熊小の「今」をお伝えします！

本日(5/2)、児童を通して、「第５類移行後の感染症対策について」という文書を各ご家庭にお配りしました。

☆ 第5類移行後の感染症対策について.pdf

よくお読みの上、ご不明の点がございましたら、来週月曜日以降、熊倉小学校へお問い合わせください。

なお、明日からの連休中(5/3～5/7)、万が一児童本人が陽性となった場合、これまで同様、教頭へ電話連絡をお願いいたします。

「運動会の応援合戦、どのように進めようか・・・」（６年生）

５月２日（火）、校舎内をまわって、清掃の様子をのぞいてみました。

班長が分担箇所の確認をして、作業開始。

１年生もすっかり慣れ、大切なメンバーの一員です。

話し声一つ聞こえず、黙々と自分の仕事に打ち込む姿がとっても素敵でした。

５月２日（火）、５年生の教室では、図工の真っ最中。

コンテで真黒く塗った画用紙に、消しゴムで絵を描いていきます。

みるみるうちに、おもしろい作品が・・・

絵の具で色を付けると、また別の味わいがありますね。

〔おまけ〕

手が真っ黒になるまでがんばったぜ。

５月２日（火）、６年生が理科室で実験をしています。

「集気びんの中のろうそくの炎が消えた後の空気を、気体検知管で調べているんです。」

「酸素は、１７％くらいになりました。」

「二酸化炭素は、１％の目盛りを振り切っちゃったよ。」

物が燃える前と後では、空気に変化があったことが確かめられたようですね。

５月２日（火）、今朝のチャレンジタイムに、３年生はかけ算の復習に取り組みました。

「７×（　　）＝３５」のような問題が１００問。

５分間でどれだけ解けるか挑戦です。

時間を惜しみながら、集中してがんばりました。

毎日の積み重ねが、とっても大切ですね。