2024年1月の記事一覧 2024年1月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 ミーティング 本・雑誌 ニュース 映画・テレビ 音楽 スポーツ パソコン・インターネット ペット 総合学習 アニメ・コミック アーカイブ 2024年12月 (33) 2024年11月 (40) 2024年10月 (38) 2024年9月 (31) 2024年8月 (15) 2024年7月 (34) 2024年6月 (34) 2024年5月 (28) 2024年4月 (14) 2024年3月 (84) 2024年2月 (95) 2024年1月 (81) 2023年12月 (87) 2023年11月 (110) 2023年10月 (112) 2023年9月 (107) 2023年8月 (47) 2023年7月 (79) 2023年6月 (133) 2023年5月 (109) 2023年4月 (75) 2023年3月 (80) 2023年2月 (80) 2023年1月 (70) 2022年12月 (81) 2022年11月 (79) 2022年10月 (87) 2022年9月 (86) 2022年8月 (39) 2022年7月 (82) 2022年6月 (104) 2022年5月 (84) 2022年4月 (76) 2022年3月 (79) 2022年2月 (71) 2022年1月 (71) 2021年12月 (77) 2021年11月 (88) 2021年10月 (94) 2021年9月 (84) 2021年8月 (45) 2021年7月 (79) 2021年6月 (101) 2021年5月 (80) 2021年4月 (78) 2021年3月 (82) 2021年2月 (73) 2021年1月 (61) 2020年12月 (74) 2020年11月 (74) 2020年10月 (97) 2020年9月 (96) 2020年8月 (42) 2020年7月 (97) 2020年6月 (113) 2020年5月 (62) 2020年4月 (64) 2020年3月 (45) 2020年2月 (66) 2020年1月 (55) 2019年12月 (40) 2019年11月 (67) 2019年10月 (64) 2019年9月 (57) 2019年8月 (21) 2019年7月 (66) 2019年6月 (74) 2019年5月 (56) 2019年4月 (45) 2019年3月 (49) 2019年2月 (44) 2019年1月 (40) 2018年12月 (40) 2018年11月 (60) 2018年10月 (56) 2018年9月 (43) 2018年8月 (21) 2018年7月 (38) 2018年6月 (49) 2018年5月 (30) 2018年4月 (22) 2018年3月 (17) 2018年2月 (19) 2018年1月 (19) 2017年12月 (20) 2017年11月 (20) 2017年10月 (12) 2017年9月 (13) 2017年8月 (5) 2017年7月 (18) 2017年6月 (35) 2017年5月 (32) 2017年4月 (17) 2017年3月 (0) 2017年2月 (1) 2017年1月 (2) 2016年12月 (0) 2016年11月 (3) 2016年10月 (2) 2016年9月 (2) 2016年8月 (1) 2016年7月 (6) 2016年6月 (2) 2016年5月 (0) 2016年4月 (2) 2016年3月 (0) 2016年2月 (0) 2016年1月 (4) 2015年12月 (2) 2015年11月 (4) 2015年10月 (4) 2015年9月 (0) 2015年8月 (0) 2015年7月 (0) 2015年6月 (0) 2015年5月 (0) 2015年4月 (2) 2015年3月 (5) 2015年2月 (4) 2015年1月 (5) 2014年12月 (4) 2014年11月 (9) 2014年10月 (11) 2014年9月 (7) 2014年8月 (3) 2014年7月 (8) 2014年6月 (7) 2014年5月 (8) 2014年4月 (9) 2014年3月 (8) 2014年2月 (11) 2014年1月 (2) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 分かりやすくするには・・・ 投稿日時 : 01/31 熊倉小-一般 1月31日(水)、4年生の教室は国語の時間。 これまで、主語と述語との関係、修飾と被修飾との関係、指示する語句と接続する語句の役割などについて学習してきたことを使って、例文をどのように書きなおすと分かりやすくなるかを考えました。 これを、自分が文章を書くときにも生かしていけるといいですね。 « 123456789 »
分かりやすくするには・・・ 投稿日時 : 01/31 熊倉小-一般 1月31日(水)、4年生の教室は国語の時間。 これまで、主語と述語との関係、修飾と被修飾との関係、指示する語句と接続する語句の役割などについて学習してきたことを使って、例文をどのように書きなおすと分かりやすくなるかを考えました。 これを、自分が文章を書くときにも生かしていけるといいですね。