熊小の「今」をお伝えします！

５月２日（火）、５年生の教室では、図工の真っ最中。

コンテで真黒く塗った画用紙に、消しゴムで絵を描いていきます。

みるみるうちに、おもしろい作品が・・・

絵の具で色を付けると、また別の味わいがありますね。

〔おまけ〕

手が真っ黒になるまでがんばったぜ。

５月２日（火）、６年生が理科室で実験をしています。

「集気びんの中のろうそくの炎が消えた後の空気を、気体検知管で調べているんです。」

「酸素は、１７％くらいになりました。」

「二酸化炭素は、１％の目盛りを振り切っちゃったよ。」

物が燃える前と後では、空気に変化があったことが確かめられたようですね。

５月２日（火）、今朝のチャレンジタイムに、３年生はかけ算の復習に取り組みました。

「７×（　　）＝３５」のような問題が１００問。

５分間でどれだけ解けるか挑戦です。

時間を惜しみながら、集中してがんばりました。

毎日の積み重ねが、とっても大切ですね。

５月１日（月）、３~６年生の鼓笛隊が、演奏練習をしました。

コロナ禍にあって、昨年度後半は、みんな揃っての十分な練習ができませんでした。

その遅れを取り戻すべく、クラスごとに練習を重ねてきました。

今月下旬の運動会での披露を目標に、一回一回の練習をがんばります！

メンバーが増えてパワーアップしたフラッグ隊にも注目。

５月１日（月）、かわいいお客さんがやって来ました。

「１年生です。学校探検に来ました。」

「教頭先生は、どんなお仕事をしているのですか。」

「保健室を見せてください。」

「プーさん、見つけたよ！」

「校長先生、この写真は何ですか。」

「ここに座って、見つけたもの書いていいよ。」

小学校での生活も２か月目となりました。