2020年10月の記事一覧

１０月２８日（水）、４年生が初めて理科室で学習をしました。

前回は、注射器の中に空気を閉じ込め、ピストンを押すとどうなるかを調べましたが、今回は、中身が「水」です。

水を入れたら、一緒に入ってしまった空気を抜いて準備完了。

ピストンは、びくとも動きません。

さらに力を入れて押しても、動きません。

このことから、水は空気と違うことがわかりました。

１０月２８日（水）、５年生が理科の学習で、学校近くの大塩川に行きました。

川の流れの様子や、川原の石の形を観察しました。

また、川底のコンクリートブロックに気づき、何のためにあるのかという新たな疑問が出されました。

今日(10/27)の、職員室の行事予定黒板です。

普段は、こうです。（左半分）

１年間を通して、こんな日はめったにありません。

「学校日誌に何を書けばいいかな・・・」

教頭先生の独り言が・・・

１０月２７日（火）、３年生が理科の学習で実験をします。

調べることは、「鏡で跳ね返した日光が当たった所は、あたたかくなるのか？」です。

予想では、「あたたかくならない」という人が大半でした。

その理由は、直接日光が当たるのではなく、鏡で跳ね返した光だから、というものでした。

そこで、実験してみると・・・

「あたたかくなる」ことが分かりました。

自分なりの考えを持ち、確かめてみるということが、とても大切ですね。

併せて、前回曇天でできなかった、鏡で跳ね返した日光の明るさについても実験してみました。

鏡の光を重ねると、より明るくなることもわかりました。

それにしても、この学習をするときは晴れないとできないので、朝から空とにらめっこのG先生でした。

今日(10/27)から11月9日までは「読書週間」です。

昼休みの図書室をのぞいてみると・・・

いました！ 本好きっ子が・・・

こちらは、イラストに夢中少年隊。

好きなまんがから、関連する本に読書が広がっていくのもいいですね。

秋の夜長は、読書に没頭してみてはいかがでしょうか。

１０月２７日（火）、体育館から威勢のよい太鼓の音が聞こえてきます。

何をやっているのでしょう。

「♩ エイヤー　会津・・・」

５年生が熊っ子まつりに向け、ステージ練習をしている真っ最中でした。

音楽の時間に学習した日本の民謡が、発表の中に取り入れられているようです。

「締太鼓やあたり鉦は、熊倉地区から借りたんだよ。」

地域の皆さんのためにも、練習、がんばってね。

先日、校内マラソン記録会が終わりましたが、子どもたちは体力づくりのマラソンを続けています。

今日(10/27)も、時間になると元気に走り出す熊っ子たち。

来年の記録会で記録の向上をねらうため練習をする子、体力づくりのために走る子と目標は違いますが、がんばる姿が見られます。

体力をつけることは、免疫力も高め、感染症対策ともなります。

通常通りの学校生活がずっと続くよう、教職員一同、子どもたちの活動を支援していきます。

１０月２６日（月）、６年生が音楽の学習で、作曲に挑戦しました。

福島県下小・中学校音楽祭（第３部創作）の課題歌詞に旋律をつけています。

作ったメロディーは、オルガンで確かめたり、口ずさんだりしていました。

さて、この中から、第二の古関裕而は誕生するのか・・・

１０月２６日（月）、４年生が社会科の見学学習に行って来ました。

前半は、環境センター山都工場です。

燃やせるごみをつかむ巨大なクレーンにびっくり。

この施設では、１年間に１８０００トン以上のごみを処理していることに、またまたびっくり。

自分の家から出たごみがどのように処理されるのか、また、いかに環境に配慮して処理されているのかがよくわかりました。

後半は、荒川産業㈱です。

夏休みの資源回収で集めたもの（新聞紙やアルミ缶など）が、どう処理されているのかを教えていただきました。

リサイクルミュージアム「くるりんこ」では、家庭などから出たごみが、どのようにして「資源」に変わるのかがよくわかりました。

「混ぜればごみ、分ければ資源」

このことを、実感を持って学ぶことができました。

お忙しい中にもかかわらずていねいに説明・案内してくださいました環境センター山都工場・荒川産業㈱のみなさん、どうもありがとうございました。

１０月２６日（月）、２年生の生活科の学習の様子をのぞいてみました。

先日、市立図書館に見学に行ってきたことを新聞にまとめるようです。

写真や見学メモを見ながら、記事の内容を決めていきます。

本の探し方や借り方、返却ポストなど、自分が読む人に伝えたいことを考え、記事にまとめていました。