2019年10月の記事一覧

１０月１０日（木）、１・２年生が生活科で栽培してきたサツマイモの収穫をしました。

大きなサツマイモがたくさんとれて、子どもたちは大喜び。

今日収穫した芋は、芋煮会(10/18）の時に、全校でいただくことにしています。

なお、収穫にあたっては、３名の農業科支援員のみなさんにご指導をいただきました。

どうもありがとうございました。

１０月１０日（木）、６年生が理科の校外学習で、高郷町に行きました。

講師は、元熊倉小学校校長の西村新六先生先生です。

はじめに、塩坪橋付近から、阿賀川両岸の地層を観察しました。

先生によれば、川の両岸はもともとつながっていたそうです。

その証拠を探しに、川のそばに移動します。

《地点１》泥岩層に来ました。岩のように見えて、すぐに小さい粒にくずれる石に納得。

《地点２》礫岩層に移動。いろいろな大きさの礫が混じった岩の間に、なんとクジラの骨を発見！

《地点３》最後は砂岩層。いたるところで貝の化石を見つけることができて大興奮。サンド・パイプ（砂管）も見つけました。

後半は、「カイギュウランドたかさと」へ移動。

館内の岩石や発掘された化石などを見せていただきました。

そして、最後はお待ちかね、化石掘り体験。

ほとんどが貝の化石でしたが、中には魚の骨や木の化石を見つけた子もいました。

発見した化石は、カイギュウランドの方に名まえを教えていただきました。

今日は天候にも大変恵まれ、大自然の中で生きた学習をすることができました。

それも、講師を務めてくださいました西村先生のおかげです。どうもありがとうございました。

１０月９日（水）、１・２年生がマラソン記録会に向けて、コースの試走をしました。

本番と同じように、１・２年女子、１・２年男子の順でスタート。

約１．１ｋｍのコースを走ります。

秋晴れの下、気持ちの良い汗を流していました。

この季節になると、どのクラスでも図工の時間は絵画の制作に取り組みます。

今日(10/9）、教室をのぞいてみると・・・

遠近の色合いに気を付けながら、ていねいに色を塗っていく様子が・・・

細かく、じっくりと手間を惜しまないで取り組んでました。

この作品は、１１月２日に行われる「熊っ子まつり」で展示する予定です。

乞うご期待！！

１０月９日（水）、発表集会がありました。

今回は、４年生の発表です。

音楽の授業で学習した「もののけひめ」と「エーデルワイス」のリコーダー演奏を披露しました。

特に「もののけひめ」は、高いミの音を出すのが難しいのですが、みんな上手にできました。

発表後の感想発表では、たくさんの児童が進んで手を挙げ演奏について感じたことを堂々と発表することができました。

１０月８日（火）、３年生の算数の授業に、福島大学附属小学校の片寄先生が来てくださいました。

先生が「ペットボトルに水が入っています。何L（リットル）入っていますか。」と問題を書かれると、子どもたちは「？？？」

１Lますに移した水を、友だちと一緒にじっくりと観察し、

ノートに自分の考えをまとめました。

自分の考えを、友だちと交流して、

さらに、クラスのみんなに伝えます。

これから、３年生は小数の学習が本格的に始まります。

本時は、その導入部として、子どもたちの興味や関心を大いに高めてくださることになりました。

遠い所おいでくださいました片寄先生、どうもありがとうございました。

１０月１２日（土）に予定している「市交通安全鼓笛パレード」に向けて、全校で練習をしました。

今までと、ちょっと違いますね。

そう、１・２年生もポンポンで仲間入り。

１年生が黄色、２年生が赤色です。

３～６年生の演奏に合わせて”かわいらしく”演技します。

ちなみに、先導（プラカード）は、２年生がつとめます。

パレード当日は、台風の接近により天候の悪化が心配されます。

万が一中止となる場合は、「熊小安心メール」にて、午前１０時頃までにお知らせします。

良い天気となって、たくさんの方に見ていただけるといいのですが・・・

１０月２１日（月）に予定している「校内マラソン記録会」に向けて、体育委員会が練習企画を立てました。

今日は、３・４年生を対象に、５分間走を実施しました。

自分の目標を決め、ペースを考えながら走りました。

順次、他の学年でも実施していきます。

熊倉小学校では、９月３０日（月）から１０月４日（金）までの１週間、「メディア・セレクト週間」を実施しました。

そのチャレンジカードから、何人かの取り組みの様子を紹介しましょう。

《ちょっぴりコース》テレビ・ゲームは１日１時間まで。

　→何をしたか：外遊び、手伝い、散歩など

　→お家の方から：めあてを守れていました。手伝いなどをよくやってくれました。

《ゆっくりコース》ご飯の時は、テレビを見ない・ゲームをしない。

　→何をしたか：外遊び、卓球、習い事など

　→お家の方から：今週は全体的にテレビやゲームの時間も少なく、ご飯の時にもテレビを見なかったので、会話も多く、たくさん体を動かして遊べました。

《ぴったりコース》夜８時を過ぎたら、テレビを見ない・ゲームをしない。

　→何をしたか：カードゲーム、読書など

　→お家の方から：保育所に行っている弟まで一緒にがんばりました。みんなでカードゲームをしました。

それぞれの家庭で、過ごし方を工夫し、その成果も上がったようですね。

これからも、「我が家の約束」を家族みんなと話し合い、守っていってくださいね。

今日(10/7)の昼休みの熊っ子たち・・・思い思いに過ごしていました。

１０月７日（月）、賞状の伝達をしました。

☆　耶麻地区読書感想文コンクール

　・特選（１名）

　・入選（５名）

☆　喜多方市発明展

　・福島県発明協会長賞

　・喜多方市教育長賞

☆　喜多方市非核平和のまち習字コンクール

　・優秀賞

熊っ子たちの活躍は続く！