2022年2月の記事一覧

新型コロナウイルス感染症の蔓延により、教職員の会議や研修も様変わりしました。

今日(2/7)は、PCを使って、オンラインによる研修が実施されました。

ちなみに今回は、今年度の全国学力学習状況調査で大苦戦した直角三角形の面積を求める問題について、どのように指導したらできるようになるかを参加者同士が話し合うことが中心でした。

 〔その問題とは・・・〕

この問題の正答率（全国）は、どのくらいだと思いますか？

今般の「オミクロン株」への置き換わりに伴い、１０代以下への感染者数の増加が急速に進んでいるため、学校での活動も対策を講じ、大幅に見直しています。

通常、体育は２学年合同で実施していますが、しばらくは１学年ずつで実施します。

今日(2/7)、体育館では、２年生が大きく間隔をとりながら、ボールを使った運動に汗を流していました。

２月７日（月）、今週も各クラスで、学習用タブレットPCを活用したリモート授業を実施しています。

５年生は、算数の授業中。

自宅からも、先生の説明に反応したり、質問に答えたりすることが自然にできていました。

６年生は、国語の授業中。

教室にいる児童と、自宅にいる子が、交互に教科書を音読していました。

２月７日（月）、今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」の日です。

洗口液を口に含んで１分間、ぶくぶくうがいをしました。

さて、「８０２０（ハチマルニイマル）運動」を知っていますか。

「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。

２０本以上の 歯があれば、食生活にほぼ満足することができるそうです。

毎食後の歯みがきとフッ化物洗口をしっかりして、生涯自分の歯で食べる楽しみを味わえるようにしていってほしいと思います。

２月４日（金）、新型コロナウイルス感染症による学校の臨時休業・学年閉鎖の基準につきまして、市教育委員会より通知が入りましたので、児童経由で各家庭に文書を配付しました。

☆　配付文書①.pdf　　　配付文書②.pdf

本日以降、このように対応いたします。

なお、ご不明の点がございましたら、学校（教頭）までお問い合わせください。

「早く、みんなが揃うといいね！」

２月４日（金）、３年生は図工室で、段ボールを使った工作の最中。

切れ込みを入れて、組み合わせます。

いろいろ試しながら新しい形ができていきます。

子どもたちの創造力って、素晴らしいですね。

２月４日（金）、タブレットPCを活用した、教室とお休みの児童宅とを結んでのリモート授業を本日も実施しています。

【３学年】

算数の学習で、初めてかけ算の筆算（２けた×１けた）に挑戦。

先生の質問に、PCを通して即座に答えが返ってくると、教室にいる子も負けじと学習していました。

【２学年】

こちらも算数。

テープ図を使って考えます。

いつも一緒だね！

２月４日（金）、暦の上では「春」になったとはいえ、とても寒い朝となりました。

朝のチャレンジタイムの時間、２年生は今年学習した漢字や計算練習などをがんばっていました。

たった１０分間ですが、その積み重ねがやがて大きな力となっていきますよ。

２月３日（木）、今日もタブレットPCを活用して、休んだ児童と結んでのリモート授業を実施しました。

【１学年】

プロジェクターの画面に、友だちの顔が写ると歓声が上がりました。

クラス全員で、国語の教科書を代わるがわる音読しました。

【５学年】

算数で、多角形をかくことに挑戦。

みんな、一緒だよ！

新型コロナウイルス感染症の拡大により、当面の間、学校での活動も大幅に見直しをしています。

今日(2/3)の昼休みは、学年ごとに思い思いの時間を過ごしていました。

清掃も、縦割り班ではなく、学年ごとに実施しています。

一刻も早く、また前のように、みんなで一緒にできる日が戻りますように！