熊小の「今」をお伝えします！

１１月１日（水）、児童発表集会を開きました。

今回は、図書委員会が担当です。

まず、７月末から９月まで行った「本を読んでニッコウキスゲを咲かせよう」キャンペーンの結果発表です。

この期間中、全校児童が借りた本は６２７冊で、昨年より８０冊も増えたそうです。

次に、４月から９月までに、全校でたくさん本を借りた人の紹介と表彰です。

第１位は、なんと１５４冊とのこと。

すごいですね。

最後に、「１００かいだてのいえ」（作／いわいとしお）という絵本の読み聞かせです。

高さが１ｍ以上もある大型絵本が登場すると どよめきが・・・

普段とは声色を変えた読み方に、思わずクスリ。

盛りだくさんの発表、ごくろうさま！

１１月に入りました。

今朝(11/1)は、深い霧の中での登校となりました。

２学期も後半。

登校日は、今日も含めて３６日間です。

学習に、諸活動に、計画的に取り組んでいきましょう。

１０月３１日（火）、５年生の教室をのぞいてみると・・・

「心に残ったあの時　あの場所」というテーマで絵を描いている真っ最中。

一筆一筆ていねいに、根気強く色をつけていきます。

思ったように仕上がるといいですね。

１０月３１日（火）、６年生の理科の時間の一コマ。

「てこ」の学習の第１時間目。

ー とっても重いこの砂袋を、小さな力で持ち上げることはできないでしょうか？

「体、浮いてる！」

全力を出しているのに、持ち上がりません・・・

「あれ、なんか軽くなった!?」

「もっと、棒が長くなれば・・・」

そこで、長い棒、登場。

「あっ、これ、とっても軽い！！」

「片手でも楽々・・・」

次の時間は、どのような条件の時に軽く持ち上げられるのかを実験していきます。

１０月３１日（火）、熊っ子まつりに向けて、２年生が道具作りをしていました。

役割を分担して、みんなで力を合わせて作業します。

おみこしを作っているのですね。

紙花も作れるなんて、すごい！

ところで、発表のどの場面で使われるのかな？