学校日記

熊小の「今」をお伝えします!

理科・実験 食塩の溶け方は・・・

11月13日(火)、5年生が理科の時間に食塩が水に溶ける様子を観察しました。

メスシリンダーに入った水に食塩の粒を落としてみると・・・

「だんだん小さくなっていくよ。」

「食塩の粒から糸のようなものが伸びているよ。」

よく見ていますね!

 

次に、食塩を入れたティーバックをメスシリンダーの上にのせると、一斉に歓声が。

「糸がたくさん見える。」

「もやもやが見えるよ。」

「下に行くと、消えるよ。」

* これは「シュリーレン現象」というのだそうです。

了解 お父さん、お母さんが先生!

収穫祭の後は、PTAの4つの専門部に分かれて「つくって遊ぼう」です。

《施設部による「グライダー」づくり》

 

《総務厚生部による「空気砲」づくり》

 

《生活指導部による「ゴム鉄砲」づくり》

 

《教養部による「スノードーム」づくり》

 

どのコーナーでも、お父さん先生、お母さん先生に教えてもらいながら、子どもたちが一生懸命作る姿が見られました。

「もっと作りたい!」

そんな声が聞こえてきたひと時でした。

 

「収穫祭」、「つくって遊ぼう」と入念に準備をしてくださった保護者の皆様、大変お世話になりました。

給食・食事 みんなで育てた野菜を使って・・・

みんな一生懸命がんばった「熊っ子まつり」が終わると、おなかはぺこぺこ。

待ってました!

子どもたちが農業科や生活科の時間に栽培した米や野菜の「収穫祭」の時間になりました。

PTAのみなさんが、朝早くから(準備は何日も前から!)豚汁を準備してくださいました。

新米のごはんと豚汁で収穫の喜びを、みんなで分かち合いました。お母さん方手作りの漬物もとってもおいしかったですよ。

視聴覚 熊っ子まつり、後半も盛り上がりました!

後半のトップバッターは、少年の主張です。

「動物たちとともに生きる」と題し、体験をもとにした自分の考えをたくさんの聴衆を前に、堂々と発表できました。

 

次は、4年生による「熊っ子TV はじまるよ!」です。

社会科や総合的な学習の時間に学習したことを、自作のプレゼンテーションソフトで発表しました。

レポーターとスタジオの連携が素晴らしかったですね。

 

次は、5年生の「Let's try!」です。

昨年に引き続いての組体操でしたが、今年はパワーアップ。

”U.S.A"のダンスでは、会場も一体となりました。

 

最後は、もちろん6年生。

「Challenge and Change」と題して、「あ・は・も」の3つの観点から自分たちの生活を改善してきた歩みを劇化しました。

 今までの自分の殻を破ろうと、がんばってきた様子がリアルに表現されていました。

身近な道具を使ったリズム・音楽も素晴らしかったですよ。

 

どの学年も、自分たちの個性を生かした素晴らしい発表でした。

会場に駆けつけてくださいました皆様、いかがでしたでしょうか?

 

視聴覚 熊っ子まつり前半の部終了!

 

11月10日(土)、いよいよ「熊っ子まつり」の開幕です。

はじめは、1年生による開会の言葉です。

練習とは違って、たくさんのみなさんがいるので、ちょっぴり緊張したけど上手に言えました。

 

次は、全校合唱「大切なもの」、全体合唱「もみじ」です。

 

そして、いよいよ各学年の発表!

最初は1年生による「くまっこ1年!」です。

ついこの間入学したばかりと思っていた1年生ですが、月ごとの行事をコミカルに演じることができましたね。

 

次は、2年生による「まつりだ!」

いつも元気いっぱいの2年生。熊小の体育館でエネルギーが大爆発!!

エキサイティングなステージに会場からも拍手喝采!

 

そして、前半最後は3年生。「ぼくたちの喜多方!」と題して、 社会科などで学習したことを劇にしました。

ここではちょっと書けない担任の先生の㊙情報も発表しちゃいました。