2022年2月の記事一覧

２月１５日（火）、６年生は国語の学習で、発表をより効果的にするための資料を作成中。

プレゼンテーション用の資料作成ソフトを活用し、小学校での６年間を振り返る内容を作ります。

見る人のことを考えながら、文字だけでなく、写真やイラストなども加えて工夫していました。

３月の授業参観で発表するそうです。

乞うご期待！

２月１５日（火）、ランチルームでは１年生が給食の真っ最中。

「減塩ちゃんこうどん」に舌鼓を打っていました。

本当はみんなで楽しくおしゃべりしながら・・・といきたいところですが、今はみんな「黙食」

いつまで続くのでしょうか・・・。

「熊倉小 チャレンジ！メディア・セレクト週間」取り組みから、今日(2/15)は、４年生の様子を紹介します。

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〇 ちょっぴりコース（テレビやゲームは、１日１時間まで）～４人

〇 ぴったりコース（夜８時を過ぎたら、テレビを見ない・ゲームをしない）～３人

〇 ゆっくりコース（ご飯の時は、テレビを見ない・ゲームをしない）～４人

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【子どもたちの感想から】

☆　しっかり守ることができたし、宿題も進めることができてよかったです。

☆　５日間「テレビ・ゲームを１時間」を守れてよかったです。これからも続けたいです。

☆　毎日２さつずつ本を読めたのでよかったです。

【お家の方から】

◎　テレビやゲームのほかに、いろいろなことで時間を過ごすことができたのでよかったです。

◎　今週はいつもより本を読んでいたように思います。

◎　外に出ることが少なかったので、庭で縄跳びや筋力トレーニングをしていました。食器洗いも手伝ってくれています。

短い時間も有効に活用（朝のチャレンジタイム／４年生）

２月１４日（月）、４年生が理科の実験をしていました。

「水を冷やしていくと、どうなるかを調べるんです。」

必要な用具の準備も、自分たちで進めます。

塩を溶かした水を氷にかけると・・・

「あっ、試験管の中の水が凍ったよ！」

「マイナス７度に下がったよ！」

予想以上にはやく凍ったことに驚く子どもたちでした。

２月１４日（月）、１年生が手に何かを持って外に出てきました。

どうやら生活科で作った凧のようですね。

勢いよく走っていくと、久しぶりに広がった青空にふわっと揚がっていきました。