学校日記

2023年6月の記事一覧

本 行ってみたいな! かみなりちゃんのおうち

6月8日(木)、学校司書の先生が、1・2年生に読み聞かせをしてくださいました。

だるまちゃんとかみなりちゃん」(作・絵/加古 里子)という絵本です。

 

雨の日、だるまちゃんが外に遊びにいくと、空から浮き輪とかみなりちゃんが落ちてきました。

だるまちゃんは、木に引っかかった浮き輪を取ってあげようと、傘を投げますが・・・

 

「かみなりちゃんがだるまちゃんに親切にして、優しいなと思いました。」

「かみなりちゃんが落ちてきたわけがわかりました。」

汗・焦る 元気に育ってね!

6月8日(木)、農業科や生活科実習用の圃場に行ってみると・・・

作物の苗や種をまいたところに水やりをしていました。

 

1・2年生はサツマイモ、3・4年生はサトイモとエダマメを育てています。

 

しっかり世話をしていて、素晴らしいね。

お祝い がんばる熊っ子たち・・・

6月7日(水)、今年度第1回目の賞状の伝達を行いました。

【全国小学生陸上競技交流大会 会津地区予選会】女子800m走

 

熊っ子の活躍は続く。

ビジネス これで終わりです!

6月7日(水)、内科検診を行いました。

校医さんにていねいに診ていただきました。

お忙しい中、ありがとうございました。

 

なお、今年度の検診は、昨日の尿検査を含め、一通り終了しました。

結果はその都度お渡しします。

治療が必要な場合、早めにお願いします。

期待・ワクワク 大きく育ったよ!

6月7日(水)、3年生が外に出てきました。

「理科の学習で育てている植物を観察しに来たんです。」

「前より随分伸びたよ。」

 

「葉の数が増えたよ。」

「子葉は枯れて小さくなっているぞ。」

 

じっくりと観察して記録していました。

 

 

〔おまけ〕

どうやらひながかえったらしく、親ツバメがさかんにえさを巣に運んでいました。 

鉛筆 今日のめあては・・・

6月7日(水)、2学年の算数の「ポイント授業参観」を実施しました。

「授業参観」といっても、対象は本校の先生方です。

学校では、一人ひとりの子どもたちが、興味を持って課題に取り組んだり、学習内容をより深く理解したりするためには、どのような授業をするとよいのかを常に研究しています。

 

先生から渡されたプリントには、たくさんの●(ドット)が。

「いくつあるのかな?」

「どうやって数えたら・・・」

 

今回のポイントは、「子どもたちがめあてをつくるとき、教師はどう関わっていくか」ということでした。

ー 「では、今日のめあてはどうしましょう?」と先生。

「『900より大きい数を表すには、どうすればよいか。』かな・・・。」

 

普段からこういう取り組みに力を入れているためか、スムーズに適切なめあてを決めることができました。

 

学習は、子どもたちが決めためあての解決に向かって、大変意欲的に進んでいきました。

晴れ 優しく土をかけるんだよ・・・

6月7日(水)、1・2年生が生活科の学習で、サツマイモの苗を植えました。

いつものように、農業科支援員さんが先生です。

 

苗の持ち方や、植え方を教えてもらったら、早速挑戦。

 

1年生は初めてでしたが、教えてもらった通りにできました。

 

さすが2年生は慣れたもの。

 

秋の芋煮会では、おいしい焼き芋が食べられるといいですね。

了解 運をよくするために・・・

6月7日(水)、全校朝の会を開きました。

今回は、校長講話です。

米大リーガーの大谷翔平選手のエピソードを紹介されました。

 

高校1年生の時に書いた「目標達成シート」の中の1つ、

「運」をよくするために、どのようなことをしようとしたのかを、友だちと考えました。

 

「みんなもしていることです」という校長先生のヒントを聞いて・・・

「あいさつをする」

「そうじをする」

「読書をする」

などが出されました。

そして、

「実は、このことを紹介したかったのです。」

* 昨年、4年生(現5年生)の4名が、休みの日に学校の周りのマラソンコースのごみ拾いを自主的に行ったということがありました。

 

 

熊倉小学校の合言葉(「」)のひとつ、「標」をもって努力することの大切さが、子どもたち一人ひとりに伝わったようでした。

? 何で2段に?

6月6日(火)、4年生の算数のひとコマ。

只今、角度についての学習中。

 

分度器を、今日初めて使います。

じっくり見ていて「1つ疑問がある!」と、つぶやく子。

 

 

「どうして数字が2段に書いてあるんだろう。」

そこから学習が広がっていきました。

晴れ いつもありがとうございます!

6月6日(火)、農業科支援員さんが、農業科実習用の圃場の除草をしてくださいました。

このところの陽気で雑草がどんどん伸びてきたので、とても助かりました。

どうもありがとうございました。

! HA LEAGUE 開幕!

6月6日(火)、ついに″HA LEAGUE”が開幕しました。

会場は、保健室前。

 

自チームと戦うのは、強敵「プラーク軍団」です。

 

会場は大観衆で大賑わいです。

 

油断していると、負けてしまうぞ!

 

さて、この戦いの勝者は誰?

笑う 花いっぱいになあれ!

6月6日(火)、5年生が花壇に、花の苗を植えました。

 

黄色とオレンジのマリーゴールドです。

 

花壇に穴を掘り、ポットからていねいに移しました。

 

夏には大きく育って、たくさんの花を咲かせるよう、しっかり水やりをしてね。

ハート 意識を高めるために・・・

熊倉小学校では、6月9日(金)まで白い羽根募金を行っています。

白い羽根運動は、赤十字並びに青少年赤十字に関する意識を高めるとともに、加盟校の活動資金の造成を図るものだそうです。

 

集まった資金は、地区の青少年赤十字指導者協議会と学校で活用させていただきます。

一層のご協力をよろしくお願いします。

注意 「特別注意報」発令中!

昨日(6/5)の夕方、保護者の方から、

令和5年6月5日(月)18:30頃、喜多方市熊倉町雄国地区で、住民の方が熊1頭を目撃した

との情報が寄せられました。

 

これを受けて、熊倉小学校では今朝(6/6)の登校時、保護者による送りをお願いする熊小安心メールを送信しました。

 

 

 

お陰様で、無事、全員が登校することができました。

ありがとうございました。 

本日の下校時以降は、通常の対応とします。

 

なお、現在「ツキノワグマ出没特別注意報」が福島県から出されています。

常時熊鈴を携行するとともに、複数で行動するよう、学校で指導しました。

ご家庭でも十分注意するよう、声かけをお願いいたします。

晴れ つなぐ伝統・・・

6月5日(月)、6年生が農業科実習用の圃場に、小菊かぼちゃの苗を植えました。

農業科支援員さんが先生です。

 

やり方を教えてもらったら、早速マルチに穴をあけ、植えていきます。

 

小菊かぼちゃは、江戸時代から会津でも栽培されてきましたが、今では大量生産用に改良された品種に押され、徐々にその種を消しつつあるそうです。

数百年続く伝統のバトンを、今、受け継ぎました。

興奮・ヤッター! 大きくなったよ!

6月5日(月)、2年生が生活科の学習で、先月種をまいた野菜の観察をしました。

「葉の数が増えたよ。」

「トマトも前はとっても小さかったけど、大きくなったよ。」

 

「茎は緑だと思ったけど、赤か紫のような色なんだね。」

「最初に出た葉と、違う形の葉があるよ。」

 

よく見ているなと、感心することしきりでした。

お祝い 今日が誕生日!!

6月5日(月)、熊倉小学校創立150周年の記念植樹を行いました。

熊倉小学校は、明治6年6月5日に光明寺内に創立、併せて新合小学校も安養寺内に創立されました。(明治20年に合併)

* 詳しくは、本校HPの熊小のあゆみをご覧ください。

 

緑の少年団員(5年生)と、

 

150周年記念事業実行委員長・副委員長、同事業部会長のお三方と校長がソメイヨシノを植えました。

 

6年生が代表して、誓いの言葉を述べました。

 

熊っ子の皆さん、これから、この木とともにぐんぐん伸びていってくださいね。

笑う なぜかというと・・・

6月5日(月)、1年生の教室では、国語の学習中。

挿絵の顔の表情と出来事から、女の子の気持ちやそのわけを考えました。

 

ー「『わたしは□です。どうしてかというと、□だからです。』の□に、どんな言葉をいれたらよいでしょうか。」と先生。

 

「『わたしはうれしいです。どうしてかというと、ほめられたからです。』だと思います。」

 

子どもたちは、絵を見て、その様子からどのような言葉を入れたらよいか、一生懸命考えていました。

情報処理・パソコン 自ら選択し・・・

6月5日(月)、新しい1週間の始まりです。

学習に、運動に、諸活動に、目標をもって取り組んでいきましょう。

 

さて、今週(6/5~9)は「メディアセレクト週間」です。

スクリーン漬けから脱却するとともに、メディアとの関わりかたを自ら選択(セレクト)し、実践していける力を身に付けるようにすることを目的としています。

(6学年租税教室 から)

 

 

保護者とお子さん一緒に「我が家の約束」を話し合って決め、それを守れるように励ましの声かけをお願いするとともに、カードへの記入もよろしくお願いします。

☆ R5 メディア・セレクト週間カード①(小学校1~3年用).pdf

☆ R5 メディア・セレクト週間カード①(小学校4~6年用).pdf

興奮・ヤッター! めっちゃ楽しい!!

6月2日(金)、1~3年生は、喜多方市屋内子ども遊び場「めごぷらざ」で楽しい時間を過ごしました。

令和4年4月3日にオープンしたばかりの、全天候型の屋内遊び場です。

 

家族ではいったことがある子もいましたが、たくさんの友だちと一緒に思い切り遊べたことは格別だったようです。

 

ご覧ください、この笑顔!

 

大満足の遠足となりました。

? 何のために税金が・・・

6月2日(金)、喜多方市役所の方がおいでになり、6年生に「租税教室」を行ってくださいました。

「100円のチョコレートを買ったら、お店にいくら払いますか?」

「では、100円のペンを買ったら、お店にいくら払いますか?」

最初に、クイズから始まりました。

そこで、品物によって消費税率が異なることを教えていただきました。

「それでは、1年間に日本で集められる税金は、どのくらいでしょう?」

黒板に書かれた「65200000000000円」にびっくり。

「それの652,000倍分です。」(1億円の札束・・・の見本。10kgだそうです!)

 

DVD(「マリンとヤマトの不思議な日曜日」)で、もし税金がなくなったらどんな世の中になるのかも学習しました。

もし、税金がなくなれば、公共サービス受けるために多額の金額を各家庭が負担しなくてはならなくなると聞いて、税金の重要性に気づいたようです。

 

わたしたちのくらしと税金の関りについて考えるよい機会となったようですね。

ひらめき 反対になると・・・

6月2日(金)、4年生の教室では、理科の実験中。

電流の向きが変わると、モーターの回り方はどうなるかを調べるんだよ。

 

この電流計を使います!

 

乾電池の向きを変えたら、モーターの羽が反対に回ったよ。

 

友だちと協力しながら、楽しく進めていました。

鉛筆 資料から読み取って・・・

6月2日(金)、5年生の教室では、社会科の学習中。

岐阜県海津市の輪中について、資料を使って調べました。

 

昔の治水工事の様子や輪中でのくらし、水防などについて、一人ひとりが分かりやすくまとめました。

笑う いざ、登城じゃ!

6月2日(金)、1~3年生は、会津鶴ヶ城を見学しました。

「雨、やまないね・・・」

「ここから入るんだ!」

 

「これ、すごいね。」

「昔はこんなだったんだ。」

 

「うわぁ、高いなぁ!」

「いい眺めじゃ!!」

 

雨なので、昼食は鶴ヶ城体育館で。

「おなかペコペコ・・・」

「『奥会津おむすび弁当』おいしいな!」

期待・ワクワク つなぐ伝統・・・

6月2日(金)、6年生が総合的な学習の時間の時間に、会津伝統野菜について学習しました。

人と種をつなぐ会津伝統野菜 会長の 長谷川 純一さんが講師です。

 

長谷川さんによれば、今回植える「小菊かぼちゃ」は、1543年に種子島に流れ着いたポルトガル人が伝えたものだそうです。

 

戊辰戦争の際、鶴ヶ城に籠城した会津藩士たちがこのかぼちゃで生き延びたなど、たくさんの興味深い話に、子どもたちは聞き入っていました。

電車 只見線でGO!

6月2日(金)、遠足に出発した1~3年生は、会津柳津駅からJR只見線の列車に乗り、西若松駅までの鉄道の旅を楽しみました。

 

「会津柳津駅に着いたよ!」

「みんな元気だよ!」

 

「気をつけて乗ってね。」

 

「列車に乗るの、初めて!!」

雨 雨なんか吹っ飛ばせ!!

6月2日(金)、1~3年生が遠足に出発しました。

大きなテルテル坊主作ったんだけどなぁ・・・

 

「3年生のリーダーを中心に、楽しい遠足にしましょう。」

 

5年生「行ってらっしゃい!!」

 

「行ってきま~す!!」

花丸 よい生活リズムを・・・

熊倉小学校では、今日(6/2)から6月6日までを「生活リズム週間」として、睡眠や朝食を中心に子どもたちへの支援を強化します。

 

当該期間は、「すいみん・朝ごはん・はみがきチェックカード」に記録します。

* 1~3年生は、ご家庭で保護者の方がご記入ください。

* 4~6年生は、学校で児童が記入します。(最終日に持ち帰らせます。保護者のコメントをかいて学校に戻してください。)

 

ご家庭でも、ぜひご協力をお願いいたします。

 

雨の登校となりました。

ニヒヒ よい歯の・・・

6月4日からの「歯と口の健康週間」を前に、今日(6/1)、よい歯の表彰を行いました。

パール賞」(乳歯・永久歯ともに、処置歯・未処置歯のない人)

* 全校で45名

 

ゴールド賞」(歯科検診時、治療が完了していた人)

* 全校で9名

 

熊倉小学校では、今月を「歯の保健指導強化月間」と定め、学年ごとに保健指導を計画的に実施していきます。

給食・食事 今月は、1年生と・・・

5月8日に新型コロナウイルス感染症が「5類感染症移行」になったことを受け、今日(6/1)から、ランチルームでの給食を3つの学年で実施することにしました。

今月は、1年生と4年生、5年生です。

 

とは言え、コロナ禍が完全に終息したわけではないので、向かい合う距離や隣との間も大きくとるようにしました。

 

コロナ前には全校そろって食べていたことを考えれば、未だ道半ばといった所です。

この先、状況が良くなっていくことを願うばかりです。

 

ちなみに、今日の給食は、子どもたちが楽しみにしていたココア揚げパンでした。

注意 自分の身は自分で・・・

6月1日(木)、防犯教室を実施しました。

学校に不審な人が侵入し、教室に行こうとしていることに気づいた教職員が阻止しようとしますが・・・

この間、児童は「暗号放送」を聞いて、安全な場所に避難。

警察官が駆け付け・・・

 

会場を体育館に移して、スクールサポーターさんに、不審者に出会ってしまたらどうしたらよいかを教えていただきました。

 

また、駐在さんに不審者役をやっていただき、声をかけられたらどう対処するかを実際に体験しました。

 

いざという時、今日習ったことを思い出してくださいね。

本 敵同士のはずが・・・

6月1日(木)、学校司書の先生が、5・6年生に読み聞かせをしてくださいました。

ヨルとよる」(作/あさのますみ、絵/よしむらめぐ)という絵本です。

 

外に出たことのない黒猫のヨルと、家で暮らしたことがない町のネズミ。

ヨルはネズミに誘われて、生まれて初めて、まぶしくてにぎやかな夜の町へ。

ところが・・・

 

「敵同士のネコとネズミが、それぞれが知らない世界を案内する所がおもしろかったです。」

互いに偏見なく触れ合う姿に心があたたかくなったようでした。

晴れのち曇り 後半戦も・・・

6月になりました。

1学期も後半です。

学習にもしっかり力を入れていきましょう。

 

今朝(6/1)も、熊っ子たちが元気に登校してきました。

駐在さんも見守ってくださいました。