熊小の「今」をお伝えします！

７月６日（木）、４年生の算数の時間のひとコマ。

只今、小数を学習中。

「３．４５は、１が３こと・・・」

「私は言葉で書いたけど、式で表したんだね。」

自分では気づかなかった考えも共有して、さらに学びを深めていきました。

７月６日（木）、１年生が校庭に出てきました。

「しろいおはなが、いっぱいだね。」

「おはなを つなげてみよう。」

「おはなの うでどけい だぞ。」

「ほら、みて。おはな、つながったよ。」

「くさのくきで、しょうぶだ！」

校庭の草花で楽しく遊ぶ子どもたちでした。

７月６日（木）、６年生が理科の時間に、食物連鎖について調べました。

「ワシ」をスタートに、‟食べる” ‟食べられる”関係にある動植物をタブレットPCで調べていきます。

ワシが食べるものをたくさん調べる子、ワシからのつながり（連鎖）を詳しく調べる子など、自分の興味によって進めていました。

７月６日（木）、学校司書の先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ことりのみずあそび」（作：マリサビーナ・ルッソ、訳：なかがわ ちひろ）という絵本です。

小鳥がすきなのは、うたをうたうこと。

そして、みずあびをすること！

でも困ったことに、水あびができるのは、大っきらいな雨のあと・・・

「雨がきらいな小鳥が、ふん水を見つけて水あびができてよかったね。」

〔おまけ〕

熊小の小鳥～会議室前のツバメ

７月６日（木）、朝から良い天気になりました。

身支度を整えた子どもたちが校庭に出て、除草をし始めました。

みんなのおかげで、

随分 雑草が減ってきました。

働き者の熊っ子たちです。