熊小の「今」をお伝えします！

９月２２日（金）、午前中は曇っていて肌寒かったのですが、昼休みになると日差しも出てきました。

ブランコ大好き１年生。

こちら、虫探し３人組。

楽しいひと時を過ごしていました。

９月２２日（金）、３年生の理科の学習のひとコマ。

前の時間につかまえてきた昆虫のからだのつくりを調べます。

「前に学習したチョウとくらべてみよう。」

「トンボも、足は６本だね。」

「頭、むね、はら は、どこかな。」

違う昆虫でも、共通することがわかったようですね。

９月２２日（金）、５年生の教室から何かを唱えるような声が聞こえてきます。

何をやっているのでしょう？

Aさんが「さとう さとう さとう・・・」、Bさんが「えんどう えんどう えんどう・・・」と、同じ速さで言っていると・・・

ー「う」と一緒に手をたたいてごらん。

と先生。

「あれぇ、文字数が違うのに、手拍子が一緒の所があるぞ！」

ここから「公倍数」の学習がスタートしました。

９月２２日（金）、２年生の教室では「チャレンジタイム」の真っ最中。

算数（３けたの筆算）の問題に、全員が集中して取り組んでいます。

１回１０分ですが、それを積み重ねていくと、やがて大きな力が身に付きます。

ガンバ！！

９月２１日（木）、１年生の教室では生活科の学習中。

「きのうつかまえた むし をえにかいているんだよ。」

「このバッタ、げんきがいいからずっとうごいていて、えがかけないよ。」

「ぼくたちがつかまえたコオロギは、にがしてやったんだよ。」