2023年3月の記事一覧

３月３１日（金）、年度末休業日８日目（最終日）となりました。

 ＊ 明日(4/1)からは、「年度始休業日」となります。

熊っ子のみなさん、元気に過ごしていますか？

４月６日（木）から新しい１年が始まります。

これまで学習したことをしっかり復習して、気持ちのよいスタートが切れるようにしましょうね。

さて、本日 正午に送信した確認メール（熊小安心メール）に「不達」のものはありませんでした。

今後、メールアドレス等を変更された場合や機種変更された場合、再登録が必要となりますのでご注意ください。

登録方法は、本校HPの「熊小安心メール」タブからご覧いただけます。

熊小桜、咲き始めました！

３月３０日（木）、年度末休業日７日目、熊っ子の皆さんは、「早寝・早起き・朝ごはん」で元気に過ごしていますか？

さて、「熊小安心メール」の進級処理が終了しました。

明日、正午に、テストメールを送信しますので、ご確認をお願いします。

＊ 今後、メールアドレス等を変更された場合、再登録が必要となります。登録方法は、本校HPの「熊小安心メール」タブからご覧いただけます。

開花までカウントダウン開始！

３月２９日（水）、春休みも６日目となりました。

昨日、離任式前に、子どもたちに「今日は春休み何日目？」と聞いてみたところ、実に様々な(!?)答えがありました。

一日一日を大切に過ごしてくださいね。

熊小の桜も、もうすぐ開花宣言できそうです。

*******************************************

今朝、「熊小安心メール」にて、不審者情報を送信しました。

内容をよくお読みの上、

○ 不審者対策の合言葉「いかのおすし」

　・（知らない人について）いかない。

　・（知らない人の車に）のらない

　・おおごえを出す。

　・すぐ逃げる。

　・（何かあったら、すぐ）しらせる。

○ 万が一、不審者に会ったら、すぐに警察に通報

を、各ご家庭でお子様とご確認下さい。

３月２８日（火）、離任式後に、４・５年生が新年度準備を手伝ってくれました。

前半は、各学年の教室の机や荷物を移動したり、清掃をしたりしました。

後半は、入学式の準備をてきぱきと進めました。

さすが、熊倉小学校の「顔」となる自慢の子どもたちです。

〈おまけ〉

「このいす、ちっちゃ！」

「いすが小さいんじゃなくて、ぼくたちが大きくなったんだよ！！」

３月２８日（火）、転任される先生を、全校児童で見送りました。

校旗（５年児童）を先頭に、先生と最後のお別れです。

担任したクラスの子たちから、手紙を渡しました。

今年度で退職される用務員さんも来てくださいました。

お元気で、ますますのご活躍をご期待申し上げます。

３月２８日（火）、令和４年度末に異動される先生の「離任式」を行いました。

今回は、１名の先生が異動となります。

児童たちにとっても、大変寂しい春を迎えることになりました。

担任したクラスの児童から花束を受け取り、思わずこみ上げるものが・・・

３年ぶりに校歌を歌って、お別れをすることができました。

先生の新任地でのご活躍をお祈りしています。

３月２７日（月）、年度末休業日４日目となりました。

熊っ子の皆さんは、「早寝・早起き・朝ごはん」で元気に過ごしていますか？

先日、熊小安心メール登録者にはメールにてお知らせしましたが、お子様の進級・進学に合わせ、登録内容（所属学年等）を３月３０日（木）までに、学校で変更します。

＊登録者の方の操作は、必要ありません。

また、確認のテストメールを３月３１日（金）正午に送信しますので、ご確認ください。

なお、機種変更等でメールが未着の場合、再度登録をお願いします。
＊登録方法は、本校HP「熊小安心メール」タブからご覧いただけます。

本日(3/25)付けの新聞に掲載された通り、令和４年度末人事異動により、１名が異動となります。

髙橋　明江 先生（喜多方市立第二小学校へ）

熊倉小学校で勤務された３年間、熊っ子たちを愛し、その成長に全力を尽くしてくださいました。

新任地でのご活躍をお祈りいたします。

＊　「離任式」は、３月２８日（火）に行います。児童の皆さんは、通常の登校時間に来てくださいね。（上履きを忘れずに）

Team KUMAGURA 2022-2023 

３月２４日（金）、春休み（正式には「年度末・年度始め休業日」と言います）の１日目、熊っ子たちは元気に過ごしていますか？

先生方はのんびりできていいなぁ・・・って思っていませんか？

普段、とっても忙しい先生方ですが、この期間は、さらに忙しいのです。

今年度（令和４年度）の担当するクラスの児童の記録を整理したり、授業の反省をしたり、さらには使用した教室の片づけをしたり・・・

そして、併せて、次年度（令和５年度）の用意も進めていかなければなりません。

４月６日（木）の第１学期始業式からみんなが安心してスタートできるよう、その準備で てんてこ舞いの毎日なのです。

３月２３日（木）、無事卒業式を終えた６年生が、１～５年生に見送られ、お別れをしました。

６年間通った学び舎ともお別れです。

コロナ前と全く同じとはいきませんでしたが、無事に実施できて先生方もほっとしました。

４月からの中学校生活では、熊小で培ったことに大いに自信を持って、学習に、運動にと大活躍してくれることを願っています。

３月２３日（木）、令和４年度卒業証書授与式を挙行しました。

今年度は１６名が卒業することになりました。

校長先生から一人ひとりに卒業証書が手渡されました。

卒業証書授与式のクライマックスは、卒業生と在校生による「別れの言葉」です。

今年は、久しぶりに児童たちの合唱が復活しました。

卒業生から在校生へ伝えたい言葉、在校生から卒業生へのはなむけの言葉と贈る歌に、思わずこみ上げるものが・・・

大変感動的な式となりました。

〔おまけ〕

「こんな時代もあったよね・・・」そう言えるのはいつの日でしょう。

３月２３日（木）、令和４年度修了証書授与式を行いました。

代表児童に修了証書を授与しました。

校長先生から、「この１年間、『あ・は・も』のそれぞれをよくがんばりました。」と励ましの言葉がありました。

今回、久しぶりに校歌を斉唱（１・４番）することができました。

それぞれの学年を無事修了し、４月から１つ上の学年に進級する子どもたちの目は輝いていました。

３月２３日（木）、大切な「式」が始まる前、４・５年生が校舎内の清掃に取り組みました。

さすが、来年度の高学年。

これで、この後、気持ちよく進められます。

ありがとう！

３月２３日（木）、穏やかな朝を迎えました。

１~５年生は修了、６年生は卒業の日です。

みんな１年間、よくがんばりました。

この後の「式」、堂々と、ね。

３月２２日（水）、卒業式に向けて、４・５年生が会場等の準備をしました。

式場（体育館）のほか、

６年生の教室や、保護者控室などの準備に、大変意欲的に取り組みました。

後は、明日、「主役」の登場を待つばかりとなりました。

校長先生が、４・５年生のがんばりを称賛しました。

３月２２日（水）、明日の卒業式を前に、縦割り清掃を行いました。

６年生と一緒にするのも、これが最後です。

一人ひとりが、それぞれの場所を一生懸命きれいにしました。

５年生の班長も、随分板に付いてきました。

３月２２日（水）、５年生が熊倉駐在所を訪問しました。

今年度末に異動されることを知り、今まで大変お世話になったので、ぜひお礼を言いたいとの声があがったそうです。

クラス全員の寄せ書きを贈りました。

駐在さんには、毎年の交通教室・防犯教室の講師をはじめ、朝の交通安全指導や地域の防犯見守り等をしてくださいました。

新任地に行かれましても、お元気で益々のご活躍を熊小一同、お祈りいたします。

３月２２日（水）、スクールサポートスタッフの離任式を行いました。

先生には、校舎内の消毒作業や学習用プリントの印刷、授業の補助など、さまざまな場面で熊倉小学校の縁の下の力持ちとして大活躍でした。

教職員および児童一同より、お礼を申し上げます。

今後の益々のご健勝をお祈りいたします。

喜多方市の全小学校には「なかたくタイム」という時間があります。

これは、喜多方市人づくり指針「なかよく　たくましく　生きる」に基づくものです。

熊倉小学校では、帰りの会の中で、その日一日を振り返り、よくがんばった友だちを発表する活動を設定してきました。

そして、発表内容は掲示板などに貼りました。

どのクラスも、ごらんの通り。

友だちのがんばりを見ることで、なかよく たくましく生きる熊っ子が育っています。

３月２０日（月）、２年生の教室でもお楽しみ会の真っ最中。

「りんご！」

まさに、フルーツバスケットですね。

「ぶどう！」

先生も立ちましたよ。

（次は、何て言おうかな・・・）

ここでも、楽しい時間を過ごしていました。

今日(3/20)、明後日(3/22)と、各学年のお楽しみ会が続きます。

１年生は、教室で「じゃんけん列車」をした後、体育館でドッジボールなどで楽しい時間を過ごしました。

３月２０日（月）、４年生は国語の時間に、ちょっぴり苦手だった 熟語の見分け方 の復習をしました。

「昔話」「下山」「凸凹」などの熟語を、その組み立てによって仲間分けします。

漢字の意味を考えながら熟語を４種類に分けました。

しっかりと身に付くよう、家庭学習などでも取り上げてみましょう。

３月２０日（月）、令和４年度の授業日も最終週となりました。

最後の日を笑顔で迎えられるよう、時間を大切に過ごしてくださいね。

さて、毎週月曜日は「ぶくぶくタイム」です。

３年生は、先生から受け取った洗口液を口に含み、音楽に合わせて１分間、ぶくぶくうがいをしました。

今年度のフッ化物洗口は、これでおしまいとなります。

来年度に再開するまで、家庭でも歯みがきをしっかりしましょう。

３月１７日（金）、６年生が「先生方への感謝の会」を開きました。

６年生チーム vs 先生チームのバレーの試合です。

昨日、「先生に負けるわけない！」という声が聞こえたとか、聞こえなかったとか・・・

校長先生、絶好調！

６年生チームは善戦しましたが、惜しくも敗れてしまいました。

終了後、先生方へ寄せ書きの色紙を贈りました。

６年生が熊小で生活するのも、あとわずかとなりました。

３月１７日（金）、今日はお弁当の日です。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

好きなおかずが入っていたのか、とっても嬉しそうに頬張る顔がたくさんでした。

＊ 飛沫防止ガードのため、子どもたちの表情が見にくくなっています。

　早く、元のように戻ってほしいですね。

なお、来週、２０日（月）、２２日（水）も、弁当のご準備をよろしくお願いします。

３月１７日（金）、３年生の教室をのぞいてみると・・・

学年末に予定しているお楽しみ会の話し合いの真っ最中。

決められた時間の中で、いかにみんなの考えを生かしていけるか、司会の子が苦労しながら進めていました。

みんなの笑顔がいっぱいの、楽しい時間になるといいですね。

３月１７日（金）、全校集会を開きました。

今回は、読書（図書室の本の貸し出し数）の表彰です。

まず、後期（１０~３月）に各学年で一番多く本を借りた人たちです。

次に、今年度１年間に全校でたくさん本を借りた人ベスト３です。

ちなみに、１位は３４２冊！

みんながたくさん本を借り、図書室は大賑わいでした。

これからも読書に親しんで、心を豊かにしてくださいね。

熊っ子たちの活躍は続く。

卒業まで４日余りとなった６年生。

今朝(3/16)は、校庭の整地に汗を流しました。

また、小学校最後の給食でした。（中学校でも給食はありますが、パン や 麺 がなくなります。）

報道によれば、「給食の場面では、一定の距離を確保するなどしたうえで『黙食は必要ない』」という通知が文科省から出されるようです。

また以前のように、会話しながら楽しく給食をいただける状態に早く戻ってほしいものですね。

３月１６日（木）、６年生は理科の学習中。

６年間の学習のまとめとして、「SDGｓ（持続可能な開発目標)」について調べたことを伝え合いました。

タブレットPCを活用して、言葉だけではなく、写真や図なども交えながらの発表です。

後半は、班の代表の人が、クラス全体に発表しました。

２０３０年までに、持続可能でよりよい世界を目指すために、今、自分はどのようなことをしていくのか、一人ひとりが真剣に考えていることが伝わってきました。

それにしても、プレゼンテーション用のソフトを自在に使いこなし、工夫を凝らしたものを作り上げた６年生、凄すぎる！

３月１６日（木）、４年生が外に出てきました。

「来年の理科で使う、ヘチマを植える所を準備しているんです。」

「肥料や腐葉土をまいたら、良く土を混ぜるんだよ。」

５年生でも、しっかり観察して、学習してね。

〈おまけ〉

「水が流れているよ。」

「こっちが低いからだね。」

３月１６日（木）、学校司書の先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「おくりもの」（作／豊福まきこ）という絵本です。

ハリネズミくんは、からだの針がきらいです。

だって友だちの動物に近づくことができないから。

でも、クマさんの話を聞いて、自分にしかできない こと、針を生かしてマフラーを編み、プレゼントすることを思いつきました。

「自分が嫌いだと思っている針を使って、ハリネズミがマフラーを編んでクマにプレゼントしたところが素敵でした。」

担任の先生から「みんな違ってみんないい」ということが思い浮かんだ、という感想も。

６年生にとっては最後の読み聞かせ。

これまでで、特に心に残った本は何だったでしょうか。

３月１５日（水）、６年生の図工は、最後の「未来のわたし」という学習の最終盤。

これは、自分の将来の姿を紙粘土で表したものです。

一人一人の願いが見事に表現されていますね。

１６人の「未来のわたし」は、どんな世界に生きているのでしょうか。

３月１５日（水）、３年生の算数のゲスト・ティーチャーとして、みとみ珠算学校の先生がおいでになり、そろばんの基礎を教えてくださいました。

まずは、指の準備運動から・・・

そろばんの持ち方、玉の置き方を教えていただき、早速たし算に挑戦。

繰り上がりのあるたし算 や 繰り下がりのある引き算まで、ていねいに教えていただきました。

どうもありがとうございました。

３月１５日（水）、昼休みの校庭は、熊っ子たちで大賑わい。

鉄棒で遊ぶ子どもたち、

″けいどろ”に興じる子どもたち、

そして、飛行機雲を眺める子どもたち・・・

あたたかなひととき、思い思いのひと時を過ごしていました。

３月１５日（水）、１年生が体育館で何かをやっているという情報が・・・

入学式での「歓迎の言葉」の練習をしているようです。

さすが、もうすぐ２年生になる人たちです。

立派な態度で、熊小の紹介を言えました。

実は・・・

ちょっとしたサプライズがあるそうですが、それは、４月の「本番」までないしょです。

３月１５日（水）、卒業式の練習も最終回となりました。

「主役」と「脇役」それぞれの役割と動きもばっちりです。

あとは、無事に「その日」を迎えられることを祈るばかりです。

来週の卒業式に向けて、校舎内も準備が進んでいます。

掲示物もほぼ出来上がりました。

熊小恒例の「リアルな」似顔絵も・・・

いよいよ残り・・・

３月１４日（火）、１年生の教室から子どもたちが話し合う声が聞こえてきます。

「１年間の思い出パーティー」を開くための相談をしていました。

司会や記録者もしっかりと役割を果たしています。

きちんと手を挙げ、指名されてから発言しているところも立派です。

みんなで話し合って決めた会が、楽しくできるといいですね。

３月１４日（火）、５年生の教室をのぞいてみると・・・

図工の学習ですね。

粘土をよくこねて・・・

自分や家族が家で「使えるもの」を制作中。

イメージしたものができたでしょうか。

３月１４日（火）、２年生の教室では算数の学習中。

先生からもらった６枚の正方形。

これで、サイコロの形を作ります。

「組み立ててみるといいかも・・・」

「重なる所があるぞ。」

「難しいなぁ・・・」

「ほら、できたよ！」

３月１３日（月）、賞状伝達を行いました。

【県下小中音楽祭（第３部／創作）】

【学年別そろばん大会】

【ふくしまゼロカーボン宣言】

熊っ子の活躍は続く。

☆ 令和５年度の行事予定一覧を改訂し、掲載しました。（「行事予定」タブ）

３月１３日（月）、卒業式の予行を行いました。

式の流れに従って、最後まで通してみました。

前回練習したことがしっかり身に付いていて、とても上手にできました。

また、後半、修了式の予行も行いました。

呼ばれた学年は、返事をして立ちます。

最初の１年生がとっても立派なので、他の学年も負けじとどんどん素晴らしくなっていきます。

こちらも上出来でした。

よい最後を迎えられそうです。

３月１３日（月）、６年生は道徳の学習中。

「鬼の銀蔵」というお話をもとに、本来人間が持っている″内なる規範（良心）”について気づくことがねらいです。

高利貸しの主人公が借金の証文綴りをなくしたにもかかわらず、村人たちが借金を返し始めたのはなぜかを考えました。

「お天道様とは、神様だと思うよ。」

「いや、周りの人が見ているということかな。」

「良い自分のことです。」

これからの長い人生、今日学んだことを忘れないでくださいね。

３月１３日（月）、新しい１週間が始まりました。

今年度の残りもわずかです。

二度とはない今日という１日を、大切に過ごしていきましょう。

さて、金曜日に各教室のワックス塗りをしたので、机などは廊下に出してあります。

早速、１年生の教室には５年生が駆けつけ、重い物を運んでくれました。

さすが、最高学年になる人たちですね。

「自分の机は、運べるよ！」

今日(3/10)まで、ワックス塗りに備えて、教室等の水拭き清掃を行ってきました。

まず、熊っ子たちが膝をついて、手に力を込めて何度も水拭きをしました。

児童が帰った後、先生方でワックスを塗りました。

月曜日、登校してきたとき、きれいによみがえった床にびっくりすることでしょう。

３月１０日（金）、５・６年生が学級目標の反省を、全校に発表しました。

【５年生】

「行事などに全力で取り組め、難しい問題にもあきらめませんでした。６年生に向けて、男女間の距離をもっと縮めたいです。」

【６年生】

「水泳検定や地区陸上大会などにみんなが本気になって挑戦することができました。残り少ない小学校での生活の中で、もっとみんなで協力していきたいです。」

どの学年も、めあての達成できたことと課題が明らかになりました。

「終わりよければすべてよし」と言えるよう、最後のがんばりを期待していますよ。

３月１０日（金）、３年生は理科の時間。

「ゴムの力でロケットを飛ばすよ。」

「磁石の力で動くようにしたいんだけど・・・」

「回すには、強い風が必要だね。」

今年１年間に学習したことを使って、楽しく遊べるおもちゃ作りに取り組んでいました。

東日本大震災から１２年となる明日(3/11)を前に、校長が全校に読み聞かせをしました。

「はしれ、上へ！ つなみてんでんこ」（文／指田 和、絵／伊藤 秀男）という絵本です。

２０１１年３月１１日。

東日本大震災の日、襲ってきた大津波をみんなで生き延びた、釜石の小・中学生のドキュメントです。

いざというとき、自分の命を守るのは自分だと、子どもたち一人ひとりの心に響いたのではないでしょうか。

最後に、全員で黙とうを捧げました。

１２年たって、ほとんどの児童にとって「自分自身の体験」ではなくなってしまいましたが、災害はいつまた起こるか分かりません。

自分事としてとらえるとともに、この機会に家庭でも話題にしていただければと思います。

３月１０日（金）、４・５年生が卒業式に向けて、会場準備をしました。

シートを敷き、

紅白幕を張りました。

あっという間に完成。

さすが、来年度熊倉小学校をしょって立つみなさんですね。

３月１０日（金）、昨日までの好天とうって変わって、肌寒い雨の朝となりました。

まさに「三寒四温」といったところでしょうか。

服装を上手に調節し、体調を崩さないようにしましょうね。

３月９日（木）、３・４年生が学級目標の反省を、全校に発表しました。

【３年生】

「運動会やマラソン記録会であきらめないで走りぬくなど、いろいろなことを最後までやりきることができました。これから、仲間と一緒にもっとかっこよくなります。」

【４年生】

「いろいろなことにチャレンジして、水泳やマラソン、なわとびで、全員が自己ベストを更新できました。４月からは、高学年として、学校のことを考えて行動できるようにがんばります。」

３月９日（木）、今日もあたたかな一日となりました。

４年生が校庭周辺で、動物（昆虫等）を探していました。

「中で何か動いたぞ！」

今年は気温が高めのようで、動物の活動も早まっているようでした。

３月９日（木）、６年生が校庭に出てきました。

トンボとブラシを使って校庭の整地を始めました。

こちらでは、校庭の隅の残雪を崩す子たち。

「熊倉小学校の児童」として残された日もわずかとなりました。

３月９日（木）、学校司書の先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「はらすきー」（作・絵／あきやま　ただし）という絵本です。

のらいぬ仲間たちの元へやってきたハスキー犬「はらすきー」。

ある日、秘密の場所の食べ物がごっそりなくなってしまって・・・

「自分たちの食べ物を食べられてしまっても はらすきー を助けようとしたケンの優しさが素晴らしかったです。」

〈おまけ〉

今年度の本の貸し出しは、今日(3/9)が最終日です。

３月８日（水）、４年生から３年生へ招待状が届きました。

早速教室へ行ってみると・・・

「かき氷」「りんご飴」「綿あめ」「ポテト」，etc.

目移りするほどです。

射的に興じる子も。

ほら、打ち上げ花火だって！！

素敵な企画でしたね。

今日(3/8)から、学級目標の反省を全校に発表することになりました。

第１回目は１・２年生です。

【１年生】

「わたしたちは、１年間どんなことにも勇気を出して、初めの一歩を踏み出してきました。２年生になったら、今度は１年生に優しく声をかけてあげたいです。」

【２年生】

「友だちの良い所をたくさん見つけることができました。３年生になったら、２年生でできなかったことができるようにがんばりたいです。」

３月８日（水）、２年生が図工の学習でつくってきた「ともだちハウス」も完成に近づきました。

「これを使って、飾りをつくろう・・・」

「２階があるんだよ。」

「屋根、すごいでしょう！」

「展望風呂が目玉よ！」

小さくなって、一緒にお家で遊べたら楽しいでしょうね。

３月８日（水）、修了証書授与式の練習を行いました。

今回は、１~５年生が「主役」です。

今回が初めてでしたが、とってもよくできました。

特に１年生の「はいっ」という元気な返事にびっくり！

３月７日（火）、今日から縦割り清掃班の班長も５年生にバトンタッチ。

班員の前に立つと、ちょっぴり緊張！

でも、清掃が始まると、率先して仕事に取り組んだり、下級生に優しく教えたりする様子が見られました。

 今日から年度末の大掃除週間に入り、それぞれの場所で、水拭きをしっかりと行いました。

３月７日（火）、「６年生を送る会」は、在校生からの贈り物に続きます。

まず、 「スマイルアゲイン」を歌いました。

次に、１~５年生がつくった色紙を贈りました。

６年生から、お礼言葉と、手作りの雑巾のお返しをいただきました。

この会は、６年生にとって熊倉小学校での良い思い出の１つとなったことでしょう。

〔おまけ〕

この会を大成功に導いたのは、実は５年生なのです。

会の司会やアトラクションの進行、音響、実行委員のあいさつ、開閉会の言葉などを、堂々と言うことができました。

お疲れ様！

３月７日（火）、昼前から気温がぐんぐん上がりました。

昼休み、陽気に誘われるように熊っ子たちが校庭に出てきました。

思い思いの遊びをしています。

出ました！ 季節先取り 半袖半ズボンBOYS&GIRL

ちなみに気温は１８℃でした。

しばし、楽しい時間を過ごしていました。

〔おまけ〕

３月７日（火）、「６年生を送る会」を行いました。

６年生の入場で、アーチを担当するのは４年生です。

校長先生から、これまでの６年生の活躍にねぎらい(+㊙)の言葉がありました。

アトラクションの前半は、５年生から６年生への挑戦クイズです。

題して 「６年生は５年生より賢いの？」

小学１年から今までに習ったことからの出題です。

Q「″欠”の部首は？」

「まじ、わかんねぇぞ！」

「卒業延期だな・・・」

後半は「猛獣狩り」。

５年生がリーダーとなって、言った動物の名まえの文字数の人が集まります。

６年生も入れて、さっとグループを作ることができました。

②に続く→

３月７日（火）、今朝から集団登校班の班長を交代しました。

昨日、６年生から５年生（不在の班は４・３年生）へ引継ぎました。

６年生は、最後尾からみんなを見守っていました。

安全に登校できるよう、しっかり約束を守って歩きましょうね。

３月６日（月）、暦の上では「啓蟄」です。

４年生が理科の学習で、冬を越した動物（昆虫等）がどうなっているかを調べました。

「早速、クモ発見！」

「木の根元に何かいそうだぞ・・・」

「前、ここからカエルが出てきたのを見たよ。」

「木の枝に、ガの卵がいくつもついているよ。」

「水のそばで、小さな虫がたくさん飛んでいるよ。」

まだまだ肌寒い日が続いていますが、季節は確実に進んでいるようです

３月６日（月）、１年生が「キャリア・パスポート」を作成しました。

今年１年間を振り返り、楽しかったことやできるようになったこと・がんばったことや成長したことなどを記録します。

これは、小学校６年間はもちろん、中学校へも引き継いでいきます。

＊「キャリア・パスポート」とは・・・学校、家庭及び地域における学習や生活の見通しを立て、学んだことを振り返りながら、新たな学習や生活への意欲につなげたり、将来の生き方を考えたりする活動を行う際に、児童生徒が活動を記録し蓄積するもの（ポートフォリオ）です。小学校から高等学校まで、その後の進路も含め、学校段階を越えて活用することになっています。〔文部科学省ＨＰより〕

３月６日（月）、５年生の教室では外国語（英語）の学習中。

"Are you good at playing the guiter?"

得意かどうかの尋ね方を習いました。

"Are you good at playing kendama?"

"Yes,I am."

早速、友だちに聞いてみました。

「習うより慣れよ」という言葉があります。

どんどん口に出して話してみてね。

３月６日（月）、今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」です。

６年生は、先生から受け取った洗口液を口に含み、音楽に合わせて１分間、ぶくぶくうがいをしていました。

「この味、やっぱ苦手・・・」

みなさんは、「８０２０（ハチマルニイマル）運動」って聞いたことがありますか。

平成元年より厚生省（当時）と日本歯科医師会が推進している「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。

２０本以上の 歯があれば、食生活にほぼ満足することができるそうです。

熊っ子の皆さんも、「８０２０」目指して、これからもがんばってね！

先日、令和５年度の「フッ化物洗口実施希望の変更に係る申込書」を１~５年生の保護者の方に配付いたしました。

○ フッ化物洗口の実施について「希望する」と申し込んだが「希望しない」に変更する場合
○ フッ化物洗口の実施について「希望しない」と申し込んだが「希望する」に変更する場合

は、３月１３日（月）までに申込書をご提出ください。

＊これまでと変更がない場合は、提出の必要はありません。

３月３日（金）、今年度最終のPTA役員会を開催しました。

今回は、４月のPTA総会に向けて今年度の各部会の活動の総括と、来年度の計画案などが議題となりました。

コロナ禍が終息しない現在、行事等をどう実施いていくかの検討が必要となっています。

児童の安全を第一に考え、今できることを学校と保護者が一体となって知恵を出し合いながら慎重に話し合いました。

役員の皆様、熱心な議論、ありがとうございました。

３月３日（金）、授業参観後に、全体会を開きました。

はじめに、校長から１年間の学校経営やそれに対する児童・保護者の評価、また、次年度の経営ビジョン等についてお伝えしました。

次に、養護教諭から冬休み中のヘルシーチェックの結果や、新年度に向けての留意事項等をお知らせしました。

お忙しいところにもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。

教職員一同、一層気を引き締めて、年度末の指導にあたって参ります。

〈おまけ〉

ベジチェックも大人気！

３月３日（金）、学年末授業参観を開催しました。

【１学年】道徳科「サバンナの子ども」

【２学年】算数科「分数」

【３学年】国語科「わたしたちの学校じまん」

【４学年】総合的な学習の時間「４年のまとめ」

【５学年】道徳科「手品師」

【６学年】社会科「世界の未来と日本の役割」

お出でいただいた保護者の皆様には、この１年間の成長をお感じいただけたのではないでしょうか。

また、感染症対策にご協力いただきながらの参観、どうもありがとうございました。

３月３日（金）、６年生が奉仕作業で朝清掃を行いました。

今日は授業参観なので、大変助かりました。

一方、５年生は、卒業式に向けての掲示作りに取り組みました。

とっても素敵なものになりそうです。

いよいよ、ですね。

３月３日（金）、今朝は寒の戻りか、時折雪が舞う中での登校となりました。

一時は、校庭もっすらと白くなるほどでした。

これからしばらくは、三寒四温の候となります。

服装等こまめに調整して、体調を崩さないようにしていきましょう。

３月２日（木）、６年生の教室をのぞいてみると・・・

「理科の学習で『SDGs』について調べています。」

「１７の目標の中から１つを選んで、自分が協力できそうなことを考えていくんですよ。」

タブレットPCだけでなく、図書室の資料も活用して調べ学習を進めていました。

これからも、人が地球で暮らし続けるため、自分にはどんなことができるのでしょうか。

３月２日（木）、図書委員が読み聞かせをしました。

「とんとんとん」（作／あきやまただし）という絵本です。

はじめてかずきくんのうちにあそびにいきました。

でも、大きなマンションで、どのドアがかずきくんのうちかわかりません。

「とんとんとん」とノックすると、出てくるのはびっくりするような楽しいマンションの住人たち。

多くの熊っ子たちが聞きに来ました。

３月２日（火）、２年生が推定野菜摂取量を測定しました。

「ベジチェック」という機器で皮膚のカロテノイド量を測定し、野菜摂取レベルが提示されます。

＊ カロテノイド：動植物に広く存在する黄色または赤色の色素。多く含む食品は緑黄色野菜、マンゴー・パパイヤ・柿・あんず・柑橘類・すいかなどの果物のほか、とうもろこし、赤唐辛子、わかめやひじきなど海藻類、えび・かになどの甲殻類、いくら、卵黄など。（厚生労働省のHPより引用）

「野菜、いっぱい食べているんだけどなぁ・・・」

なお、希望される保護者の方対象に、明日の授業参観の際に、食堂でジチェックによる測定を行います。

ぜひ、お越しください。

〈おまけ〉

野菜、完食！！

３月２日（木）、学校司書の先生が、１年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ルラルさんのぼうえんきょう」（作／いとう　ひろし）という絵本です。

ほしのきれいなよる。

ルラルさんは、にわのなかまといっしょにぼうえんきょうをのぞきます。

よぞらのほしをながめていると・・・

「うちゅうじんのしょうたいが○○だったなんて、びっくりしました。」

○○は何なのか？

１年生に聞いてみてください。

３月１日（水）、２年生の教室では図工の時間。

「ともだちハウス」を制作中です。

家の中にいる「小さな友だち」が喜びそうな家にするにはどうしたらよいか考えながら丁寧につくっていました。

完成が楽しみですね。

３月１日（水）、地区児童会を開きました。

今回は、３学期の集団登校の反省と春休みの生活について、

そして、新年度の集団登校班の確認です。

６年生から次の班長へ、注意事項などを伝えました。

新年度、みんなが安全、かつ、スムーズに登下校できることを願っています。

３月１日（火）、５年生の教室では、理科で ふりこ の実験中。

「振れ幅は３０°にそろえなくちゃ。」

「１０往復する時間を計るんだぞ。」

「ふりこの長さは３０ｃｍだよ。」

グループで協力して実験を進めていました。

さて、結果は・・・

早いもので、３月になりました。

いよいよ今年度も大詰めです。

さて、今日(3/1)は、２回目の卒業式練習を行いました。

はじめからプログラムを確認しながら通してみました。

何度も練習したわけではありませんが、一つひとつの動きがとってもよくできました。

卒業式当日は、期待大です！