2021年6月の記事一覧

熊倉小学校では、異学年との交流・ふれあいの場として「学校みんなで」という時間があります。

今年度第１回目が、今日(6/9)ありました。

＊それぞれ上の学年（太字）が企画・運営を担当します。

【１・2年生】体育館で「色おに」

【３・４年生】多目的室で「だるまさんの一日」

【５・６年生】校庭で「増やしおに」

どの学年も、楽しい時間を過ごせたようです。

次回は７月を予定しています。

６月８日（火）、５年生が家庭科の学習で、調理実習を行いました。

今回は、ほうれん草のおひたしに挑戦。

ガスの元栓を開けて・・・

お湯が沸くまで意外に時間がかかってしまいましたが、ゆで始めるとあっという間です。（茹で時間：２分間）

包丁を使う時の約束もしっかり守られていて、上手に切りそろえていました。

どうです、この出来栄え！

アップにしてみると・・・

ちゃんと鰹節ものせてあります！

お味は？

「とってもおいしい！！」

うまくいったようですね。

６月８日（火）、１年生が生活科の学習で、学校の周りや通学路を歩いてみました。

学校を出発。

すぐ隣にある 児童クラブ館 を見せていただきました。

次に、学校の北側にある畑の様子を見ました。

「わたしたちのサツマイモ、育っているね。」

「毎日、ちゃんとお水をやっているもん。」

６月８日（火）、休み時間に、児童会の保健委員が放送をしています。

「音楽がなっている間、教室の窓を開けて、換気をしてください。保健委員が点検に行きます。」

教室などの窓が開いていないと、

「窓を開けてください！」

と声をかけていました。

依然は、インフルエンザが流行する冬場のみの実施でしたが、昨年度から、通年で実施しています。

みんなの健康を守る取り組み、大変素晴らしいですね。

６月８日（火）、今日は６年生の「熊倉小 チャレンジ！メディアセレクト週間」の取り組みの様子を紹介します。

《オリジナルコース》・・・テレビは３０分、ゲームはしない

　○　児童の感想：前回よりテレビの時間を３０分短くしたけど５日間中４日守れた。（読書、手伝いなど）

　○　家の方から：１日だけ残念でした。でも、大変がんばりましたね。

《きっぱりコース》・・・１日中、テレビを見ない・ゲームをしない

　○　児童の感想：月曜日だけ守ることができなかったが、火~金曜日は、いつもできなかったことができてよかった。（野球、ピアノ、鬼ごっこ、読書、手伝い など）

　○　家の方から：最初は守れませんでしたが、翌日から自覚して最後まで守れましたね。

《ちょっぴりコース》・・・テレビやゲームは、１日時間まで

　○　児童の感想：図書館からたくさん本を借りて読めたので良かった。（１１冊！）

　○　家の人から：ちゃんと決まり事を守っていました。次回もがんばってほしいです。

最上級生らしく、子どもたちにとって難易度の高いコースを選んだ人が多かったようですね。

只今、校庭整備中（６年生）

５月３１日（月）から６月４日（金）まで、「熊倉小 チャレンジ！メディアセレクト週間」を実施しました。

今日(6/7)は、初めてチャレンジした１年生の様子を紹介します。

《ちょっぴりコース》・・・テレビやゲームは、１日時間まで

　○　児童の感想：おねえちゃんとがんばりました。（しょうぎ、とらんぷ、おりがみなどをした）

　○　家の方から：お姉ちゃんと同じコースを選び、互いに注意しながら時間を守れたようです。家族で楽しい時間も過ごせてよかったです。

《ぴったりコース》・・・夜８時を過ぎたら、テレビを見ない・ゲームをしない

　○　児童の感想：たのしかった。（とらんぷでたくさんあそんだ）

　○　家の方から：まだ時計の見方がわからないので、「今何時？」と確認しながら意欲的に取り組みました。

《ゆっくりコース》・・・ご飯の時は、テレビを見ない・ゲームをしない

　○　児童の感想：たのしかった。（おてつだいやおはなしをした）

　○　家の人から：家族みんなで楽しく食事をすることができました。学校の話もしてくれ、いつも以上においしく感じました。

意欲的に取り組んだ子が多かったようです。

１学年の国語科ー「くちばし」を、紙芝居にしてクラスに発表しました。

６月７日（月）、６年生が家庭科の学習で調理実習をしました。

メニューは、「色どり炒め」と「スクランブルエッグ」です。

手際がいいね、と声をかけると、

「家でも料理をしていますから・・・」

との答え。

「うん、ちょうどよい塩加減・・・」

上手にできたようです。

６月７日（月）、今日の給食は・・・

○　ごはん

○　牛乳

○　ひめたけ入りみそ汁

○　鮭のチーズ焼き

○　かみかみさきいかサラダ

○　カミカミレモンゼリー

このうち、「かみかみさきいかサラダ」は、昨年度末に食育の授業で５年生（当時４年生）が考えた「私が考えるサンマルちゃん献立」なのです。（下の写真の４人）

 工夫したことは、「さきいか や れんこん などで噛みごたえを出し、にんじん や きゅうり で色どりを良くしたところ」だそうです。

みんなおいしそうにいただいていました。（５年生）

６月７日（月）、新しい１週間の始まりです。

今朝は、児童の登校時に、市青少年育成熊倉町地区会議の皆さんが「あいさつ運動」を行ってくださいました。

「おはようございます！」

元気なあいさつを返すことができました。

さすが、「あ・は・も」が合言葉の熊倉小学校だけありますね。

また、月曜日なので、PTAの方も横断歩道で交通指導をしてくださいました。

多くの皆さんに見守っていただける熊っ子は幸せですね。

本日(6/4)、全児童に、学習用タブレット端末とWi-fiルーターを持ち帰らせました。

今後、家庭での学習用として活用させたり、万が一臨時休業になった場合のオンライン授業等に使用したりするため、今回は、自宅で確実にインターネットに接続できるかを確認していただきます。

実施方法等は、５月３１日に各家庭に配付した文書をご覧ください。

☆　R3 保護者向け文書.pdf

☆　接続状況の確認方法.pdf

接続テストが終了しましたら、来週水曜日(6/9)までに、タブレット端末とWi-fiルーター、接続状況報告書を学校に持たせてください。

☆　R3 接続状況報告書.pdf

なお、ご不明の点がありましたら、来週月曜日(6/7)に、学校・担任までお知らせください。