2023年11月の記事一覧
今日は5年生が・・・
11月16日(木)、5年生と体育環境委員がベルマークの整理作業をしました。
資源回収の際などに、地区の方もたくさん持ってきてくださいました。
「もっとやりたい!」
そのくらい夢中になって取り組んでいました。
けむりが出てきたぞ!!!
11月16日(木)、3年生が校庭に出てきました。
「虫めがねで光を集める実験をするんだよ。」
「光が集まったところは、明るくなったぞ。」
「光を小さくすると、とっても明るくなって、けむりが出てきたよ!」
うまくいったようですね。
6のだんのかけ算は・・・
11月16日(木)、2年生の教室では算数の時間。
かけ算も、2の段、3の段、4の段と進み、今日は6の段の九九はどう作っていけばよいか、一人ひとりの考えを吟味しています。
似ている考えを、子どもたちが話し合い、確かめながら仲間分けしていきました。
それにしても、全員が自分の考えをしっかり表現できていて、すごい!
やさしいね、こぐまさん・・・
11月16日(木)、学校司書の先生が、5・6年生に読み聞かせをしてくださいました。
「クマとこぐまのコンサート」(作/デイビッド・リッチフィールド、訳/俵 万智)という絵本です。
クマのブラウンは、小さいときからピアノがだいすき。
森から街へ行き、大スターになりました。
けれど時はながれ、夢のような日々は終わり・・・
こぐまのやさしさでコンサートが実現したことが、子どもたちの心に残ったようでした。
久しぶりの・・・
11月16日(木)、久しぶりに体力づくりのマラソンを実施しました。
昨日まで、教育相談があり特別時程だったため、今週の「初日」となりました。
それぞれが決めた周数を、がんばって走りました。
また、走る前に、一人30本ずつ雑草も抜いてくれました。
放課後もがんばっています!
11月15日(水)、5・6年生対象の学習サポート会を開きました。
今回も、指導には地域にお住いの退職された校長先生が指導に来てくださいました。
普段の授業時間が終わった後ですが、算数の問題の解き方を教えていただくなど、集中して取り組む素晴らしい姿が見られました。
〈おまけ〉
先生が出された問題に挑戦する子も・・・
どのような目的で・・・
11月15日(水)、3年生の教室では、国語の時間。
「はんで意見をまとめよう」という学習です。
今回は、どのような目的で話し合いをするのかをみんなで決めました。
いろいろ意見が出された中から、「1年生と楽しく遊ぶ」ということに決まりました。
小春日和の・・・
11月15日(水)、太陽が顔を出し暖かな昼休みとなりました。
校庭では、鬼ごっこをしたり、虫をつかまえたり、また、ブランコに乗ったりと思い思いに過ごす熊っ子たちの姿が見られました。
伝える工夫・・・
11月15日(水)、5年生の国語で新聞の読み方について学ぶため、福島民報社の方をお招きし、出前授業を行っていただきました。
新聞記事はどのように書かれるか、また、その時の工夫などを具体的に教えていただきました。
毎朝届く新聞が、どれだけ多くの人々が関わっているか、また、文章を書くときどのようなことに気を付けているかなど、製作の裏側をお聞きしてびっくり。
お忙しい中おいでくださり、どうもありがとうございました。
これができたことによって・・・
11月15日(水)、4年生の社会科の一コマ。
江戸時代までの郡山市は、水利が悪く、農業に適していなかったことを資料で確認した後、安積疎水によってどう変化したかを調べます。
さらに、この後、熊倉地区にある雄国沼からの用水について学習していく計画だそうです。
一人はみんなの・・・
11月15日(水)、6年生がベルマークの整理作業をしました。
例年、これまでに各家庭でためたベルマークを持ち寄って、子どもたちが学校で使う道具などを購入する資金とさせていただいています。
その際、ベルマークの部分を切り取ったり、会社別に分けたりする必要があります。
切り分けたものは、12月に、PTA総務厚生部と本部役員で集計作業を行います。
より楽しい学校生活となるように・・・
11月14日(火)と15日(水)の2日間、児童と担任による教育相談を実施しています。
* 担任の出張により、1学年は一部別日程で行います。
毎日の学習や生活に対する子どもたちの気持ちをより深く知ったり、困っていることや悩んでいることを把握したりすることで、より楽しい学校生活を実現していくためのものです。
なお、保護者の方と学級担任による個別懇談は、11月28日(火)~30日(木)に実施します。(日時は、先日お配りした予定表をご確認ください。)
〈おまけ〉
順番を待つ間、集中して宿題などをしていました。
150周年の記念の一環で・・・
11月14日(火)、創立150周年記念「学校みんなで・スペシャル」を行いました。
校長先生から、今回の意義について説明がありました。
企画・運営は6年生です。
前半は、「増やし鬼」
男女、上下学年別で行いました。
後半は、「じゃんけん陣取り」
縦割り清掃班を3グループに分けて対戦しました。
ぬかるんでいて校庭が使えない中、急遽手直しをしての実施でしたが、全校児童みんなが笑顔で終えることができました。
6年生、ありがとう!
〈おまけ〉
校長先生も一緒に・・・
「ならす」って・・・
11月14日(火)、5年生の算数の一コマ。
「平均」について学習します。
初めに、段差のあるブロックを同じ高さになるように積みなおして、「ならす」ということの意味を確認しました。
この後、5個のオレンジを絞った時を例に、1個当たり平均どれくらいのジュースができるのかを考えていきました。
小さく書く・・・
11月14日(火)、1年生の教室では、国語の時間。
今回は「小さく書くかたかな」について学習します。
ー 「へるめっと」をかたかなで書けますか?
「書けます!」
ー 小さく書くのは、どれですか?
「″ッ”です!」
みんな、よくできていました。
祭りの後に・・・
11月14日(火)、熊っ子まつりの会場の片づけに、4~6年生が駆けつけました。
ひな壇を運んだり、
装飾用の掲示を外したりしました。
進んで活動してくれたおかげで、短時間で終わりました。
節目の年に・・・
11月11日(土)、熊倉小学校創立150周年記念式典を挙行しました。
先人への感謝の黙とうから始まりました。
実行委員長のあいさつ、
校長式辞、
市長様・教育長様の祝辞と続きました。
150周年記念のポスター・キャラクターコンクールの表彰、
6年生による「未来への誓い」、
そして、校歌斉唱で幕を閉じました。
150周年という節目に立ち会えた私たちは、気持ちを新たに、明日へと一歩を踏み出します。
パワー炸裂!③
11月11日(土)、「熊っ子まつり」のパート3です。
【5年生】「150周年記念特別番組『熊っ子TV』」
【6年生】「熊っ子Final~私たちの成長、そして未来へ~」
【フィーナーレ】6年生による終了宣言
たくさんの皆様においでいただき、ありがとうございました。
今日は、がんばったお子さんたちを、大いに褒めてやってください。
パワー炸裂!②
11月11日(土)、「熊っ子まつり」のパート2です。
【少年の主張】 「命を飼うということ」
【3年生】「三年とうげ」
【4年生】「雄国沼探検で 十人十色トーク! ~10さいのありがとう~」
③につづく
パワー炸裂!①
11月11日(土)、「熊っ子まつり」を開催しました。
たくさんの保護者の皆さんを前に、ちょっぴり緊張気味の子もいましたが、元気いっぱいの発表を見ていただくことができました。
盛だくさんの内容なので、3回に分けてお伝えします。
【開始宣言】 かわいらしい1年生による開始宣言
【2年生】 「まつりだ!わっしょい2023 ~150歳 おめでとう祭~」
【1年生】「大きなかぶ」
②につづく
始まるよ!
11月11日(土)、いよいよ「熊っ子まつり」の日を迎えました。
熊っ子の皆さんには、最高のパフォーマンスを期待していますよ。
いよいよ明日!
11月10日(金)、熊っ子まつりの準備が終わりました。
5・6年生が進んで会場づくりに取り組んだので、あっという間でした。
保護者の皆様、大いにご期待ください。
熊小安心メールでもお知らせしましたが、明日はかなり冷え込むようです。
また、感染症対策として、常時換気もします。
座布団やひざ掛け、防寒着等のご準備をお願いします。
もやもやしている!
11月10日(金)、5年生の理科の学習の一コマ。
「何か出てきたぞ!」
「うわぁ、もやもやしているよ。」
これは、シュリーレン現象というもので、ティーバッグに入れた食塩が水に溶けるときに見られるものです。
手本をよく見て・・・
11月10日(金)、2年生の教室がやけに静かです。
どうしたのかな?
書写の時間ですね。
声も出さず、みんな一心に書いています。
手本をよく見て、気になった字は何度も練習していました。
その集中度、すごいぞ!
つり合うとき、きまりは・・・
11月10日(金)、6年生が理科室で実験をしています。
今回は、実験用てこを用いて、左右がつり合うときにはどんな決まりがあるのかを見つけるのですね。
「左のうでが下がっているということは・・・」
「今度は右のうでが下がっちゃったぞ!」
「これ、反比例だ!」
結果から、つり合うときのきまりを見つけましたね。
熊小にも届くかな・・・
報道によれば、米メジャーリーガーの大谷翔平選手が、日本国内にある約2万校の全小学校にジュニア用グラブ約6万個を寄付することを発表したそうです。
今日(11/10)、校庭では、3・4年生が体育でTボールをしていました。
バッティング練習をしたら、
プレーボール!
みんな上手に打ちますね。
中には、ホームランの子も!
どっちのやりかたが・・・
11月10日(金)、1年生の算数の一コマ。
繰り下がりのあるひき算の問題にチャレンジ。
13-7は・・・
「13をさくらんぼ(10と3に分ける)にしようかな・・・」
「7をさくらんぼ(3と4に分ける)にしようかな・・・」
自分がやりやすい方法で解いていきます。
「できた!」
乞う、ご期待!③
熊っ子まつり、ダイジェスト紹介の第3回目。(写真は、予行のものです。)
【2年生】「まつりだ!わっしょい2023 ~150歳 おめでとう祭~」
【1年生】「大きなかぶ」
あとは、本番を待つのみ!
お楽しみに!!
はね返した光は・・・
11月9日(木)、3年生が校庭に出てきました。
「かがみで跳ね返した光が当たったところは、温度が変わるのかを調べるんだよ。」
「光を重ねるのが難しいぞ!」
苦労しながらも、なんとかうまくできたようですね。
What do you want?
11月9日(木)、4年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきます。
外国語活動の時間ですね。
"What do you want?"
"I want bananas."
元気よく、曲に合わせて質問したり答えたりしていました。
目で見ても分かるように・・・
11月9日(木)、6年生の理科の一コマ。
てこの学習で、力点の位置を変えて「重い」「軽い」という感覚は分かったのですが・・・
そこで、手ごたえを数値化できないか、子どもたちが考えた装置がこれ。
てこが水平かどうか見極めるのがとっても難しかったのですが、はかりで一目瞭然。
素晴らしい!!
心あたたまる・・・
11月9日(木)、学校司書の先生が、3・4年生に読み聞かせをしてくださいました。
「くすのきだんちのコンサート」(作/武鹿 悦子、絵/末崎 茂樹)という絵本です。
秋の嵐の夜、とび込んできたのは、渡り鳥たち。
音楽家だった彼らは、お礼のコンサートを・・・
大きな くすのきだんち の、ゆかいで優しい住人たちの心温まる物語に、子どもたちもほっこりしたようです。
乞う、ご期待!②
熊っ子まつり、ダイジェスト紹介の第2回目。(写真は、予行のものです。)
【4年生】「雄国沼探検で 十人十色トーク! ~10さいのありがとう~」
【3年生】「三年とうげ」
最終回は1・2年生の予定です。
式の意味は・・・
11月9日(水)、2年生の教室では、算数のかけ算の学習中。
2×5と5×2、答えは同じでも、それぞれ意味が違うことに気づくことがねらいです。
友だちと、考えを共有しました。
「1あたりの数」×「いくつ分」=「全体の数」という基本が、しっかり身に付いていました。
難しいなぁ・・・
11月8日(水)、3年生の算数の一コマ。
初めてコンパスを使って円をかきます。
「難しいなぁ・・・」
というつぶやきも聞こえてきましたが、いくつかかいているうちに、コツがつかめててきたようです。
おいしいね!
11月8日(水)、今日の給食は「喜多方高校生活部考案メニュー」です。
喜多方市産の菊芋*を使った「菊芋ご飯」です。
* 北アメリカが原産で、アメリカの先住民の貴重な食料だったといわれているキクイモは、江戸時代末期に飼料用作物として日本に導入されました。シャキシャキした食感に、ゴボウに似た薫りがほのかにします。(JAグループのHPより引用)
1年生は、とってもおいしそうにご飯を頬張っていました。
心のスイッチを!
11月8日(水)、全校朝の会を開きました。
熊っ子まつりに向けて、大事をとってリモートでの実施です。
校長先生から、
「熊っ子まつりの予行では、みなさんは自分で『心のスイッチ』を入れてがんばる姿が見られました。本番でも、練習したことを思い出して、その成果を出してくださいね。」
と、励ましの言葉がありました。
立冬ですが・・・
今日(11/8)は「立冬」。
でも、元気な熊っ子たちが、どこかへ吹き飛ばしてしまったようです。
校庭では、体力づくりのマラソンをがんばりました。
ただし、今週は気温の変化が大きいようなので、服装で調節するなど、気を付けていきましょうね。
乞う、ご期待!
熊っ子まつりに向けての練習も大詰めです。
3回に分けて、こっそり、そのごく一部をご紹介しましょう。(写真は、予行のものです。)
【6年生】「熊っ子Final~私たちの成長、そして未来へ~」
【5年生】「150周年記念特別番組『熊っ子TV』」
さて、次回は3・4年生の予定です。
まとまりをつくれば・・・
11月7日(火)、4年生の算数の一コマ。
ー ●は何個ありますか?
と先生。
「1、2、3・・・」
と数えだす子どもたち。
ー でも、1つずつ数えるのは大変だね。
試行錯誤しながら、それぞれがいろいろな方法で解き始めました。
「まとまりをつくれば・・・」
つぶやきが聞こえてきました。
朝食は大丈夫?
福島県教育委員会では、「朝食について見直そう週間運動」を年間2回実施しています。
熊倉小学校でも、ふくしま教育週間(11/1~7)に合わせて、今週1週間、全校で朝食調べを実施しています。(写真は5年生)
朝食をとったか、野菜や汁物を食べたか、また、家族と一緒だったかなどをチェックします。
生活リズムを改善して1日3食バランスよく食事がとれるよう、ご家庭でもご協力をお願いします。
Step by step・・・
11月7日(火)、朝の「チャレンジタイム」の時間、6学年の教室では・・・
国語(古典)の問題にチャレンジ。
今とは違う口語体に苦戦しながらも、集中して取り組んでいました。
傘の花が・・・
11月7日(火)、雨の朝となりました。
今朝も、熊っ子たちが元気に登校してきました。
昇降口に入る前に、しっかり傘の水を切る姿、とっても素敵です。
事故防止のための駐車場での乗降、ありがとうございます。
とってきた葉などで・・・
11月6日(月)、1年生が生活科の学習で、先日押切川公園で拾ってきた枯葉などを使った飾りづくりをしました。
ー テープを輪にして貼るんだよ。
どれにしようかな・・・
まわりに、きれいに はれたよ。
もっと光を!
11月6日(月)、3年生の教室からにぎやかな声が聞こえてきます。
「日光を鏡で跳ね返して、まとに当てるんだよ。」
「雲が多いから、難しいなぁ。」
「あと少しだ!」
この時期、晴れないと実験ができないので、大変です。
比例じゃない・・・???
11月6日(月)、6年生の教室では、算数の時間。
先週まで、「比例」について学習をしてきました。
水槽の場面で水の深さが60㎝のとき、1分当たりに入る水の深さと水を入れる時間の関係を調べると・・・
「あれぇ、1分あたりに入る水の深さが2倍、3倍・・・になっているのに、水を入れる時間は2倍、3倍・・・になっていないぞ!」
「これ、『比例』じゃないなぁ・・・」
ここで、子どもたちのつぶやきから、学習のめあてが決まっていきました。
随分慣れました!
11月6日(月)、5年生の算数の一コマ。
分母が異なる分数の計算にも慣れてきたようです。
「通分するには、最小公倍数を見つければいいんだよ・・・」
そんな声も聞こえてきました。
目指せ、丈夫な歯!
11月6日(月)、新しい1週間の始まりです。
今朝も、熊っ子たちが元気に登校してきました。
今日は「ぶくぶくタイム(フッ化物洗口)」の日です。
洗口液を口に含んで1分間、ぶくぶくうがいをしました。
前、右の歯、左の歯、奥歯と、まんべんなく洗口液がいきわたるようにしました。(写真は4年生)
乞うご期待!!
11月2日(木)、熊っ子まつりに向けての練習も終盤です。
今週、全学年が校長先生、教頭先生に見ていただき、指導を受けました。
本番では、さらによくなるように、がんばってくださいね。
本日、各ご家庭に、熊っ子まつりのプログラム(R5 熊っ子まつりプログラム.pdf)を配付しました。
当日は忘れずにお持ちください。
今年もおいしくできました!
11月2日(木)、5年生が、今年収穫したお米のラベル作りをしました。
先月稲刈りをした米は、熊っ子まつりの日に全校に配ります。
1枚1枚、心を込めてていねいに書いていました。
楽しみに待っていてくださいね。
〒966-0024
福島県喜多方市熊倉町
熊倉字クネ添1433
TEL 0241-22-1809
FAX 0241-23-1690