2023年5月の記事一覧

５月２６日（金）、農業科の学習でお借りしている畑に行ってみると、

３年生が水やりをしていました。

早くも先日まいたエダマメが芽を出しました。

子どもたちの世話で、ぐんぐん育つことでしょう。

５月２５日（木）、清掃の時間となりました。

今年度、児童数減少に伴い、縦割り清掃班を１０班から９班に変更しました。

それでも、１班あたり７名です。

＊ ちなみに、運動会直前で運動着を持ち帰らせているため、私服の子も多くいます。

教室はもちろん、

廊下、階段、水飲み場、

特別教室や玄関など、たくさんの場所を分担して担当しています。

１年生から６年生まで、一人ひとりが責任を持って、一生懸命がんばっています。

５月２５日（木）、２年生の教室では算数の時間。

前時に「ｍｍ（ミリメートル）」の単位を学習した子どもたち。

まず、教科書で問題練習をします。

「物差しの途中にある１円玉は、こうすれば長さが測れます。」

みんなにわかりやすく説明ができました。

ー では、実際に教室にある物の長さを測ってみましょう。

と先生。

みんな一斉にいろいろな物の長さを測り始めました。

助け合いながら、みんなで課題に積極的に取り組める２年生、とっても素敵です。

５月２５日（木）、運動会の予行を行いました。

開会式のほか、

ラジオ体操、

下学年の種目を中心に行いました。

５・６年生の係の動きもバッチリ！

あとは、本番を待つのみとなりました。

ぜひ、万全の体調で臨めるよう、「早寝・早起き・朝ごはん」を！

☆ 本日、児童経由でプログラムを配付しました。（当日、お持ちください。）

　☞ 運動会プログラム.pdf 

５月２５日（木）、いつもお出でのALTの代わりの先生がおいでになりました。

早速、３年生の外国語活動の授業へ。

来日されて間もないとのことで互いに戸惑いもありましたが、ゆっくり、繰り返して話す内容を子どもたちも聞き取ろうと一生懸命でした。

５月２５日（木）、学校司書の先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ともだちや」（作／内田 麟太郎、絵／降矢 なな）という絵本です。

ある日、キツネは「ともだちや」を始めることを思いつきました。

1時間100円でともだちになってあげるのですが・・・

「本当の友だち」とは・・・

考えさせられた子どもたちでした。

５月２４日（水）、全校で、運動会に向けての鼓笛演奏の練習を行いました。

練習は、今回でおしまいです。

曲順や動きもばっちりです。

今日は、帽子やスカーフを着用してみました。

本番では、たくさんの皆様にご覧いただけますように。

５月２４日（水）、運動会前で忙しい毎日ですが、今日の昼休みは特に予定もなく、のんびりと過ごせました。

やっぱ、ブランコだよね。

赤い木の実(?)、たくさんあったぞ。

みつが出ているよ。

待て！　先生！！

陣取り大好き４年生。

それ、逃げろ！！

５月２４日（水）、３年生の理科のひとコマ。

「キャベツ、葉っぱが大変なことに・・・」

「幼虫が食べちゃったんだよ。」

「じゃぁ、なんでモンシロチョウはキャベツの葉に卵を産むのかなぁ？」

「友だちの観察記録にヒントがあるかも・・・」

「私は、幼虫はキャベツが大好きだからだと思ったよ。」

「ぼくは、幼虫の色とキャベツの葉の色が同じだから、敵から身を守るためだと考えたよ。」

たくさん、素敵な考えが出されました。

〔おまけ〕

大量のキャベツを食べつくした後、こんなところで蛹に・・・

５月２４日（水）、３～６年生が農業科の学習の一環で、田植えをしました。

３・４年生も植え方を教えてもらい、いざ、田へ。

泥に足をとられてながらで恐る恐るでしたが、ていねいに植えることができました。

１・２年生が、作業の様子を見学にやってきました。

泥んこになるのも気にせず、夢中になって最後まで活動できました。

秋には、たくさんの稲穂が実るといいですね。

お忙しい中にもかかわらず、子どもたちをご指導してくださった皆様、どうもありがとうございました。

５月２４日（水）、３～６年生が農業科の学習の一環で、田植えをしました。

農業科支援員、スクールパートナーの皆さんが先生です。

まず、５年生が苗を植える場所を示す条線を引きます。

まっすぐ引くのがとっても難しいようです。

そして、いよいよ苗を植えます。

はじめは泥に足をとられて大騒ぎでしたが、すぐに慣れました。

６年生は慣れたもので、手際よく進みました。

②につづく

５月２３日（火）、６年生が、今朝摘んだバラの花の染色に挑戦しました。

引き続き、公民館の方が教えてくださいます。

茎を適当な長さに切り、カップに入れたら染色液に浸します。

蓋をして、きれいに染まるまでしばらく置いておきます。

さて、どのようになるか、楽しみですね。

５月２３日（火）、５年生の国語の学習の様子を紹介します。

「言葉の意味が分かること」という説明文の第１時間目です。

範読を聞き、段落番号を確認しました。

この後、もう一度全文をよく読んで、筆者の主張がどこに書かれているかを考えました。

＊ この学習が、先日紹介した６年生の学習につながっていきます。

５月２３日（火）、１年生の教室をのぞいてみました。

国語の時間のようです。

ひらがなの濁点（「゛」）の学習をしていました。

集中して課題に取り組む１年生、素敵です。

５月２３日（火）、４年生の教室は算数の時間。

わり算の筆算を学習中です。

前時に「７３÷５」のような計算のしかたでした。

今日は・・・

「えっ、７３４÷５!?」

「それ、できるの？」

さて、この後、筆算で計算はできたのでしょうか。

５月２３日（火）、６年生が熊倉公民館の方にご指導いただき、バラの花を摘みました。

今年度末の卒業式の際、自分の胸に付けるコサージュとするためのものです。

この取り組みは、今年で３年目となります。

遅霜の影響もあって、適したものを探すのに苦労しました。

この後、染色加工をするそうです。

５月２３日（火）、雨の朝となりました。

傘をさしながらの登校、車には十分気をつけてね。

いつも、校舎東側駐車場での乗降にご協力いただき、ありがとうございます。

事故防止のため、これからもよろしくお願いします。

５月２２日（月）、５年生が家庭科の学習で、調理実習を行いました。

今回は、ほうれん草のおひたしに挑戦。

お湯が沸くまで意外に時間がかかってしまいましたが・・・

２分間茹でたら、ボウルの水で冷やして、食べやすい長さに切っていきます。

どうです、この出来栄え！

アップにしてみると・・・

ちゃんと鰹節ものせてあります！

「おいしいね！」

今日(5/22)、屋上から雄国山を眺めると・・・

なんだか霞んでいるようです。

いつもはきれいに見える飯豊山も全く望めません。

南側（会津若松市方面）も、近くしか見渡せません。

どうやら、「黄砂」の仕業のようです。

＊黄砂は中国大陸内陸部のタクラマカン砂漠、ゴビ砂漠や黄土高原など、乾燥・半乾燥地域で、風によって数千メートルの高度にまで巻き上げられた土壌・鉱物粒子が偏西風に乗って日本に飛来し、大気中に浮遊あるいは降下する現象です。（環境省HPより引用）

黄砂の予想地図／５月２２日午後３時（気象庁HPより引用）

ちなみに、黄砂の発生地（タクラマカン砂漠、ゴビ砂漠や黄土高原）は、何と日本の国土面積の５倍以上もあるそうです。

５月２２日（月）、４年生の教室をのぞいてみました。

「市水道利用ポスターコンクール」に向けて、作品づくりの真っ最中です。

キャッチコピーが目立つように、文字を太くしたり、色を工夫したりしていました。