熊小の「今」をお伝えします!
ようこそ、熊小へ!
4月21日(金)、1年生を迎える会を開きました。
6年生に連れられて1年生が入場。
なお、会場には、なんと あの有名な キャラクターが駆けつけた模様。
歓迎の歌(校歌)を、全校で歌いました。
1年生が、はきはきと自己紹介をしました。
そして、全校で じゃんけん列車 をしました。
チャンピオンは・・・
なんと、1年生!
楽しいひとときとなりました。
これで、すっかり熊小の一員です。
聞かれていることは・・・
4月21日(金)、今朝の「チャレンジタイム」の時間、2年生の教室では、
国語の読解問題に挑戦中。
問題で問われていることは何かを確認し、問題文中からその答えを探していました。
一人ひとりが、着実に力をつけています。
委員会、がんばっています!
4月21日(金)、長い1週間も今日で終わりです。
正しくアナウンスできるように、何度も練習して、いざ、本番!
チューリップも、だんだん おしまいだね。
どの委員会も、張り切って活動しています。
一方、マラソンもがんばっていました。
あらかじめ自分で決めた周数を走ります。
教室に戻って、マラソンカードに色を塗ります。(写真は1年生)
ここにいたい!
4月20日(木)、4年生の教室・廊下が・・・
どうやら、図工の学習のようですね。
「ここをつなげよう。」
「完成したぞ。」
「お風呂も作ったよ。」
「女子部屋、できたよ!」
〔おまけ〕
「ここにいたい!」
燃え続けるためには・・・
4月20日(木)、6年生が理科室で何やら実験をしているようです。
のぞいてみましょう。
「瓶の中のろうそくが燃え続けるには、どうすればよいかを調べているんです。」
「瓶を温めると燃え続けると考えたのですが・・・」
「瓶の上のふたを少し開けて、底の粘土にもすき間をつくると、燃え続けたぞ!」
「ということは・・・」
実験から、物が燃えるときに大切なことは何かに気づいたようですね。
〈おまけ〉
この理科の学習がしっかり分かっていないと、この時(芋煮会)に、大変なことになってしまいます。(写真は、昨年10月に撮影)
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