熊小の「今」をお伝えします!
11ぴきの・・・
11月2日(木)、学校司書の先生が、1・2年生に読み聞かせをしてくださいました。
「11ぴきのねこ」(作/馬場 のぼる)という絵本です。
いつもお腹がぺこぺこの11ぴきの のらねこ がいました。
あるひ、じいさんねこ から湖に大きな魚がいるのを教わります。
11ぴきのねこは いかだ に乗って、大きな魚をつかまえに行くのですが・・・
「みんなに見せるまでは食べない、とやくそくしたのに食べてしまったところがおもしろかったです。」
〈おまけ〉
Q「『11ぴきのねこ』というタイトルですが、表紙には10ぴきしかいません。さて、どういうことでしょう?」
答えは、図書室で!
続きに、ぞくぞくと・・・
11月1日(水)、昼休み時間に、図書委員が今朝の発表集会の読み聞かせの続きをしました。
図書室にはたくさんの児童が集まりました。
「100かいだてのいえ」(作/いわいとしお)は、ワンフロアごとに絵がちがい、さまざまな生き物が登場するので、ページをめくる度に引き込まれていきました。
図書委員の皆さん、みんなを楽しませてくれてありがとう!
こんなに違うの!
11月1日(水)、3年生が外に出てきました。
行ってみましょう。
「理科で、日なたと日かげの違いを調べるんだよ。」
「日かげは冷たいぞ。」
「土が湿っている感じ。」
「棒温度計で、地面の温度を測ってみよう。」
「日かげは、10℃もいかないよ。」
日なたと日かげの地面の違いに気づいたようですね。
この場合、どの方法が・・・
11月1日(水)、4年生の算数の授業の様子を、全教職員で参観しました。
がい数の学習で、「目的に応じた数の処理の仕方を考えること」がねらいです。
「持っているお金(1000円)で足りるかを考えるときは、切り上げかな・・・」
「1000円を超えるには、四捨五入でいいかな・・・」
課題を解決しようとグループの友だちと積極的に話し合ったり、クラスに自分たちの考えを伝えたり、とても素敵な時間となりました。
がんばる熊っ子たち・・・
11月1日(水)、賞状伝達を行いました。
【福島県児童作文コンクール耶麻地区審査会】
【31文字で喜多方を詠おう】
熊っ子たちの活躍は続く・・・
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