2022年12月の記事一覧

１２月１９日（月）、３年生は国語の学習で、物語を書きました。

「宝島を冒険する」という設定で、一人ひとりが登場人物を決め、ストーリーを考えていきます。

どのような出来事（事件）が起こり、それをどう解決していくかがポイントです。

完成したら、友だちと読み合う計画だそうです。

どんなお話になるのか、楽しみですね。

１２月１９日（月）、今日の給食は、

○ エビピラフ

○ 野菜スープ

○ カリっとチキン

○ クリスマスサラダ

○ クリスマスケーキ

○ 牛乳

という、「クリスマス・メニュー」でした。

２年生が、おいしそうに頬張っていました。

今年は、サンタさんがどんなプレゼントをくれるのかな？

１２月１９日（月）、４年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきます。

カルタ取りをやっていますよ。

国語の学習で、自分たちで作ったそうです。

読み手も、交代でみんながやりました。

「はい！取ったぞ！」

正月には、家でもやってみたらどうでしょう。

１２月１９日（月）、大雪とともに新しい１週間が始まりました

登校してきた上学年の子どもたちが、進んで除雪を手伝ってくれました。

たくさんの人で片付けると、あっという間でした。

ありがとう！

今週で２学期もおしまいです。

互いに体調に気をつけてがんばりましょうね。

先週から学期末大掃除を実施しています。

昨日(12/15)と今日(12/16)は、特別教室と各階の廊下を中心に行いました。

まず、子どもたちがぬれ雑巾で床をきれいに拭きます。

そして、子どもたちが帰った放課後、

 先生たちで手分けをして、ワックスを塗りました。

ピカピカになった校舎で、来週は２学期の締めくくりをしっかりしましょうね。

１２月１６日（金）、新鼓笛隊結成に向けて、希望楽器のオーディションを実施しました。

今回は、５・４年生が対象です。

課題曲は、ドラムマーチや校歌です。

審査員を務める先生方を前に、緊張しながらも、がんばって演奏しました。

これまで教えてきた６年生も、心配で駆けつけてくれました。

オーディションは、来週も続きます。

１２月１６日（金）、家庭科室では５年生が家庭科の学習中。

ミシンで縫う練習中です。

「この後、エプロンを作るんですよ。楽しみ！」

「どうです、上手に縫えたでしょう！」

１２月１６日（金）、１年生の教室をのぞいてみると・・・

話し合いの真っ最中。

どうやら、クラスのお楽しみ会の相談のようです。

それにしても、司会や書記が堂々と自分の役割を果たしていてびっくり。

また、話し合いに参加する児童も適切な声の大きさや話し方で、しっかりと意見を発表する姿にまたまたびっくり。

１年生、凄いぞ！

１２月１６日（金）、２年生の教室が大変身したことは昨日お伝えしましたが、そのままでは学習に支障があるので・・・

タブレットPCを使って写真に収めました。

いろいろな角度から工夫しながら撮影していました。

「ずっとこのままにしておきたかったなぁ・・・」

そんなつぶやきが聞こえてきました。

１２月１５日（木）、２年生教室がジャングルに変身しました。

なっ、なんだ、これは！！！

どうやら、図工の時間の模様です。

細長く切った新聞紙や広告をどんどんつなげていったら、こうなったとさ。

２年生、凄すぎるぞ！！

１２月１５日（木）、６年生が頭をひねっていました。

「バニラ、ストロベリー、チョコレート、グレープ、オレンジの５種類のアイスクリームの中から、２種類のアイスクリームを買います。何通りの組み合わせがあるでしょうか？」

算数の学習中のようです。

「バニラとチョコレート、チョコレートとバニラの組み合わせは同じと考えるから・・・」

答えは・・・

６年生に聞いてみてください。

１２月１５日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ぐりとぐらのおきゃくさま」（作／中川 李枝子、絵／山脇 百合子）という絵本です。

森で雪合戦をしていたぐりとぐらが見つけたのは、大きなあしあと。

きつねよりもくまよりも大きな、長靴のあしあと。

一体だれのものなのでしょう・・・

今の季節にぴったりのこの本。

そのわけは・・・

１・２年生に聞いてみてください。

〈おまけ〉

来週、冬休みの本の貸し出しをします。

何と５冊も借りられますよ。

１２月１５日（木）、今日から体力づくりの縄跳びに、大縄跳びが登場。

早速クラスごとに練習開始。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

３学期にある縄跳び記録会に向けて、早くも熾烈な戦いが始まっているようです。

１２月１４日（水）、２年生が生活科の学習で、喜多方市立図書館を見学しました。

はじめに、図書館の歴史や、蔵書数について教えていただきました。

次に、館内を案内してもらいました。

コロナ禍なので、本を消毒する機械もあって、びっくり。

そして、お待ちかねの 貸出体験。

「どの本を借りようかなぁ・・・」

一人ひとり、好きな本を借りる手続きをしました。

元々本好きな２年生ですが、ますます本が大好きになったようですね。

１２月１４日（水）、第四こども園の年長組の園児の皆さんが、熊倉小に来ました。

「ようこそ、熊倉小学校へ！」～１年生がお出迎え。

「楽しく遊ぼうね。」～１学年の教室に入って交流会スタート。

「ほら、重いでしょう！」～ランドセル体験。（教科書等もしっかり入っています。）

「ここは図書室だよ。」～校内を案内しました。

ちょっぴりお兄さん・お姉さんの１年生が、張り切って準備しただけあって、充実した時間となりました。

１２月１４日（水）、児童会発表集会を開きました。

今回は、環境委員会が担当です。

活動内容を紹介した後、その中からクイズを出題しました。

「今年、みんなで集めたベルマークはおよそ何点でしょう？」

いつものように、進んで感想を発表する子どもたちもたくさんいました。

１２月１４日（水）、賞状伝達を行いました。

【JA共済 交通安全書道・ポスターコンクール】

【喜多方地方広域市町村圏組合 防火ポスターコンクール】

【喜多方地区租税教育推進協議会 税に関する小学生の習字コンクール】

熊っ子の活躍は続く。

１２月１３日（火）、体育館では３・４年生が体育の学習中。

マット運動の最終回。

これまでの練習の成果を試す発表会です。

連続技がうまくいって、最後のポーズも決まりました。

６年生は、理科で電気の学習をしています。

これまで、光や音、運動などに変えて利用できることを確かめてきました。

今日(12/13)は、電熱線に電流を流し、

発泡ポリスチレン（食品トレー）を乗せてみると・・・

すっと切れました。

このことから、熱にも変わることが確かめられました。

１２月１３日（火）、今日の給食は・・・

○ けんちんうどん

○ 里芋のずんだ和え

○ おいしいカミカミサラダ

○ りんご

○ 牛乳

です。

このうち、「おいしいカミカミサラダ」は、１０月に実施した食育の授業で４年生が考えた「私が考えるサンマルちゃん献立」なのです。（下の写真の３人）

「和風にして、野菜が苦手な人でも食べられるようにした」ところがポイントだそうです。

　これで４年生が考えたメニューも、全員分が採用されたことになります。