2020年5月の記事一覧

５月の最終授業日となりました。

学校が再開して２週間、子どもたちも学校生活のリズムを取り戻してきたようです。

さて、来週から６月。

臨時休業中の遅れを取り戻すため、土曜日も授業日となります。

この週末、１週間の疲れをしっかり癒し、月曜日に元気に登校してほしいと思います。

６～７月の土曜授業と今夏の水泳学習について、本日、文書を配付しましたので、ご確認ください。

　土曜授業・プール学習のお知らせ.pdf（同文書を、児童経由で保護者の皆様にお配りしました）

今朝(5/29)も、水やりをがんばっていました。

５月２９日（金）、クラブ活動がありました。

前回は組織作りと１年間の計画立案だったので、今回が実質的な活動開始となります。

【運動クラブ】校庭でサッカー

【ゲーム・イラストクラブ】PC室でイラスト作成

【家庭科クラブ】家庭科室で小物づくり

今年度は児童数の減少により、３つのクラブを開設しました。

それぞれの場所で、４～６年生の、同じ興味を持った子同士が、楽しそうに活動していました。

５月２９日（金）、５・６年生が校庭で体育の学習をしていました。

運動身体づくりプログラムで体を温め、メインの「リレー」に。

まず、校庭を周回しながら、チームごとにバトンパスの練習です。

次に、滑らかにバトンの受け渡しができることをめあてに、トップスピードで練習しました。

そして、これまでの練習の成果を、実際にリレー（競走）をして確かめました。

最後に、チームごとにうまくバトンを渡せたか確認し、次時のめあてを決めました。

それにしても、青空の下、思い切り体を動かすことができることは、大変幸せですね。

５月２９日（金）、児童会の代表委員会を開きました。

各学年代表児童、各委員会の委員長、児童会の運営委員が参加します。

まず、学年ごとに、５月の生活目標の反省を確認しました。

続いて、６月の生活目標（第２週の分）をどうするか話し合いました。

「運動の時以外は、マスクを着用する」と決まりました。

さすが学校の代表、今の状況や学校の様子を考慮し、適切なめあてを決めることができました。

５月２９日（金）、４年教室から楽しそうな声が聞こえてきました。

「算数のわり算の最後に、一人ひとりが問題を作って、みんなで挑戦するんだよ。」

これが問題ですね。

「解けたら、問題の作者に○をつけてもらうんだよ。」

みんなが×になって、悩んでいたのがこの問題。

工夫しましたね！

５月２８日（木）、市教育委員会から、次のような不審者情報がありました。

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一昨日(5/27)、市内熱塩加納町地内において、小学生２名が徒歩で下校途中、車に乗った男から「車に乗らないか。」と声をかけられた。児童は走って逃げた。

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各学級において指導しましたが、ご家庭でも配付しました文書をもとに、お子さんとご確認をお願いします。

不審者被害未然防止.pdf  (同文書を、児童経由で保護者の皆様にお配りしました）

今朝(5/29)の登校風景

５月２８日（木）、職員みんなでプール清掃の準備をしました。

絶好のプール清掃日和となり、作業もはかどります。

みんなで力を合わせ、本日の作業は終了。

来週、熊っ子たちの力を借りて、仕上げをします。

５月２８日（木）、２年生の図工の様子をのぞいてみました。

何やら卵のような形を描いているようですが・・・

「ひみつのたまごだよ！」

中から、何か出てきたぞ！

「おばけがいっぱい出てきたんだ。」

「ぼくは、虫がいっぱいいる木！」

個性いっぱいの ひみつのたまご ができあがりました。

５月２８日（木）、１年生が図工の時間に はさみ を使って、折り紙でいろいろな模様をつくっていました。

紙を折って、重ねて切ると、自分でも思ってもいなかった形ができました。

最後に、紙テープに貼り、窓のところにぶらさげました。

教室が、とってもにぎやかになりましたね。

今年度から、３・４年生は１年間に３５時間、「外国語活動」の授業を実施します。

今日(5/28)は、３年生が"How are you?"と聞かれた時にどう答えるかを練習していました。

"I'm happy!"

"I'm sad."

"I'm sleepy."

など、感情や状態に合った言い方を覚えます。

ペアになって、お互いの様子を聞き合いました。

ゼスチャを交えながら、楽しく学習していました。

５月２８日（木）、学校司書の先生が２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「歯と口の健康週間」が近いということで・・・

「アランの歯は でっかいぞ こわいぞ」という絵本です。

アランはこわーいワニの一族。

ジャングルのみんなは、アランをこわがるけど、それはアランのどりょくのたまもの。

うろこをみがき、つめをとがらせ、歯を、いっぽんにつきさいてい10分かけてみがいてジャングルにでかけます。

でもね、アランの歯は…

思わぬ展開に、子どもたちはくすり。

歯は、大切にしなきゃね。

５月２８日（木）、日差しがたくさん降り注ぎ、気持ちのよい朝を迎えました。

熊っ子たちも、教室から出てきました。

昨日(5/27)、みんなで植えた花壇に水やりをする子。

畑に植えた苗に水やりする子。

生き物（植物）を大切にできるって、素敵です。

熊小名物のバラが咲き始めました。

【正面玄関前】

【校庭のフェンス沿い】

このところの陽気のせいか、一斉に花を咲かせ始めました。

近くに来られた際など、ぜひご覧ください。

５月２７日（水）、６年生が、給食の時間に何やら実験をしているとの情報をつかみました。

教室に行ってみると・・・

ご飯を口に入れて、３０回噛んでいました。

「サンマルちゃん（３０回噛んで給食を食べる運動）？」

「違います。理科の学習で、味がどう変わるか調べているんです。」

「うわぁ、甘くなった！」

さて、５校時の理科の時間。

ご飯粒を湯にもみ出した液と、その中にだ液を加えた液それぞれに「ヨウ素液」を入れると・・・

この結果から、どのようなことが言えるのか、次の時間に考えていくそうです。

５月２７日（水）、全校で分担しながら花壇に花苗を植えました。

【３・４年生】

黄色い花は「メランポジウム」です。

３年生は、ていねいに植えていました。

ピンクの花は「日日草」です。

さすが、４年生は手慣れた感じで、あっという間に植え終わりました。

「大きく育って、きれいな花を咲かせてね。」

たっぷり水をやりました。

【２年生】

２年生が植えたのは「マリーゴールド」です。

「ヒマワリの種もまいたよ。」

「ほら、幼虫を見つけたよ。」

【１年生】

 先生に植え方を教えてもらって…

１年生が植えたのは「ジニア」です。

「水をかけてあげるね。」

【５・６年生】

さすが高学年。準備も自分たちでします。

「マリーゴールド」「ブルーサルビア」「日日草」を植えました。

みんな順調に育って、花いっぱいの学校になるといいですね。

５月２６日（火）、５・６年生が鼓笛演奏の練習をしていました。

運動会での披露はかなわなかったので、秋に予定している「熊倉町民運動会」で皆さんに見ていただこうと、準備を重ねているのです。

今年は、１年生から６年生まで、全校での鼓笛隊となります。

乞うご期待！

５月２６日（火）、４年生が図工の学習で絵を描いていました。

「だれも見たことも聞いたこともない、空想の花を描いているんだよ。」

想像したことをもとに、切り絵をはったり、絵の具の色を工夫したりしながら、思い思いの「まぼろしの花」づくりを楽しんでいました。

５月２６日（火）、１・２年生が校庭で体育の学習をしていました。

間隔をとって並びます。

カラーコーンを回ったり、片足で跳んだり、楽しそうに運動をしていました。

思い切り体を動かすのって、とっても気持ちいいですよね。

５月２６日（火）、４年生がじょうろを持って外に出ていきました。

どこに行くのでしょう・・・

畑に水やりに行ったのですね。

ほかの学年の子も、水をやっていました。

喜多方市で実施している農業科には、いくつかポイントがあります。

その１つが「できるだけ手をかけて育てること」です。

手をかけた分だけ、学びと成長が期待できます。

学校が再開して２週目、子どもたちの生活のリズムも徐々に戻りつつあります。

今は、感染リスクを可能な限り低減し、安心して学校で学習や運動などに取り組めるよう、みんなで気をつけています。

登校したら、まず石鹸で手洗いをして教室へ。

「ソーシャル・ディスタンス」を保ちながら体力づくり（マラソン）。

教室に戻る前に、もう一度手洗い、うがい。

また、随時、みんなの手が触れるところを消毒します。