2021年4月の記事一覧
力をふり絞って・・・
4月21日(水)、4・5・6年生が「ふくしま学力調査」を受けました。
4年生は初めての参加となり、少し緊張しているようでした。
5年生も、昨年度中止となったため、初参加です。
6年生は、おととしに引き続き2回目です。
国語、算数の2教科のほか、質問紙による学習や生活状況の調査を行いました。
問題量の多さにびっくりしながらも、時間いっぱい一生懸命がんばりました。
なお、今回の結果は、8月以降学校に届く予定です。
力を合わせると・・・
4月21日(水)、気持ちの良い朝を迎えました。
ランドセルの荷物を片付け、着替えなどが終わった児童は、校庭に出て来て、
草むしりをします。
毎日続けてきた成果で、校庭にはほとんど雑草がなくなってきました。
マラソンもがんばっています。
期待と不安と・・・
4月20日(火)、5年生で、今年度整備されたタブレットのオリエンテーションを実施しました。
使用にあたっての約束を確認した後、早速収納庫から本体を取り出します。
電源を入れてサインインします。
ここで、緊急事態発生。
電源が入らないもの、インターネットに接続できないものが・・・
学校でも対処法を考えながら、長い目で見て、慣れていくようにしたいと考えています。
燃え続けるためには・・・
4月20日(火)、6年生が理科の学習で、実験をしていました。
まず、集気びんの上をあけておくと・・・ろうそくは燃え続けました。
次に、
集気びんの下のねん土も一部切り取ると・・・やはり、ろうそくは燃え続けました。
線香の煙で空気の流れを調べると、びんの下から新しい空気が入って、上から出ていくことがわかりました。
最後に、
集気びんの下を開けた状態で、びんの上にふたを乗せると・・・みんなの予想とは反対に、消えてしまいました。
これらの実験から、燃え続けるためには、常に空気が入れ替わる必要があることがわかりました。
「よかったね」「よかったよ」
4月20日(火)、4年生の国語の学習をのぞいてみました。
「白いぼうし」(作/あまん きみこ)の最後の場面を学習していましたよ。
身振りや手振りを交えて、活発に自分の考えを発表していました。
素敵ですね。
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