学校日記

2023年2月の記事一覧

にっこり 心を込めて・・・

2月21日(火)、卒業式に向けて4年生が体育館の装飾をしました。

この鳥は、先日、4年生がみんなで作ったものです。

 

着々と準備が進んでいます。

雪 緊急出動!

2月21日(火)、今朝方、急に大雪が降りました。

登校してきた熊っ子たちが、「手伝います!」と、進んで除雪に加わってくれました。

 

あっという間に、校舎の前がきれいになりました。

いつもありがとう!

音楽 引き継げそうです!

2月20日(月)、今週末に予定している鼓笛隊移杖式に向けて、全体練習を行いました。

これまでパートごとに練習をしてきましたが、みんなで合わせるのは初めてです。

 

ちょっぴり心配顔の6年生が見守る中で、ぴたりと揃いました。

一安心ですね。

? 何算で求められる?

2月20日(月)、2年生の教室をのぞいてみると、算数の時間のようです。

みかんが15個あります。何個か買ってきたので、全部で32個になりました。買ってきたみかんは何個ですか。」という問題に取り組みます。

 

ここで、初めて″テープ図”(3年生では″線分図”になります)が登場。

分かっている数(32、15)と分からない数(□)を正しく表せるかがポイントです。

 

□(買ってきたみかんの数)を求めるには、全体(32個)からはじめにあった数(15個)を引けばよいことが子どもたちから出されました。

 

図に表すことで、視覚的にも解決方法がよく理解できたようです。

ハート 銀や金に変わったのは・・・

2月20日(月)、1年生の教室では道徳の学習中。

七つぼし」(トルストイの童話)というお話を読んで、柄杓が銀や金、ダイヤモンドに変わったのはなぜかを考えました。

 

「女の子が優しいことをしたから、柄杓が変わったんだと思うよ。」

「自分も喉が渇いているのに、犬や旅人にあげるなんて、私にできるかなぁ。」

 

自分の考えをしっかり言え、友だちと共有できる1年生、とっても素敵です。

学校 始まりました!

2月20日(月)、新しい1週間の始まりです。

今年度も、今日を含め22日間(授業日)となりました。

1日1日を大切に過ごしていきましょう。

 

さて、今日は、6年生が卒業式に向けて、座る位置や動きの確認などをしました。

「いよいよだな」という気持ちになったことでしょう。

 

これまでがんばってきたことに自信をもって、胸を張ってその日を迎えてほしいと願っています。

雪 絶好の日和の下・・・

2月17日(金)、三ノ倉スキー場にてスキー教室を実施しました。

 

学校周辺はすっかり雪がとけて「大丈夫かなぁ」と心配する子どももいましたが、ゲレンデは雪もたっぷりあり、青空が広がる絶好のコンディションです。

 

開会式では、校長先生から「きまりやマナーを守って、スキーの楽しさを味わおう。」と話がありました。

 

 

班に分かれて準備運動をして、レッスン開始!

 

早速リフトに乗る班も・・・

 

さすが雪国っ子、教えていただいた滑り方をすぐに覚えていきます。

 

午前・午後と、のびのびと練習することができました。

 

 

お昼には「お約束」のカレーをほおばり、大満足の1日となりました。

 

 

実施にあたっては、PTA会長さんに低学年児童のスキーの運搬で大変お世話になりました。
どうもありがとうございました。

お祝い 150周年に向けて・・・②

2月16日(木)、「創立150周年記念事業 第2回実行委員会」を開催しました。

 

協議では、各専門部会の進捗状況を確認した後、今後の取り組み等について、意見交換をしました。

 

熊倉小学校の記念すべき150年という節目にふさわしい内容が徐々に見えてきました。

 

お集まりの皆様、どうもありがとうございました。

グループ より地域に開かれた学校目指して・・・

2月16日(木)、「第4回 熊倉小学校 学校運営協議会」を開催しました。

 

はじめに、今年度の学校経営の成果と課題や学校評価(アンケート)について説明し、委員の皆様からご意見を伺いました。

 

後半は、令和5年度の学校経営の方針について説明し、その基本方針について承認していただきました。

来年度の教育活動が一層充実していくよう、出されたご意見を生かしていきます。

 

お忙しい中にもかかわらずご参加くださった委員の皆様、ありがとうございました。

興奮・ヤッター! 今度はお邪魔しました!

2月16日(木)、1年生が生活科の学習の一環で、第四こども園に出かけました。

年長児のみなさんがお出迎え。

 

グループに分かれて自己紹介した後、園内を案内してもらいました。

 

メインは「グループ・ウォークラリー」。

 

5グループに分かれて5つのコーナーを巡りました。

 

楽しい時はあっという間に過ぎて・・・

「プレゼントをもらったよ!」

 

大歓迎してくれた第四こども園のみなさん、どうもありがとうございました。

?! 正しい‶感字″で・・・

2月16日(木)、6年生の教室をのぞいてみると・・・

先生が黒板に書く文字に子どもたちの視線が・・・

何か変ですね。

「正月は、母の郷里に返る。」

「温かいスープが覚める。」

「試合再会のアナウンスに、観集は喜んだ。」 , etc.

 

でも、先生は、ヒントを出しません。

友だちと話し合う子、国語辞典で確かめる子・・・

 

自分たちの力で問題を見つけ、解決していく6年生。

素敵です。

本 静かな灰色の世界が・・・

2月16日(木)、学校司書の先生が、3・4年生に読み聞かせをしてくださいました。

しろおうさま と くろおうさま」(作/こすぎさなえ、絵/たちもとみちこ)という絵本です。

 

しろおうさまは、黒いものが大嫌い。

くろおうさまは、白いものが大嫌い。

2つのお城の間には、灰色の森が広がっていました。

そこへ・・・

 

「七色の小人たちが現れて、灰色の森にどんどん色を染めていくのが面白かったです。」

期待・ワクワク 4月に待っているよ!

2月15日(水)、新入学児体験入学を行いました。

 

「これから、新1年生を迎える会を始めます。」

ー何が始まるのかなぁ。ドキドキ・・・

 

「ランドセルを背負ってね。学校の中を案内するよ。」

ー ランドセル、最初は軽かったけど、ずっとだと重くなってきたよ・・・

 

「図書室では、宝探しをします。たくさん見つけてね。」

ー ほら、みつけたよ!

 

「体育館で、みんなで遊ぼう!だるまさんが転んだをやるよ。」

ー みんなと一緒に遊ぶと楽しいね。

「4月にみなさんが入学してくるのを楽しみにしています。」

ー 早く小学校に入学 したいなぁ。

お祝い がんばる熊っ子たち・・・

2月15日(水)、賞状の伝達を行いました。

 

【県書きぞめ展】

 

【市環境ポスターコンクール】

 

今回も、たくさんの児童に伝達しました。

熊っ子の活躍は、3学期も続く。

学校 4月に、お待ちしています!

2月15日(水)、保護者対象の入学説明会を開きました。

 

入学にあたって不安なこと、不明なことがありましたら、いつでも、どんなことでも熊倉小学校までお問い合わせください。

お子さんの入学を、教職員・児童一同、心待ちにしております。

期待・ワクワク バランスに気をつけて・・・

2月15日(水)、5年生の教室では書写の学習中。

希望」という課題です。

 

筆で書くと なかなか難しい字ですね。

 

一画一画バランスに気を付けながら、丁寧に書いていました。

 

希望に満ちた春を迎えてくださいね。

笑う 5つのパワーが・・・

2月15日(水)、全校朝の会を開きました。

 

今回は、あいさつについての講話がメインです。

担当は教頭先生です。

 

「あいさつには、5つのパワーがあります。また、きちんと伝わるよう、相手の顔を見て、適切な声の大きさですると良いですよ。」

 

熊っ子みんなの合言葉「」の‶”は、いさつのです。

ぜひ、今日の話を実行してみてくださいね。

イベント 今日は、お楽しみの・・・

2月14日(火)、熊倉公民館との共催事業の「お楽しみクラブ」を開催しました。

普段行っているクラブ活動とは別に、地域の方が講師となって2時間の特別メニューです。

4~6年生の子どもたちは、3つから希望のクラブを選びます。

 

【将棋 クラブ】熊倉町囲碁将棋愛好会の方のご指導

 

【カローリング クラブ】スポーツ推進委員さんのご指導

 

 

【スコーン クラブ】熊倉公民館社会教育指導員さんのご指導

 

新型コロナウイルス感染症対策のため例年より開催時期が遅くなってしまいましたが、子どもたちは、とても楽しく有意義な時間を過ごすことができました。

 

ご指導をしてくださった先生方、先生方との連絡をしてくださった熊倉公民館の皆様、どうもありがとうございました。

理科・実験 正体を突き止めろ!

2月14日(火)、4年生が理科室で実験をしています。

「水が沸騰した時に出る泡の正体を調べるんです。」

 

「だんだん泡が出てきたよ。」

 

「袋に水滴がいっぱいついたよ。ということは、泡の正体は・・・」

 

実験前、全員が、泡は‶空気”だと予想しましたが・・・

?! あれぇ、いつも・・・

2月14日(火)、3年生の教室をのぞいてみると・・・

算数の時間のようです。

 

円の中心と円周上に適当にとった2点を結んでできた三角形を調べてみると・・・

 

「あれぇ、いくつかいても二等辺三角形になるぞ!」

「私も・・・」

 

この後、どうしてそうなるのかをみんなで考えていきました。

4年生以上は、もちろん分かりますよね。