2020年7月の記事一覧
一人ひとりが責任を持って・・・
1学期も、授業日で14日あまりとなりました。
今朝(7/13)も、熊っ子たちが元気に登校してきました。
じょうろ等を持って向かうのは、農業科・生活科で作物を栽培している畑。
自分の学年はもちろん、他の学年の所にも水をまいていました。
自分の責任をしっかり果たせる熊っ子たち、素敵です。
お味は・・・?
7月11日(土)、5年生が調理実習で、ゆで野菜サラダを作りました。
身支度を整え、必要な用具を揃え、きれいに洗ったら調理開始。
まず、卵をゆでます。
「沸騰してから5分だよ。」
並行して、ニンジンの皮をむいたり、ブロッコリーを切ったり・・・
「とっても上手だね!」
「家でもやってますから!」
ドレッシングを作って、盛りつけたら・・・
「卵、切るの難しい!」
黙々と洗い物に専念するKくん。
「君のおかげで、食べた後の片付けが ぐんと楽になるね。」
班の全員が協力して、見事完成!
「いただきます!」
「本当は、野菜きらいなんだけど・・・」と言いながらもぺろりと平らげました。
今度は、お家の人に作ってあげたら喜ばれますよ。
えのぐで、ペタッ!
7月11日(土)、1年生の図工の様子をのぞいてみました。
先生が、大きなトレイにたくさんの絵の具を出しています。
何をするのでしょう?
えっ、手につけてどうするの・・・?
手形!
絵の具をつけて、ぺったん!
絵の具って、こんな使い方もあるんだね。
久しぶりに・・・
7月11日(土)、土曜授業も今日と来週の2回となりました。
元気な熊っ子たちが、校庭に出てマラソンを始めました。
「土曜日の授業、いいよな。」
「好きな教科多いし・・・。」
「早く帰れるし・・・。」
こんな話をしながらも、自分の目標を決めて走る熊っ子たちでした。
今日は、なんと・・・!!!
7月10日(金)、第3回目の水泳検定を実施しました。
今日は、なんと26名もの人が挑戦します。
今日も、たくさんの応援団が・・・
4年生は、男子全員がエントリー!
2名が見事合格しました。
熊倉小学校では、7月末まであと3回の検定を予定しています。
どんどんチャレンジしてくださいね。
> = < を使うと・・・
7月10日(金)、2年生の算数の授業を、先生方で参観しました。
先生方の研修の一環として実施する「ポイント授業参観」です。
数や式の大小を、不等号や等号を使って表すことがこの時間のねらいです。
問題を解く手がかりとして、前の時間に学習したことを思い出しました。
一人ひとりノートに自分の考えを書いていきます。
そして、みんなで考えを発表し合い、確かめていきました。
後半は、学習したことを使って、類題に挑戦。
班で力を合わせて解きました。
今日学習したことは、実際にお店に買い物に行ったときに使えそうですね。
1年生から進級して3か月半、成長著しい2年生でした。
雨水は・・・
7月10日(金)、4年生が校庭に出てきました。
手に何か持っていますよ。
「理科の学習で、ビー玉を転がして、地面の傾きを調べるんです。」
そういえば、この前、どこに水たまりができていたか調べていたね。
「はい、水たまりのまわりが高いはずだと予想したので、確かめに来たんです。」
結果はどうだった?
「予想通り、水が流れていた所は、ビー玉が動いたよ。」
今、日本各地で豪雨による被害が出ています。
今日の学習も、雨水による災害を防ぐことにつながっていきますね。
恐るべし・・・
昨日(7/9)もお伝えしましたが、あまりに素晴らしいので、今日(7/10)も同じ内容になってしまいますが、あえて掲載します。
登校し、支度や着替えが終わった熊っ子たちが、今朝も校庭に出て草を抜き始めました。
口ばかりが動いて、手が全然動かない・・・、いえいえ、熊っ子たちは違います。
その証拠に、ほら、
このところの長雨で数日前は草原のようになり始めた校庭が、すっかりきれいになりました。
風にのせて・・・
7月9日(木)、3年生の図工の学習の様子をのぞいてみました。
ビニル袋に飾りをつけて・・・
扇風機の風を受けて、吹き上がらせます。
「とんだ、とんだ!」
「思ったより遠くまで行くよ。」
「『強』だと上がりすぎるから、『弱』の方がいいよ。」
おや、理科で学習したことを使っていますね!
あいさつもkeep social・・・
7月9日(木)、1年生の教室に英語指導助手(A.L.T.)の先生がやってきました。
先生とのあいさつも ”keep social distance!”
今度は、友だちと”Hello!”
次は、好きな色の言い方。
”I like pink.”
”I like blue.”
みんな、とっても上手に言えました。
「先生、また来てね!」
どんなかんじかな?
7月9日(木)、学校司書の先生が、3・4年生に読み聞かせをしてくださいました。
「どんなかんじかなあ」(作:中山千夏、絵:和田誠)という絵本です。
ともだちのまりちゃんはめがみえない。
それでかんがえたんだ。
みえないってどんなかんじかなあって。
まりちゃんはいいなぁ、こんなにすてきな音が聞こえるなんて・・・
いろいろな人の立場を考えるよいきっかけとなったようです。
チャンスを逃すな!
7月9日(木)、今朝は雨も上がり、校庭の水たまりも消えました。
朝の支度や着替えが終わった子から校庭に出て、草むしりに力を貸してくれました。
雨が降って土がやわらかくなっていたため、草が抜きやすかったようです。
ご苦労様!
筆算の仕方は…
7月8日(水)、4年生の算数科の授業を、先生方全員で参観しました。
小数の引き算の筆算の仕方を考える学習です。
前時までの、小数のたし算の筆算をヒントに、計算の仕方を考えます。
自分の考えを書いた発表ボードをもとに、互いの考えを交流し合いました。
たくさんの先生方が見つめる中、ちょっぴり緊張気味の4年生でしたが、最後までがんばりました。
熊に注意!
7月8日(水)、教育委員会から 熊目撃情報 が届きました。
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目撃日時・・・本日(7/8) 朝6時前
目撃場所・・・関柴小学校近く(上京出橋付近の田)
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被害防止のため、各クラスで児童に指導しましたが、ご家庭でも十分ご注意をお願いします。
雨の中でしたが・・・
7月8日(水)、今日も朝からずっと雨模様でしたが、3年生が探検バッグを持って外に出てきました。
「理科の学習で、ホウセンカの観察をするんです。」
「つぼみは、ねこのしっぽみたいなのがついているよ。」
「一番大きいのは、80cmもあったよ。」
雨にも負けず、たくましく学習に励む3年生でした。
自分の力を高めるために・・・
7月8日(水)、6年生に聞いてみると、昨日紹介した算数の最後で先生が提示した問題を、みんな自主学習ノートにやってきたそうです。
「ぼくは〇〇mLになったよ。」
「え、わたしは□□mLだったけど・・・」
今日の算数の学習が楽しみですね!
熊倉小学校では、「熊っ子自主学習コーナー」を設け、自主学習をがんばっている人を広く紹介しています。
また、第三中学校区学校学校改善委員会作成の「家庭学習のてびき」を掲示し、家庭学習のしかたを例示しています。
*この「家庭学習のてびき」は、先日全児童に配付し、各クラスで使い方の指導をしました。併せて「第三中学校区家庭学習推進の手引き」を各家庭に配付いたしました。ぜひ、手元に置いてご活用ください。
各学年教室にも自主学習コーナーがあり、皆の手本となるような取り組みを紹介しています。
大応援団、現る!!
7月7日(火)、第2回目の水泳検定を実施しました。
前回を上回る11人が挑戦しました。
特に3年生は、6人が参加しました。
参加者も多かったのですが、応援に駆けつけてくれた人もまた前回を上回りました。
泳ぐ人にとって、大きな力となりました。
次回は、来週の予定です。
次にどうつなげるか・・・
7月7日(火)、6学年の算数科で「ポイント授業参観」を実施しました。
「授業参観」といっても、対象は本校の先生方です。
学校では、一人ひとりの子どもたちが、興味を持って課題に取り組んだり、学習内容をより深く理解したりするためには、どのような授業をするとよいのかを常に研究しています。
その解決策の一つとして、「ポイント授業参観」を行っています。
それぞれの先生方が考えた方法が、果たして児童にとって有効な手段となっているのかを、参観する先生方にチェックしてもらうという方法です。
さて、この時間では、比の一方の量の求め方をみんなで学習しました。
でも、最後に「全体の量を比例配分するにはどうしたらよいでしょう?」と新たな課題が提示されるという、オープンエンドの形で終わりました。
それを解かずにはいられない・・・、自学で進んでやってくる・・・
そのような児童が一人でも多くなっていくことを目指しています。
願いがかなうといいなぁ・・・
7月7日(火)、今日も熊っ子たちが元気に登校してきました。
全校児童+先生方の願いを見ながら、手を洗ってから教室へと向かいます。
各クラスで朝の会が始まると、「♩ささのは さらさら・・・」と たなばたさまの歌が聞こえてきます。
みんなの願い、かなうといいね。
がんばる熊っ子たち!
7月6日(月)、2~5年生対象の学習サポート会を開きました。
5年生には、地域にお住いの退職された校長先生が指導に来てくださいました。
2~4年生には、熊小の先生方が指導にあたりました。
普段の授業時間より長い時間ですが、毎回、子どもたちの集中力、やる気に感心させられます。
2~5年生対象の学習サポート会は、あと1回です。
〒966-0024
福島県喜多方市熊倉町
熊倉字クネ添1433
TEL 0241-22-1809
FAX 0241-23-1690