熊小の「今」をお伝えします！

　２６日（木）の２～３校時目に4年生が木工クラフトの授業を行いました。講師は、渡部　圭介先生です。喜多方第二小学校の学区に住んでいられるのだそうです。
　まず、渡部先生から、樹のお話をしていただきました。山の木は太陽の光を浴びないと大きく育つことがで来ません。そのため、定期的に樹と樹の間を開けるために、余分な枝を落とす作業が必要になります。そのときに切られた枝を、木工クラフトの材料として使います。これは、一年間倉庫で自然乾燥させるのだそうです。なぜかというと、一年間自然乾燥させることによって、表面も中もきれいに保存できるからです。
　準備していただいた、いろいろな大きさの木片を思い思いの感性で作品にしていきました。自分の好きな大きさの目をつけ、色をつけると完成です。
　安全なのこぎりの使い方・なたの使い方・ナイフの使い方も教わりました。
  渡部　圭介先生。優しい先生でした。
    安全に気をつけて。
    
 　　　 
　　　　　　　　　　　　☆かわいい作品が出来ました！！☆
　男子はカブトムシを作った子が多くいました。女子はかわいいクマさんやいもむし・アンパンマン・・・・もありました。
　最後に、校長室で渡部先生から、「大変素直な児童達で教えていて楽しかった～！ほっこりした気持ちで帰ることが出来ます。」という、うれしいお言葉をいただきました。
　先生が一人一人にやり方を教えてくださったときに、全員の児童が「ありがとうございます」とお礼の言葉を述べていたそうです。
　熊倉小学校のあ・は・もの『あ』の実践ですね。とてもうれしく思いました。
 

 

　２４日（水）に校内マラソン記録会を行いました。天候不順が続き、また、前日は台風による臨時休業日となってしまい、思うように練習が出来ない学年もありましたが全員完走！新記録も２つ出ました。
　熊倉小学校の児童全員が、あ・は・もの教育の【も】の目標をもって、つらくても最後まで頑張る事が出来ました。
　スクールサポーターとして安全面でご協力いただいた6名の皆さん大変お世話になりました。また応援に駆けつけてくださった保護者の方々・おじいちゃんやおばあちゃん・地域の皆様、本当にありがとうございました。
　たくさんの声援をいただいたおかげで、子供達のやる気がアップしました。
　〈スクールサポーターの方々〉
　武藤  裕一さん・磯部　幸代さん・高畑  美奈子さん・磯部 邦宏さん・折笠 夕子さん・
髙畑 美和さん
　
　〈各学年の第１位　おめでとう〉
  第１学年　　髙橋　さやさん　　府榮野　瑞樹くん
  第２学年　　佐藤　千優さん　　小島　和馬くん
  第３学年　　小林　心温さん　　髙橋　苑冶くん
  第４学年　　齋藤　　光さん『大会新記録 6分59秒』磯部　将大くん
  第５学年　　遠藤　ひらりさん　棚木　琉之介くん
  第６学年　　小林　優心さん　　小林　叶夢くん『大会新記録837秒』
   ６年生最後の記録会です！！
    
   
 

　

 　実りの秋です。学校の田んぼの稲刈りを５年生が行いました。今年の５年生は、自分たちの田んぼにかかしを作って設置しました。かかしさんが頑張ってくれたおかげで、今年もたくさんお米ができたようです。
　一人一人鎌を渡されて、手で稲を刈っていきました。「サクッ」という音がしてたくさん稲が積まれていきました。今年は台風で稲が寝てしまい刈るのが大変だったようですがみんな元気に取り組んでいました。そんなみんなの様子を、かかしさんはじーっと見ていましたよ。

            
    
  
 　
   1年生と2年生は学校の畑に植えたサツマイモを掘りました。
お芋は土の中に埋まっているので、どのくらいのサツマイモになっているのかわかりません。掘ってみたら・・・・・キャーものすごく大きい！！みんなビックリです。
　掘り出そうとしてもなかなか出てきません。協力して右を掘ったり左を掘ったり・・・いろいろ相談しながら掘っていきました。見てください！このうれしそうな顔・顔・顔！
    
     
 
 
 
 
 
 

　14日(土)は午前中が鑑賞教室・午後からは喜多方市の交通安全鼓笛パレードがありました。昨年は天候不順のためパレードが中止になってしまいましたが、今年は実施されました。
　午前中の鑑賞教室は、劇団風の子東北の澤田　修さんによる紙芝居『子供に伝えたい話』でした。内容は3つの紙芝居、水の話・火の話・土の話を中心に、身の回りにあるものを使った遊びやマジックなども取り入れたものでした。
              
 　　児童の感想から
　特に、『水の話』の紙芝居が面白かったです。水は宇宙から来たものなんて考えもしなかったので、すごくびっくりしました。
　
　私は、放射線は人工放射線だけだと思っていたので、3つの種類があることをはじめて知って　とても驚いたし、すごいなぁと思いました。
　
　人間が生まれてから自然が壊されているのはとても残念でした。もっともっと自然を大切にしようと思いました。放射線もへらして平和な地球になるといいです。
　
　午後の鼓笛パレードは全校生で参加しました。運動会の時の鼓笛隊に、１・２年生のポンポン隊が混ざっての行進です。立派な演奏にかわいらしいポンポン隊が加わりグレードアップです。大勢の観衆の方々の声援と写真撮影が熊倉小学校全児童のやる気スイッチを押し、すばらしい行進となりました。応援本当にありがとうございました。また、鼓笛楽器の運搬を引き受けてくださったPTA役員の方々！お世話になりました。
 これから出発です！！
    
    
      全校性で頑張りました！！
 
 
 
 
 

　今日の発表集会は５年生の番です。さぁ５年生は何を発表するのでしょう？
　国語の『古文を声に出して読んでみよう』という単元で学習した、３つの古典作品を音読し、その内容を，現代の言葉で説明してくれました。古文の言葉の響きやリズムを楽しみながら上手に発表できました。

　まずは・・・・竹取物語です。
   ３人が音読して２人が訳します。
   次は・・・・平家物語です。
  　３人が音読して２人が訳します。
　最後は・・・・おくのほそ道です。
  　２人が音読して１人で訳しました。
　難しい文ですが、ちゃんと内容を説明してくれたので、１・２年生もよく分かるのでしょう。見てください！この１列目の１・２年生の真剣な顔！！
             
　発表してくれた５年生、ご苦労様でした。
             
　 良く暗記しましたね。大きな声ではっきり発表できました。説明もわかりやすかったですよ。
　６年生は，去年の熊っこまつりで発表した文学だったので、口ずさんでいましたね。まだ覚えているのですね。すごいなぁ～。
  熊倉小学校は、全校集会と称して、①　学校みんなで　　②　発表集会　　③児童集会　　④　全校朝の会の４つの活動を行っています。全校生が一同に会し、ともに同じ活動に取り組んだり、学級や縦割り班，異学年活動等での発表を通して、児童相互の触れあいを深め、規律・共同・責任などの望ましい態度を育成していきます。
　また、マイクやメモを使わずに、発表をする経験を通して，どんな時にでも、はっきりと必要なことを整理して話す訓練も行っています。