熊小の「今」をお伝えします！

１２月１日（木）、３年生の教室をのぞいてみると・・・

理科の学習中ですね。

「輪ゴムを大きくはじくと大きな音がするね。」

「小さくはじくと音も小さくなったよ。」

実験大好き３年生です。 

１２月１日（木）、今日の給食は・・・ 

 ○ 白菜シチュー

○ トマトオムレツ

○ カミカミツナサラダ

○ りんご

○ コッペパン＋いちごジャム

○ 牛乳

です。

このうち、「カミカミツナサラダ」は、１０月に実施した食育の授業で４年生が考えた「私が考えるサンマルちゃん献立」なのです。（下の写真の３人）

「トマトやキュウリ、ブロッコリーを角切りにしたよくかむサラダ」というところがおすすめポイントだそうです。

今日(12/1)から１２月。

２学期も授業日で１７日を残すのみとなりました。

「終わりよければ・・・」といきたいですね。

さて、市の「総合学力調査」の第２日目、算数を実施しました。

どの学年も、時間いっぱい、集中して問題に取り組みました。

これまでに身に付けた力を、１００％出し切れたでしょうか。

１２月１日（木）、学校司書の先生が、４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「アレクサンダとぜんまいねずみ」（作・絵／レオ・レオニ、訳／谷川 俊太郎）という絵本です。

ねずみのアレクサンダは、子供達にちやほやされる玩具のぜんまいねずみがうらやましくて仕方ありません。

しかしある日、その玩具はゴミ箱に・・・

同じ作者が書いた「スイミー」を２年生の時に学習している子どもたちは、物語の世界に引き込まれていました。

〈おまけ〉

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１１月３０日（水）、４年生がベルマーク整理をしました。

４年生にとって初めての作業でしたが、丁寧に切り取り、番号（会社）ごとに仕分けしていきます。

とても根気のいる作業ですが、楽しみながらも集中して進めていきました。

各家庭や熊倉地区の皆様から寄せられたベルマークは、この後（来週）PTA役員・総務厚生部員によって集計作業を行います。