熊小の「今」をお伝えします！

６月２１日（金）、朝の活動で６年生が何をしていたかというと・・・

理科の実験（光合成）で使うジャガイモの葉のアルミ箔をはがしていたのです。

これが、昨日の午後準備したジャガイモです。

ジャガイモの葉をアルミ箔で覆ったもの（日光が当たらない）と覆わないもの（日光が当たる）で、でんぷんができるかどうかを調べるのです。

さて、その理科の時間。

エタノールで葉の葉緑素を抜いて、

ヨウ素液に浸すと日光の当たった葉だけがうっすらと青紫色に。

日光の当たらなかった葉は、変化がありませんでした。

この結果からどんなことがいえるのか。次の時間の学習が楽しみですね。

４年生がコンピュータ室でなにやら入力している姿が目に入りました。

「この前、社会科で見学した日中ダムと熱塩浄水場のことを、新聞にまとめているんです。」

「コンピュータで作っているの？」

「そうです。」

「いつもコンピュータで作っているの？」

「いいえ、初めてです。だから、最初はぜんぜんわからなくて・・・」

「随分スイスイ入力しているね。写真も自分で入れられるの？」

「やっているうちに慣れました。」

「ローマ字も覚えました！」

今日（6/21）、完成しました。

子どもたちの吸収力には脱帽です！

６月２１日（金）、「歯の健康教室」の第２弾は、歯科の校医さんにおいでいただき歯の磨き方の指導をしていただきました。

５年生は、特に、歯肉炎の予防という観点で教えていただきました。

最初に、テスターを使って、磨き残しの確認をしました。

赤く染まった所（＝磨き残し）を確認した後、そこを意識しながら、さらに歯肉も併せてブラッシングしました。

先生に、歯ブラシの状態をしっかりチェックすることも大切であると教えていただきました。

むし歯や歯肉炎にならないよう、今日教えていただいたことを守って毎日歯みがきを続けていってくださいね。

６月２１日（金）の給食は、

　・ごはん

　・ポークカレー

　・福神漬け

　・さきいかのカミカミサラダ

　・ヨーグルト

　・牛乳

でした。

そして、その中の「さきいかのカミカミサラダ」を考えたのは、

５年生（考えたのは４年生の３学期）４人です。

さきいかをサラダに入れるとは、よく考えましたね。

みんな「おいしい、おいしい」と言いながら、ありがたくいただいていました。

６月２１日（金）、久しぶりに晴れて気持ちの良い朝となりました。

登校してきた子どもたちから「おはようございます！」という元気なあいさつが聞こえます。

早々と着替えて校庭に出てきたのは２年生ですね。

６年生は・・・おっと、これは後で紹介しますね。

８時になると、一斉に校庭を走ります。

学年や個人で決めた目標の周数をがんばる熊っ子たちです。