熊小の「今」をお伝えします！

３月１１日（月）、６年生の理科の一コマ。

教科書の内容が全部終わったので、発展学習として「チコちゃんと考えるSDGｓ教室」に挑戦。

ー ねぇねぇみんな、クジラってなんで大きいの？

初めは見当もつかない子もいましたが、友だちと話し合ううちに、それぞれが自分なりの答えをもつようになりました。

・たくさん水を飲むから。

・深海に潜るため。

・敵から身を守るため。

・餌をたくさん食べるから。　等々。

正解は・・・

６年生に聞いてみてください。

３月１１日（月）、体育館では３・４年生が体育の学習をしています。

いつも授業の最初に行っている「運動身体づくりプログラム*」の真っ最中。

＊ かつて、福島県内の児童生徒の体力が低下傾向が続き、その対策として県内の全小学校で共通に実施するようにしている運動です。

＊「運動身体」とは、「動きたい体」と「動ける体」を統合させた身体という意味で名づけられたそうです。

全部で１１種類の運動からなります。（室内用）

一つ一つの運動を正確に行えるようになるよう、がんばっていました。

３月１１日（月）、東日本大震災から１３年目となる今日、校長が全校に読み聞かせをしました。

「希望の牧場」（作／森 絵都、絵／吉田尚令）という絵本です。

東日本大震災後、発生した原発事故によって「立ち入り禁止区域」になった牧場にとどまり、そこに取り残された牛たちを守りつづけようと決めた牛飼いの姿を描いたものです。

最後に、全員で黙とうを捧げました。

小学生にとってはもう「自分自身の体験」ではなくなってしまいましたが、１月１日に起こった能登半島地震のように、災害はいつ起こるか分かりません。

自分事としてとらえるとともに、この機会に家庭でも話題にしていただければと思います。

３月８日（金）、今年度最終のPTA役員会を開催しました。

今回は、４月のPTA総会に向けて今年度の各部会の活動の総括と、来年度の計画案などが主な議題となりました。

コロナ後、行事等をどう実施していくかの検討が必要となっています。

学校と保護者が一体となって知恵を出し合いながら話し合いました。

役員の皆様、熱心な議論、ありがとうございました。

３月８日（金）、授業参観後に、全体会を開きました。

はじめに、校長から１年間の学校経営やそれに対する児童・保護者の評価、また、次年度の経営ビジョン等についてお伝えしました。

次に養護教諭から、春休み中の健康管理についてお願いをしました。

お忙しいところにもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。

教職員一同、一層気を引き締めて、年度末の指導にあたって参ります。

☆ 来年度の行事予定表（速報版）を掲載しました。「行事予定」タブからご覧ください。

３月８日（金）、学年末授業参観を開催しました。

【１学年】 算数「かたちづくり」

【２学年】 生活「明日へジャンプ」

【３学年】 総合的な学習「わたしたちの喜多方市」

【４学年】 国語「調べて話そう生活調査隊」

【５学年】 算数「立体をくわしく調べよう」

【６学年】 学級活動「『ありがとうの会』を開こう」

お出でいただいた保護者の皆様には、この１年間の成長をお感じいただけたのではないでしょうか。

３月８日（金）、３年生の理科の一コマ。

３年生の内容は全部終わったので、これまでに学習したことを使った、楽しく遊べるおもちゃづくりです。

風や磁石、電気など、自分のアイディアで作ったり、改良したりしていきます。

うまく走ったよ！

３月８日（金）、５・６年生が奉仕作業で朝清掃を行いました。

今週は、水～金曜日と清掃がありません。

今日は授業参観なので、とても助かりました。

ありがとう！

今日(3/7)は「集団下校」でした。

いつもより早めに帰宅することになるので、家での過ごし方が肝心ですね。

今年度も残り１０日余り。

「終わりよければ すべてよし」

そうなるよう、一人ひとりが気を付けていきましょうね。

３月７日（木）、５校時の授業の様子を紹介します。

【３年生】

社会科のテスト中。

この時期、どの学年も、まとめのテストなどに取り組んでいます。

【４年生】

音楽の時間。

「ゆかいに歩けば」をみんなで楽しく歌っていました。

３月７日（木）、全校で卒業式の練習を行いました。

２回目の今回は、式次第に沿って一通りやってみました。

前回練習したことをしっかり覚えていて、確実にできる熊っ子たちがとても素晴らしかったです。

卒業式当日は、感動すること必至です。

３月７日（木）、５年生の算数の一コマ。

円柱や角柱などの立体について学習中です。

今回は、それぞれの特徴や性質について確認していきます。

「底面」や「側面」といった用語が出てきて、なかなか難しいところですが、その形を頭の中に思い浮かべながら確かめていきました。

３月７日（木）、１年生の教室では国語の学習中。

新しい内容に入るので、教科書を交代で読んでいきます。（「。」読み）

読む姿勢も、とってもいいですね。

みんな適切な声の大きさで、すらすら読めました。

この１年間で、しっかり力をつけた証拠ですね。

３月６日（水）、賞状の伝達を行いました。

【子ども災害事故防止習字・ポスター展】

【学年別そろばん大会】

熊っ子の活躍はつづく・・・

３月６日（水）、６年生が体育館で卒業式の練習に臨みました。

６年の担任曰く、

「ちょっと前は、『まだまだ先』という気持ちがあって緊張感が足りない気もしましたが、今は『もうすぐ卒業だ』という意識が高まってきましたよ。」

６年間の思い出を胸に、最高の卒業式にしていきましょうね。

３月６日（水）、今日の給食は・・・

〇 救給カレー

〇 肉団子スープ

〇 デコポン

〇 アーモンドカル

〇 牛乳

です。

３月１１日（１３年前に東日本大震災が起きた日）を前に、非常食にも慣れてほしいということから出された「炊き出し献立」なのだそうです。

いまだに能登半島地震で避難生活を送っておられる方々も少なくありません。

他人事と思わず、これを機に家庭でも非常時の備えについて話し合ってみるのもいいですね。

ー お味はどうですか？

「めっちゃうまい！」

３月６日（水）、音楽室から元気の良い歌声が聞こえてきます。

のぞいてみましょう。

‟♫ 南の島の大王は～”

２年生の音楽のようです。

のりのり だね！

来週の「６年生を送る会」で歌う曲も、みんな大きく口を開いて素晴らしいね。

３月６日（水）、全校朝の会を開きました。

今回は、校長講話です。 

「良い習慣」と「悪い習慣」があります。

それらは裏と表の関係なのです。

ぜひ「時間を守るという良い習慣」を身に付けるよう努力しましょう。

３月５日（火）、今日は学期末大掃除の４回目です。

役割の確認をしたら・・・

来週末のワックス塗りに備えて、

床の水拭きに力を入れました。

一人ひとりが一生懸命がんばる、素晴らしい時間でした。

３月５日（火）、６年生の教室では理科の学習中。

地球の環境を守るために、人がどのような工夫や努力をしているのかを調べています。

「水」や「空気」をキーワードに、タブレットPCを使って、それぞれが興味を持った課題について情報を集めました。

６年生は、このタブレットPCが配られた一昨年度に比べ、見違えるほど自在に使いこなせるようになりました。