2019年11月の記事一覧

朝夕、めっきり寒くなりました。

学校では、登下校時、手袋をはめるよう指導しています。

今朝（11/15）、集団登校してきたこの班は・・・

全員がはめていますね。

安全のため、ポケットに手を入れるのではなく、手袋をしっかりはめてくださいね。

今週は、保健委員会が「ピカピカ週間」を実施しています。

これは、全校生を対象に、

　①　ハンカチを身につけているか

　②　ティッシュを身につけているか

　③　つめが短いか

を毎日調査します。

給食の時に、その日の集計結果が発表されるのですが・・・

＊　ちなみに、今日（11/14）は、

　①（ハンカチ）　71/77・・・６名が×

　②（ティッシュ）72/77・・・５名が×

　③（つめ）　　　77/77・・・全員○

　という結果でした。

今週、①～③とも全校全てが○となった日がまだありません。

保健委員からも、

「明日こそはパーフェクトとなるようがんばりましょう！」

と呼びかけがありました。

冬季間、日没も早くなります。

下校時、また、スポ少の練習などで家庭から出るときなど、複数で帰る、大人の人と移動するなど、十分気をつけるよう全校に指導しました。また、お休みの日も暗い時間帯に子どもだけで外出することがないようにしようと指導しました。

事故防止のために、ご家庭でもご協力をお願いします。

１１月１４日（木）、３年生が外でビニル袋を持って何かしています。

「理科の学習で、袋で風を受けて、手ごたえがどうか調べているんだよ。」

「風の力は強いぞ！」

「吹き飛ばされそうだ！」

大騒ぎです。

ところで、寒くないの？

「へっちゃらです。風の子だもん。」

１１月１４日（木）、学校司書の本田先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ふしぎなタネやさん」という絵本で、以前読んでくださった「ふしぎなキャンディ―やさん」の続編です。

タヌキのおじさんが売っているタネは、呪文をかけると、ふしぎなものになります。

ブタくんがドーナツのタネをまいたとき、はらぺこオオカミが登場。

さあ大変！

思わぬ展開に、思わずクスリ！

でも、今日は、この後にスペシャル・クイズが・・・

「お話に出てきた順番が正しいのはどれ？」

みんな正解！！

よく聞いていましたね。

１１月１３日（水）、当ホームページが２０万アクセスを超えました。

いつもご覧くださる皆様のおかげです。

これからも、熊倉小学校の今をお伝えしていきますので、変わらないご愛顧をよろしくお願いいたします。

１１月１３日（水）、第５学年の算数科の研究授業を行いました。

本時は「分数のたし算とひき算」の学習で、分数＋小数の場合はどうしたらよいかということを考えていきます。

課題が解決できそうだという見通しが持てたら、早速問題を解いてみます。

自分の考えを全体に発表し、確かめます。

○　分数にそろえて計算する

○　小数にそろえて計算する（ただし、割り切れないこともあるので要注意）

とまとめができました。

友だち同士で教え合い、それぞれの疑問を解決して練習問題に取り組みました。

集中して学習に取り組む素晴らしい５年生たちでした。

１１月１３日（水）、発表集会が行われました。

今回は、体育委員会の担当です。

「東京オリンピック・パラリンピック○×クイズ」と題して、全校に問題が出されました。

例えば、

「東京オリンピックは、８月に開催される？」　→　×

「東京オリンピックでは、３２競技が行われる？」　→　×

「馬術は男女関係なく競技を行う？」　→　○

など、難問が続きます。

難しい問題にもかかわらず、上の児童が最後まで勝ち残りました。

発表後は、児童や先生から感想が発表されました。

オリンピック・パラリンピックの開催もだんだん近づいてきました。

学校でも、全校をあげて応援をしていきたいと思います。

１１月１２日（火）、熊倉小学校にかわいいお客さんがたくさんやってきました。

第四こども園の年長組の１８人です。

これから、１・２年生との交流会が始まります。

まず、１年生、２年生が熊っ子まつりの出し物を披露しました。

次に、「ぐるぐるタッチ」「じゃんけん列車」でみんなで楽しく遊びました。

最後に、１・２年生からメダルのプレゼントをしました。

みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

４月に、熊倉小学校に入学してくるのを待っていますよ！

１１月１２日（火）、４年生が理科の学習で、水を熱する実験をしました。

「水を熱すると、水のようすや温度がどのように変わるのか」がめあてです。

グループで協力して道具の準備をします。

ガスこんろをつけて、実験開始。

５分過ぎると、フラスコの中の水の様子が・・・

盛んに泡が出ています。

湯気もたくさん出ています。

水の温度を測っていた子が「９８℃まで上がって、それ以上上がらなくなりました。」と報告しました。

次は、湯気や泡の正体を突き止めます。

１１月１２日（火）、校舎の外からにぎやかな声が聞こえてきます。

３年生のようです。

「理科の学習で、虫めがねで光を集めて、紙をこがせるか実験しているんです。」

「今まで太陽が出なかったので、できなかったんです。」

黒い画用紙に、虫めがねで集めた日光をどのように当てると紙がこげるのか、いろいろと試していました。

ようやく出た太陽の下、子どもたちは楽しそうに活動していました。