2019年2月の記事一覧

インフルエンザ罹患児童がいなくなったので、今週から給食がいつも通り食堂で、全校生一緒に食べるようになりました。

「いただきます！」

今日は、４年生が当番です。

今日は「サンマルちゃんこんだて」です。

・ごはん

・豚ごぼうスープ

・鮭のから揚げ

・ハリハリサラダ

・牛乳

しっかり３０回かんで食べてほしいと、あえて硬めの食材を使ったメニューです。

今日は「ハリハリサラダ」に豆やコーン、切り干し大根などがいっぱいで、歯ごたえ満点でした。

完食です！

２月６日（水）、全国標準学力検査の第２日目、今日は算数です。

【１学年】

【２学年】

【３学年】

【４学年】

【５学年】

【６学年】

一人ひとりの児童が、目の前の問題に真剣に取り組み、答えを求めようとがんばっていました。

２月５日（火）、初任者研修の一環として、３学年の学級活動の授業研究を行いました。

「情報社会のルールとマナー」についての学習です。

まず、先生が子どもたちに１枚の怪しげな葉書を配ります。

「住所、電話番号、氏名を書いて送れば、ごうかなプレゼントがもらえます！」

子どもたちは大騒ぎ！

「ほしい、ほしい。」

「あやしいなぁ。どうせ、うそでしょう。」

そこで、先生から「自分だったらどうしますか？」との質問が。

となり同士で、考えの情報交換をしました。

「プレゼントがほしいから、書く。」

「あぶないことにまきこまれそうだから、書かない。」

「本当かうそかわからないから、まよう。」

の３つに分かれたようです。

そこで、先生が１本の動画を見せます。

葉書と同様に、自分の住所や電話番号、氏名を知らない人に知らせてしまった結果、広告がたくさん届くようになったり、勧誘の電話がかかってくるようになったりしました。

このことから、安易に個人情報を知らない人に知らせてはいけないことにみんな気づきました。

さて、１年間にわたって行われてきた初任者研修の授業研究も、今回で最終回となりました。

先生も子どもたちも、ともに前向きに学び合い、大きく成長した貴重な時間でした。 

今日（2/5）と明日（2/6）の２日間、全国標準学力検査を実施します。

今日は国語です。

【１学年】

【２学年】

【３学年】

【４学年】

【５学年】

【６学年】

どの学年も、問題に一生懸命取り組んでいました。

明日は算数です。

２月４日（月）、先日（1/18）「いのちの始まり」の特別授業をしてくださった水野丈夫東京大学名誉教授から、５・６年生の感想や質問に対して返事が届きました。

先生からは、「２時間連続の授業でしたが、飽きることなくとても熱心に聞いて、よく考え、おもしろがってくれたので、心からうれしかった」とのお言葉をいただきました。

さらに、先生は、子どもたちの疑問（質問）すべてに答えを寄せてくださいました。

５年生の理科の「人のたんじょう」の学習の最後に、先生からの手紙を読みました。

子どもたちにとって、大変素晴らしい宝物となりました。