル２地域】

　登校時の検温結果の確認及び健康状態（同居の家族の健康状態も含む）の把握を、校舎に入る前に行うようにします。〔「学校の新しい生活様式」2021.4.28.文部科学省発行 より引用〕

運動会と言えば、応援合戦！

その練習が今日(5/12)から始まりました。

昨年は実施できなかったためか、紅組も白組も、最初からエンジン全開！

甲乙つけ難い、気合いの入りようです。

５月１２日（水）、全校で鼓笛隊の練習をしました。

感染症対策として、児童の動きや曲順などを大幅に見直しました。

一昨年度までのようにはいきませんが、今できる精一杯の演奏を保護者の皆様に披露できるよう、一生懸命がんばる熊っ子たちでした。

５月１２日（水）、運動会の全体練習を行いました。

コロナ禍が今なお続く中、どのようにすれば安全に実施できるか、随時改善しながら進めていきます。

なお、今後、市教育委員会から行事等に関して通知がある場合、内容や進め方、実施の可否についての変更もあるかもしれません。

その場合は、追ってお知らせします。

５月１２日（水）、児童発表集会を開きました。

昨年度末、集会の在り方を見直し、児童集会と発表集会を一本化することになりました。

今回は、運営委員会が担当します。

コロナ禍の中、みんなで交流することも制限されることが多いので、対策を練りながら、縦割り清掃班で「ハンカチ落とし」をすることになりました。

オニになった子は、班のみんなに自己紹介をします。

終了後はたくさん手が挙がり、

「班の友だちのことがよくわかって、よかったです。」

「みんなで一緒に遊ぶ機会が少ないので、楽しかったです。」

など、感想を発表しました。

それにしても、自然に発表者に注目できる熊っ子たち、とっても素敵です。

５月１１日（火）１８：３０より、今年度第１回目のPTA役員会を開催しました。

コロナ禍が継続する中、毎日の学校生活や例年行われてきた行事等の見直しが必要な事態となっています。

児童の安全を第一に考え、今できることを学校と保護者が一体となって知恵を出し合いながら慎重に話し合いました。

子どもたちのために今できることに、学校と保護者が協力して精一杯取り組んでいくことを確認しました。

役員の皆様、遅くまで熱心な議論、ありがとうございました。

５月１１日（火）、今日はクラスごとに行う「学級清掃」の日でした。

１年生や２年生も、自分たちで教室や廊下を一生懸命きれいにします。

一人ひとりが、自分の責任をきちんと果たしていて、素晴らしいですね。

清掃後は、しっかり手洗い・うがいをしました。

５月１１日（火）、４年生が校庭に出てきました。

「理科の学習で、あたたかくなって虫などの動物はどのようになっているか、観察に来たんです。」

「まず、気温を測っています。」

「早速、発見！！」

「子どものスズメが飛ぶ練習をしているよ。」

「こんなところに、毛虫みたいなのがいるぞ！」

「触っちゃだめだよ。」

「何か動いたよ。」

「アリだね。」

「シャクトリムシみたいなの、見つけたよ。」

「クモがほかの虫を食べているぞ！」

あたたかくなって、活発に活動をし始めた動物たちをたくさん見つけたようですね。

５月１１日（火）、全校で花壇の手入れをしました。

　→　

　　　　４月中旬　　　　　　　　　　　　　　今日

クラスごとに、担当する花壇に植えたチューリップの球根を抜きました。

植えた時は１つだったのが、たくさんに増えていてびっくり。

今度は、夏に向けて何を植えるか思案中です。

５月１１日（火）、青空の下、熊っ子たちが登校してきました。

じょうろを持って、植木鉢に水をまく４年生と６年生。

ホウセンカは発芽しました。

１年生も、先日種をまいたアサガオに水やりをしています。

「早く芽が出てね！」

優しい心の熊っ子たちです。

５月１０日（月）、２年生の算数科では、「ひき算のひっさん」の学習をがんばっています。

「３６－２は、ひっさんでどのようにやりますか？」

ー ２は１の位なので、右のひっさんは間違いだと思います。

大型連休明けの、しかも午後の時間でしたが、活発に話し合いをし、問題を解く２年生、とっても素敵です。

５月１０日（月）、休み時間に保健委員の児童が放送をしています。

「音楽を流している間、教室の換気をしてください。」

彼らの素晴らしいのは、放送の後、教室を見回り、窓が開いていない場合、開けるように呼びかけている所です。

また、新型コロナウイルス感染症が会津地方でも大幅に増加していることを受け、養護教諭が全校に注意を呼びかけました。

○　体調が悪い時は無理をしない。

○　常にマスクを着用する。

○　共用の道具等を使用する前後に手洗いをする。

○　友だちと近づきすぎない。

○　鼻をかんだ後、せきゃくしゃみをした後などに手洗いをする。

自分や周りの人の命を大切にして、安心して生活していけるように、一人ひとりが気をつけていきましょう。

５月１０日（月）、５年生が算数の学習に取り組んでいました。

直方体の高さが２倍、３倍・・・となっていくとき、体積はどのように変わっていくかを考えていきます。

体積も、２倍、３倍・・・となっていくことに気づきました。

高学年に仲間入りし、ますます意欲的に学習する５年生でした。

熊倉小学校では月曜日の朝に「ぶくぶくタイム」（フッ化物洗口）という時間があります。

今朝(5/10)は、３・４年生の様子をのぞいてみましょう。

フッ化物洗口液（約１０mL）を口に含み、音楽に合わせて１分間ぶくぶくうがいをします。

３年生も４年生も、スムーズに実施していました。

＊ 一定濃度のフッ化ナトリウム溶液(5～10ml)を用いて、1分間ブクブクうがいを行う方法で、永久歯のむし歯予防手段として有効です。（厚生労働省 e-ヘルスネットより引用）

なお、感染症対策として、

① 紙コップにテッシュペーパーを詰めて、洗口液を吐出し、廃棄する。（※静かに吐き出す）

② 洗口後は密にならないよう順序を決め、手洗いをする。

③ 紙コップなど出たごみは素手で触らず、手袋を装着して処理する。

ことを、各クラスで徹底しています。

５月８日（土）、「学習用タブレット端末等貸与に係る親子説明会」を開催しました。

最初に、市が学習用タブレット端末を導入したねらいや利用のルール・注意点などを説明しました。

次に、起動してサインインし、オンライン授業で使用するソフトの使い方を実際にやってみました。

通信が集中しているためか、うまくいかない端末が続出しました。

今後、教育委員会とも連携し、状況の改善に努めるとともに、授業で活用することで児童のスキルの向上にも取り組んでいきます。

休業日にもかかわらず、多数出席をしていただきました。

どうもありがとうございました。

５月７日（金）、６年生が、理科の学習で実験をしました。

集気びんの中でろうそくが燃えた後、空気はどう変わるか、調べます。

石灰水が白く濁ったので、二酸化炭素が増えたことがわかりました。

しかし、酸素がどうなったかは、この実験だけではわかりません。

そこで、気体検知管を使って、酸素と二酸化炭素の濃度を測定してみました。

その結果、酸素が若干減った反面、二酸化炭素が大幅に増えたことがわかりました。

グループで協力しながら実験に取り組む６年生でした。

５月７日（金）、熊倉小学校緑の少年団の結団式を行いました。

本校では、毎年５年生が団員となり、年間を通して活動をしています。

式では、緑の少年団育成会長（PTA会長）さんから、１６名が団員に任命されました。

続いて、団のアドバイススタッフとして指導してくださる 西村 元校長先生から、緑の少年団活動の大切さについてお聞きしました。

次に、校庭に移動し、熊小のシンボルともなっているバラの苗を植えました。

熊小のバラは、古いものだと50年ほど前に植えられたものもあるそうです。

今日、5年生が植えたものも、しっかり育っていってほしいですね。

ご指導してくださった皆さん、どうもありがとうございました。

５月７日（金）、今日の給食は・・・ 

○ たけのこごはん

○ かみかみあさり入り煮物

○ きびなご米粉フライ

○ ごま和え

○ 牛乳

です。

このうち、「かみかみあさり入り煮物」は、昨年度末に食育の授業で５年生（当時４年生）が考えた「私が考えるサンマルちゃん献立」なのです。（下の写真の４人）

工夫したことは、「みんなの脳を良くするために、脳が良くなる食べ物を工夫して入れたところ」だそうです。

５月は、１年生と３年生がランチルームで給食をいただいています。

５月７日（金）、４年生が理科の学習でタブレットを使うと聞いて、駆けつけました。

SKYMENU(スカイメニュー)を使って、教科書にあるQRコードを読み取り、動画を見ることに挑戦します。

教師も児童も慣れないため、全員がスムーズに活用する所まではいきませんでしたが、段々と操作のコツをつかんでいく様子が見られました。

今後も、各学年で積極的に使用していきます。

５月６日（木）、今年度最初の鼓笛隊の合同練習を行いました。

２週間後に運動会を控え、子どもたちの気合いも十分です。

ファンファーレ、ドラムマーチ、校歌など、一通り演奏してみましたが、しっかりできました。

明日は、校庭で動きを入れた練習を予定しています。

運動会が実施でき、保護者の皆さんに披露できますように！

大型連休中、会津地方でも新型コロナウイルス感染症の蔓延に関して報道され、心配されていることと思います。

本日(5/6)、市教育委員会から「新型コロナウイルス感染症対策について（依頼）」という文書が届きましたので、各家庭に配付しました。

よくお読みになり、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いします。

☆ 配付文書　→　新型コロナウイルス感染症対策について.pdf

５月６日（木）、３年生の教室から ‶Hello！"　‶你好！”  ‶Guten Tag!” ・・・と、元気のよい声が聞こえてきます。

のぞいてみると・・・

「外国語活動」のようです。

世界の国々のあいさつを聞き取って、自分でも言ってみたんだね。

今度は、友だちと、

‶Hello!  My name is～”

とあいさつや名まえを言っていました。

３年生になって新しく始まった外国語活動の時間、楽しく学習していました。

５月６日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「せんたくかあちゃん」（作／さとう わきこ）という大型絵本です。

洗濯が大好きなかあちゃんは洗濯板で、家中のものすべてを洗ってしまいます。

子どもたち、猫や犬、靴や傘まで、みんな洗濯して干されています。

干された子どものへそを狙って雷さまが落ちてくると、かあちゃんは雷さままで洗濯！

もう１冊、「おひるのアヒル」（作／中川 ひろたか、絵／村上 康成）という絵本も読んでくださいました。

「ラッコと抱っこ」「怪獣の体重」などの言葉遊びに、思わず笑っちゃいました。

５月６日（木）、大型連休も終わり、熊っ子たちが元気に登校してきました。

毎月の初めの日は、交通安全母の会の方が交通指導に立ってくださいます。

また、「熊っ子安全見守り隊」の皆さんも、各地域で登下校の様子を見守ってくださいます。

安心を、ありがとうございます！