2022年11月の記事一覧

１１月３０日（水）、４年生がベルマーク整理をしました。

４年生にとって初めての作業でしたが、丁寧に切り取り、番号（会社）ごとに仕分けしていきます。

とても根気のいる作業ですが、楽しみながらも集中して進めていきました。

各家庭や熊倉地区の皆様から寄せられたベルマークは、この後（来週）PTA役員・総務厚生部員によって集計作業を行います。

１１月３０日（水）、５年生が「つながる！NHKメディア・リテラシー教室」に参加しました。

ＮＨＫ仙台放送局をキースタジオに、４校（宮城県仙台市立東二番丁小学校・岩手県宮古市立崎山小学校・秋田県秋田市立下新城小学校と熊倉小学校）がリモートでつながり、「画像や映像のねらいを読み解こう！」というテーマで意見を交流しながら学習をしました。

メディアリテラシーとは「メディアから得た情報を見極めるスキル」、つまり「メディアの情報をそのまま受け取るのではなく、自分で考え確認するスキル」のことです。

今回は、情報をより効果的に伝えるための工夫や、情報を正しく受け止め、自分の思いや意図を正しく発信するための基礎を学びました。

緊張しながらも、自分の考えをしっかりと述べることができました。

「たくさんの学校の人たちと交流ができて楽しかった。」

「いろいろな考えがあることがわかった。」

学習を終えた５年生から聞こえてきました。

１１月３０日（水）、市の「総合学力調査」の第１日目、国語を実施しました。

聞くテストもあり、メモをとりながら集中して聞く姿も見られました。

１年生は初めてでしたが、時間いっぱい問題に取り組みました。

また、２~６年生は、昨年度の結果と比較し、学力の伸びを知ることができます。

＊結果は、３学期前半に学校に届く予定です。

結果を受けて、確かな学力の定着を図れるよう、有効活用していきます。

１１月も最終日となりました。

第２学期も残すところ、今日を含めて１８日間（授業日）です。

さて、熊倉小学校では、本日(11/30)と明日(12/1)、市総合学力調査を実施します。

初めてテストを受ける１年生は、その前に問題練習で腕試し中。

時間いっぱい集中する姿、とっても素敵です。

本番もがんばれ！

本日(11/29)から12月１日まで、保護者と担任による個別懇談を実施します。

学校とご家庭は子どもを育てるための、車の両輪です。

子どもを健全に育てていくためには、相互の理解と協力が必要です。

短い時間ではありますが、学校での学習や生活の様子、家庭での様子などについて

話をさせていただくことで、子どもたちへの理解をより深め、保護者の皆様と連携

を図りながら子どもたちのより良い成長へつなげていけたらと思います。

今日(11/29)は、５年生がベルマーク整理をしました。

１１月２９日（火）、４年生は理科の実験中。

「さすがに金属の体積は変わらないと思うよ。」

そう予想した子が多かったのですが・・・

金属の玉を湯で温めると・・・

わずかに大きくなったような気もしますが、テスト用の輪はくぐりました。

「今度はガスこんろで温めるぞ！」

「あっ、玉が輪をくぐらなくなったぞ！」

その結果、金属も温めると体積が大きくなることが分かりました。

一人ひとりが安全に気をつけて調べることができ立派でした。

１１月２９日（火）、２年生の算数では、只今かけ算の学習の真っ最中。

ー 車が５台あると、タイヤは全部で何個かな？

「１台に４個だから、４×５だと思います。」

ー では、車が１台増えると、タイヤは何個増えて、全部で何個になりますか？

かけ算は、九九を覚えるのも大切ですが、

「１あたりの数」×「いくつ分」＝「全体の数」

という本来の意味をとらえることが大事です。

５年生の総合的な学習（農業科）では、稲作を核として、児童一人ひとりがテーマを決めて調べ学習を進めてきました。

そのまとめを、階段の踊り場に展示しました。

今朝(11/29)登校してきた６年生も、早速見入っていました。

「これ、よく調べたね。」

１１月２８日（月）、昼休みに６年生がベルマーク整理をしました。

例年、これまでに各家庭でためたベルマークを持ち寄って、子どもたちが学校で使う道具などを購入する資金とさせていただいています。

今回は、ベルマークの部分を切り取ったり、会社別に分けたりする作業を集中して行いました。

＊ 明日、明後日と、５年生、４年生も交代で行います。

この後、点数を数えてくださるのはPTA役員と総務厚生部の皆さんです。

よろしくお願いします。

１１月２８日（月）、３年生の教室をのぞいてみると・・・

算数の時間ですね。

― ４００ｇの箱に１ｋｇ２００ｇの荷物を入れると、全体の重さは？

「４００ｇ＋１ｋｇ２００ｇだと思います。」

「４００ｇ＋１２００ｇでもできると思います。」

進んで自分の考えを発表していました。

素敵ですね。

１１月２８日（月）、６年生は算数の時間。

比例の学習が終わり、問題練習に取り組みました。

一方（✘）が２倍、３倍・・・になっていくとき、それに伴って他方（ｙ）も２倍、３倍・・・になっているかを見分けます。

小学校で新しく学習する内容も残り少なくなってきました。

しっかり身に付けて進学できるようにしていきましょうね。

１１月２８日（月）、今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」の日です。

洗口液を口に含んで１分間、ぶくぶくうがいをしました。（写真は５年生）

「この味、苦手！」

でも、「良薬は口に苦し」という ことわざ もあります。

これからもがんばってね！

〈おまけ〉

毎週月曜日には「清潔検査」もあります。

調べるのは、ハンカチ・ティッシュ・つめです。

今日(11/25)一日、１学年の担任は出張でした。

給食の準備も、みんなで力を合わせてできたよ。

大好きなカレーだよ！

おかわりもしたよ！

１日を、みんな仲良くしっかりと過ごせた１年生、素敵です。

１１月２５日（金）、２年生は図工の時間に「くしゃくしゃ ぎゅっ」という工作を完成させました。

作品とともに「はい、ポーズ！」

子どもたちは、思い思いの名まえをつけました。

大切にしていってくださいね。

１１月２５日（金）、若松人権擁護委員協議会喜多方地方部会の６名の方がおいでになり、１年生に「人権教室」を開いてくださいました。

１年生にとって「人権」という言葉は難しいのですが、みんなが生まれつき持っている「いつも楽しく元気にすごす」ことだと教えていただくと、よくわかったようです。

寸劇や歌・踊り、エプロンシアターなどで、子どもたちが大変興味を持って学ぶことができました。

子どもたちの心の中に、大きな人権という花が咲いてくれるといいですね。

先週、今週と「漢字力・計算力アップ週間」を実施してきましたが、最終日の今日(11/25)は、確認テストの日です。

〈６年生〉

〈１年生〉

〈２年生〉

教室では、満点目指して頑張る姿が見られました。

１１月２４日（木）、６年生が会津電力㈱ 雄国太陽光発電所に行きました。

理科で発電について学習するのにあわせての見学です。

大きなソーラーパネルが３７４０枚も設置されているとお聞きし、びっくり。

この発電所の概要のほか、火力・水力・原子力発電との比較なども、具体的に教えていただきました。

地元にあるにもかかわらず、初めて知ったという子がほとんどでした。

地球環境との関わりからも、改めてその大切さに気づくよい機会となりました。

お忙しい中、子どもたちを受け入れてくださった皆様、どうもありがとうございました。

１１月２４日（木）、学校司書の先生が、２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「なまけものパーティー」（作／齋藤　槙）という絵本です。

ジャングルに住むなまけものくんは、きょうがたんじょうび。

森の仲間たちがおたんじょうパーティーの準備をしています。

なまけものくんはそんなことには気づかずに、木の上でぐうぐうぐう・・・

「なまけものはずっとねていて、おかしかったです。」

「たんじょうびパーティーのじゅんびをしてくれたみんなは、やさしいです。」

〈おまけ〉

ほん、大好き！

熊倉小学校では、明日(11/25)まで「赤い羽根共同募金」を行っています。

今朝(11/24)、児童会の運営委員が各教室をまわり、募金を呼びかけました。

集まったお金は、市を通して助けを必要としている人たちのために活動するボランティア団体などに助成されるそうです。

「漢字力・計算力アップ週間」の取り組み、今日(11/24)は５年生の様子を紹介します。

計算問題にチャレンジ中でした。

さて、明日は、各学年で、今週分の確認テストを実施します。

１１月２２日（火）、４年生は理科室で実験中。

試験管の中の水を温めると、体積がどう変化するかを調べます。

前回の空気の時を思い出しながら予想を立てました。

「はじめの印より上がったよ。でも、空気の時よりゆっくりだね。」

うまくいったようです。

１１月２２日（火）、３年生が社会科の学習で喜多方消防署を見学しました。

昨年できたばかりの新しい庁舎とあって、子どもたちも出かける前からとっても楽しみにしていました。

まず、建物の中や設備を見せていただきました。

また、宿直室などの設備も見た際、「２４時間勤務」だとお聞きして、びっくり。

メインは、何といっても消防車と救急車。

中まで詳しく見せていただきました。

そして、

消火器で火を消す体験や、

消防服の試着もさせていただきました。

私たちの安全を守ってくださる消防署のみなさんの仕事に、大変関心を持って見学をする３年生でした。

１１月２２日（火）、４年生の算数の学習の様子を先生方で参観しました。

「四角形の特徴を調べよう」という内容で、いろいろな四角形を向かい合った辺に着目して仲間分けしていきます。

特に図形の中に平行な辺があるかどうかがポイントです。

三角定規を使って平行かどうかを調べ、仲間分けしました。

分け方は同じかどうかを確かめ、３つのグループに分けられることを確認しました。

多くの先生方が見つめる中、課題を解決しようとがんばる４年生でした。

先週と今週は「漢字力・計算力アップ週間」として、各学年で朝のチャレンジタイムや家庭学習などを活用して練習をしています。

今日(11/22)は、２年生の様子を紹介します。

計算問題に取り組みました。

１１月３０日（水）・１２月１日（木）に、全学年で市の総合学力調査（国語・算数）を実施します。

小さな積み重ねを大切にしていきましょう。

１１月２１日（月）、１年生は国語の時間。

今日から新しい所に入りました。

「ともだちのこと、しらせよう」という学習です。

教科書の本文を読んで、これからどんな学習をしていくのか見通しを立てました。

次は、友だちにインタビューをする活動です。

１１月２０日(日）に行なわれた「第3４回 市町村対抗県縦断駅伝競走大会（ふくしま駅伝）」の喜多方市チームで、熊倉小出身の３名（３区：佐藤さん、９区齋藤さん、１３区：小林さん）が選手として出場し、大変素晴らしい走りを見せました。

在校生も、彼らの大活躍に、大いに力づけられています。

お疲れ様！

そして、感動をありがとう。

熊倉小学校では、毎週月曜日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」があります。

今日(11/21)は、２年生の様子を紹介します。

「これ、苦手！」

味にはなかなか慣れないようですが、「良薬は口に苦し」という ことわざ もあります。

これからもがんばってね！

１１月２１日（月）、新しい１週間の始まりです。

昨夜来の雨も上がって、熊っ子たちが元気に登校してきました。

学校前の横断歩道では、PTAの方が見守りに立ってくださいました。

悪天候時、自家用車で送迎される場合、事故を避けるため校舎東側の駐車場にて乗降をお願いします。

１１月１8日（金）、６年生が総合的な学習の時間にそば打ち体験をしました。

これは、熊倉小学校と地域の連携・協働の一環として実施しているもので、地元雄国地区の「おぐにの郷」のそば打ち名人が講師を引き受けてくださいました。

さすが地元だけあって、そば打ちの経験がある子もいて、そば粉をこねたり伸ばしたり、ご指導を受けながらとても手際よく作ることができました。

できたそばは、もちろん・・・「３たて」（挽きたて・打ちたて・茹でたて）

「めっちゃうまい！」

お腹一杯いただいて、大満足！

ご指導いただいたそば打ち名人の皆様、どうもありがとうございました。

大変有意義な学習となりました。

今週と来週を「漢字力・計算力アップ週間」として、各学年で朝のチャレンジタイムや家庭学習などを活用して練習をしていきます。

週末には、チェックテストを行います。

今日(11/18）、１年生は漢字テストを、

６年生は計算テストを実施し、力試しをしていました。

月末には市総合学力調査（国語・算数／全学年）も行われます。

しっかり力を蓄えていきましょうね。

喜多方市の全小学校には「なかたくタイム」という時間があります。

これは、喜多方市人づくり指針「なかよく　たくましく　生きる」に基づくものです。

本校では、帰りの会の中で、その日一日を振り返り、よくがんばった友だちを発表する活動を設定しています。

そして、発表内容は、クラスの掲示板に貼っていきます。

〔１学年〕

〔２学年〕

〔３学年〕

〔４学年〕

〔５学年〕

〔６学年〕

どのクラスも、友だちのよいところをたくさん見つけているようですね。

１１月１７日（木）、６年生が卒業アルバム用の写真撮影に臨みました。

どこで撮りたいかは、児童一人ひとりが決めました。

撮影も大詰めです。

出来上がりがとっても楽しみですね。

１１月１７日（木）、３年生の算数の様子をのぞいてみました。

今日から、重さについての学習が始まりました。

ー ペンとのり、どっちが重いでしょう？

「うーん、同じくらいかな？」

「のりの方が重い気が・・・」 

ー このてんびんを使って比べてみよう。

「のりを入れたカップが下がったぞ！」

「やっぱり、のりの方が重いよ。」

でも、いつもてんびんで比べるわけにはいきませんよね。

次は、重さの単位（ｇやkg）について学習していきます。

１１月１７日（木）、４年生が花壇にチューリップの球根を植えました。

まず、２０cm間隔で、場所を決めていきます。

穴を掘って、土に埋めていきます。

「春になったら、きれいな花を咲かせてね！」

１１月１７日（木）、学校司書の先生が、６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ちいさなしまのだいもんだい」（文／スムリティ・プラサーダム・ホールズ、絵／ロバート・スターリング、訳／なかがわ ちひろ）という絵本です。

ある所に、動物村がありました。

ひつじ、うま、うし、ぶた、あひるやがちょうたちがそれぞれ好きな所に家を建て、めいめい仕事を受け持って、助け合いながら暮らしていたのです。

ところがある時、ガチョウたちが文句を言い始めます。

実は、この絵本は、イギリスのEU離脱がテーマです。

子どもたちにとってはあまり身近ではない内容でしたが、興味をもって耳を傾けていました。

１１月１６日（水）、４年生の教室をのぞいてみると・・・

国語の学習中のようですね。

「慣用句」とは何かを知り、具体的にどのようなものがあるかを調べました。

子どもたちも、普段の会話の中に慣用句を交えられると「御の字」ですね。

１１月１６日（水）、６年生は算数の時間。

比例のグラフの学習ですね。

ｘが2.5のときのｙの値を、グラフから読み取ります。

「グラフのx軸から2.5を見つけて・・・」

見方や読み方がしっかりわかったようですね。

１１月１６日（水）、「漢字力・計算力アップ週間」の取り組み、今日は３年生を紹介します。

漢字のプリントで、力試し。

練習したら、しっかり身に付いたかテストしてみることが大切ですね。

これ、家庭学習でも使えますよ。

１１月１６日（水）、熊っ子たちが元気に登校してきました。

天気予報が外れたようで、青空が広がっています。

教室に向かう前にすることが・・・

水道の水は冷たいのですが、忘れずに石鹸をつけてしっかり手洗いをします。

報道されているように、新型コロナウイルス感染症の第８波に入ったとみられるそうです。

安全に学校生活が続けられるように、学校では基本的な感染対策（必要な場面でのマスクの着用、手洗い、三密の回避、換気）を徹底させて行きます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（出典：内閣官房のHP）

ご家庭でもご協力をお願いします。

１１月１５日（火）、１年生がタブレットPCの使い方を練習しました。

今回は、「Teams」という通信アプリの練習です。

学校と家庭を結んだオンライン授業にも活用できます。

一人で起動し、会議（授業）に参加することが目標です。

みんながうまく接続できたので、校舎内のあちこちに移動して友だちと話ができることを確認しました。

それにしても、子どもは使い方を覚えるのが早いので、びっくりです。

子どもたちにとって楽しみなことは人さまざまだと思いますが、昼休みもその一つでしょう。

今日(11/15)、校内をまわってみると・・・

鬼ごっこをしたり、トランプをしたり、

サッカーをしたり、ブランコに乗ったりと、それぞれ思い思いの過ごし方をしていました。

〈おまけ〉

只今、暗唱中！

１１月１５日（火）、５年生は国語の学習中。

「固有種が教えてくれること」という説明文の各段落に、小見出しをどうつけたらよいか、グループで話し合っています。

「本文に『日本』と『イギリス』を『比べている』ことが書かれているから、それをキーワードにするといいかも。」

「日本もイギリスも『島国』だという共通点も大切だと思うよ。」

話し合いで行き詰ったときは、教科書の本文を再度読み返しながら進めていました。

熊倉小学校では、今週と来週を「漢字力・計算力アップ週間」として、各学年で朝のチャレンジタイムや家庭学習などを活用して練習をしていきます。

今日(11/15)、４年生は計算の豆テストです。

繰り上がりを忘れていないか、位は正しく書いているか、確かめながら解いていました。

毎日の積み重ねを大切に！

１１月１４日（月）、文化庁の「文化芸術による子供育成推進事業（巡回公演事業）」により、谷桃子バレエ団の皆さんが来校され、熊っ子たちにバレエを披露してくださいました。

第１部は、希望する児童がステージに上がって、バレエの基礎練習を体験しました。

バーレッスン 

パ・ド・ドゥ

マイム

第２部は、チャイコフスキーの三大バレエ「白鳥の湖」「眠れる森の美女」「くるみ割り人形」から抜粋で披露していただきました。

 初めて生で見るバレエの公演に魅了された子どもたちでした。

谷桃子バレエ団の皆さん、素敵な時間を本当にありがとうございました！

１１月１４日（月）、２年生が生活科の時間に、タブレットPCを使った昆虫の観察記録づくりに挑戦しました。

先生が黒板に書いた手本を見ながら、キーボードを使ったローマ字入力に挑戦。

小学校では３年生から国語の時間にローマ字を学習するので、２年生にとっては初めてです。

１文字ずつじっくりと入力しました。

早く終わった子は、友だちに教える姿も・・・

子どもって、吸収するのがとっても早いですね。

１１月１４日（月）、校庭では１年生が体育の学習中。

準備運動をして、

運動身体づくりプログラムをやったら、

校庭の全面を使っての鬼ごっこで、気持ちのよい汗を流していました。

１年生、元気いっぱいでした。

１１月１４日（月）、新しい１週間の始まりです。

元気に熊っ子たちが登校してきました。

毎週月曜日は、PTAの街頭指導があります。

いつも見守り、ありがとうございます。

１１月１１日（金）、１年生の算数の学習の様子を、全職員で参観しました。

現在、１年生はひき算の学習をしています。

今までは「減加法」といって、例えば１２－３を、１０－３＋２のようにして計算する方法を練習してきました。

今日は、同じ計算を「減減法」（１２－２－１）でもできることに気づかせることがめあてです。

自分の考えを発表し、みんなで確認をしました。

課題の解決に向けて、４５分間集中して取り組める１年生、とっても素敵です。

１１月１１日（金）、理科室では４年生が実験をするようです。

試験管の口に洗剤液で膜を作り、

手で握るとあら不思議、

「膜が膨らんだよ！」

なぜ膨らんだのか、自分の考えをノートにまとめました。

「空気があたためられて、上に行こうとしたからだと思います。」

ー では、試験管をさかさまにして実験してみよう。

「あれ、膨らんだ！」

次の時間から、あたためられた空気はどうなるのかを学習していくそうです。

１１月１１日（金）、３年生は「チャレンジタイム」の真っ最中。

今日は、漢字の練習です。

２学期前半までに学習した漢字が身に付いたかのチェックです。

１０分間という短い時間ですが、積み重ねていくとやがて大きな力となっていきます。

１１月３０日と１２月１日には「市学力総合調査」（国語・算数）を全学年で実施します。

持てる力を十分に発揮できるよう、がんばっていきましょうね。