2023年1月の記事一覧

１月１７日（火）、５年生の教室をのぞいてみると、一心に絵を描く子どもたち。

そおっと聞いてみると、

「版画の下絵を描いているんです。」

下絵ができたら版作りに入るそうです。

完成が楽しみですね。

１月１７日（火）、特別非常勤講師の先生がお出でになりました。

今回は、１年生に文字の入力方法を教えていただきます。

まず、自分の名まえや学校名を打ち込んでみました。

さらに、自己紹介のスライド作りにも挑戦。

教えてくださる先生も驚くほど呑み込みが早く、作品が次々に出来上がっていきました。

１月１７日（火）、今日の体力づくりは短縄跳びです。

毎回、６年生がジャンピングボードを準備してくれます。

前跳び、あや跳び、二重跳び・・・

自分でがんばりたい種目を中心に練習します。

毎日の努力の積み重ねが、やがて大きな力となっていきます。

Fight！

１月１６日（月）、６年生が理科室で実験をしているようです。

のぞいてみましょう。

５種類の水溶液（食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水）は、みんな透明で同じように見えますが・・・

「熱していくと、においがするものと、しないものがあるね。」

「水が蒸発すると、白い物が残ったものと、何も残らなかったものがあったよ。」

「食塩水は、５年生の時の実験を思い出したよ。」

さて、何も残らなかった水溶液には、一体何が溶けているのでしょうか？

１月１６日（月）、学校薬剤師さんにおいでいただき、「環境衛生検査」を実施しました。

これは、法律（学校保健安全法など）で定められた学校環境衛生基準を満たしているかを調べるためのものです。

今回は、気体検知管を使って各教室内の二酸化炭素濃度を測定しました。

また、教室内の照度についても調べていただきました。

教室は、やや二酸化炭素濃度が高いことがわかりました。

新型コロナウイルス感染症対策のためにも、こまめに換気をすることを徹底していきます。