2022年9月の記事一覧

９月１５日（木）、６年生が手に何かを持って外に出てきました。

分度器に、糸で結んだ５年玉がぶら下がっているようだけど・・・

「この特製分度器で、校舎の高さを測るんです。」

ー どうやって分かるの？

「立っている所までの距離と、３階までの角度から計算で求められます。」

と いうことで、教室に戻って早速計算中。

答え合わせは次の時間に、とのこと。

さて、正確に求められたのでしょうか!?

９月１５日（木）、４年生の理科のひとコマ。

前の時間、濡れたタオルを乾かすと、軽くなったことを確かめた子どもたち。

水は、空気中に出ていってしまったのかを実験することに。

２つのビーカーに水を入れ、一方は覆いなし、他方は覆いありで、数日様子を観察していきます。

さて、予想は当たるでしょうか？

９月１５日（木）、２年生の図工の様子をのぞいてみました。

使いたい材料を探して・・・

自分の建物やその周りを飾っていきます。

「窓から外を眺めたら、楽しそう！」

一人ひとりが工夫しながら、一生懸命につくっていました。

９月１５日（木）、学校司書の先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ここいいる」（作／あおきひろえ）という絵本です。

「絵描きになりたい」と言うわたしに、クレヨンを買ってきてくれた、おとうさん。

デッサン教室の帰りは遅くなるので、必ず迎えに来てくれた・・・

ちょっぴり難しい内容と思いましたが、

「お父さんの大切さに気づかされました。」

「お父さんの優しさが伝わってきました。」

などの感想が出されました。

９月１４日（水）、初任者研修の一環で、初任者の先生が１年生の道徳の授業を参観しました。

「自分の好き嫌いにとらわれず、誰に対しても公平に接しようとする心情を育てる」ことがねらいです。

主人公の こうきさん は、仲良しの友だちと同じチームになれなかったので、ドッジボールをせずに校庭の隅に座ってしまいました・・・

ー こうきさんは、どうすればよかったのかな？

隣の友だちと話し合って、考えました。

一生懸命がんばる姿をたくさん見てもらえて、１年生も満足したようです。