熊小の「今」をお伝えします！

３月１５日（金）、図書室からたくさん本を借りた児童を表彰しました。

【後期（１０月～３月）に、各学年で一番多く本を借りた人】

【今年１年間に、全校で多く本を借りた人ベスト３】

ちなみに、１位は なんと２６０冊でした。

これからも、たくさん良書に触れて、心を豊かにしていってくださいね。

３月１６日（金）、久しぶりに太陽が顔をのぞかせる、あたたかな昼休みとなりました。

校庭に出てきた熊っ子たちは、思い思いの時間を過ごします。

大谷さんからいただいたグローブでキャッチボールする子も・・・

〈おまけ〉

３月１５日（金）、今年度の給食は、今日が最終日。

食堂では、当番児童が手際よく分けていきます。

「おいしい給食、いただきます！」

一方６年生教室では・・・

「小学校最後の給食かぁ・・・」

３月１５日（金）、卒業式の予行を行いました。

これまで練習してきたことがしっかり身に付いていて、みんなきちんとできました。

卒業式本番まで、いよいよ１週間となりました。

とても良い式となること必至です。

３月１５日（金）、６年生が、３学期を振り返り、反省を記録しました。

これらは、「キャリア・パスポート*」として綴じられ、中学校へ引き継がれます。

*「キャリア・パスポート」とは・・・学校、家庭及び地域における学習や生活の見通しを立て、学んだことを振り返りながら、新たな学習や生活への意欲につなげたり、将来の生き方を考えたりする活動を行う際に、児童生徒が活動を記録し蓄積するもの（ポートフォリオ）です。小学校から高等学校まで、その後の進路も含め、学校段階を越えて活用することになっています。〔文部科学省ＨＰより引用〕

３月１４日（木）、学期末大掃除の５回目。

明日のワックス塗りに備え、

水拭きを中心に行います。

ほかの場所は、いつもより手薄になってしまいましたが、

一人ひとりが一生懸命がんばりました。

３月１４日（木）、１年生の教室では、生活科の時間。

来年度の新入学児童を歓迎する掲示物をつくりました。

ていねいに絵や文字をかいていきます。

次年度は７名が入学する予定です。

３月１４日（木）、６年生が「ふくしま情報モラル診断」を実施しました。

これは、福島県・県教育委員会・県警察３機関連携事業として、今年度から本格的に運用を始めたものです。

インターネット利用に関する基礎知識の習熟度合を把握し、その向上と改善を図ることがねらいです。

なお、これは、全学年の保護者の方にも回答のご協力をお願いしています。

＊ 本日、お子様を通じて配付したQRコード（児童と共通）をお使いください。

＊ ３/25（月）までの実施となります。

３月１４日（木）、３年生の算数の一コマ。

そろばんの学習に入りました。

初めての子がほとんどなので、指の使い方や数の入れ方から練習をしました。

ちなみに、そろばんは、視覚と指先を使うことで右脳を鍛え、働きを活発にするそうですよ。

３月１４日（木）、学校司書の先生が、３・４年生が読み聞かせをしてくださいました。

「ぐりとぐらのおおそうじ」（作／中川 李枝子、絵／山脇 百合子）という絵本です。

雪に閉ざされた長い冬が終わった春の朝、ぐりとぐらが、窓を大きく開けて朝ごはんを食べていると、なんと家中ほこりだらけ！

「今日の仕事は、大掃除」と２ひきは張り切りますが、ほうきもはたきも雑巾も、すり切れて使いものになりません。

そこで・・・

「ぼろ布を体中に巻きつけて、自分たちがほうきや雑巾にするなんて、その工夫が素敵だと思いました。」