学校日記
2023年5月の記事一覧
祈 大豊作!
5月24日(水)、3~6年生が農業科の学習の一環で、田植えをしました。
農業科支援員、スクールパートナーの皆さんが先生です。
まず、5年生が苗を植える場所を示す条線を引きます。
まっすぐ引くのがとっても難しいようです。
そして、いよいよ苗を植えます。
はじめは泥に足をとられて大騒ぎでしたが、すぐに慣れました。
6年生は慣れたもので、手際よく進みました。
②につづく
何色にしようかな・・・
5月23日(火)、6年生が、今朝摘んだバラの花の染色に挑戦しました。
引き続き、公民館の方が教えてくださいます。
茎を適当な長さに切り、カップに入れたら染色液に浸します。
蓋をして、きれいに染まるまでしばらく置いておきます。
さて、どのようになるか、楽しみですね。
筆者の主張は・・・
5月23日(火)、5年生の国語の学習の様子を紹介します。
「言葉の意味が分かること」という説明文の第1時間目です。
範読を聞き、段落番号を確認しました。
この後、もう一度全文をよく読んで、筆者の主張がどこに書かれているかを考えました。
* この学習が、先日紹介した6年生の学習につながっていきます。
ある と ない とでは・・・
5月23日(火)、1年生の教室をのぞいてみました。
国語の時間のようです。
ひらがなの濁点(「゛」)の学習をしていました。
集中して課題に取り組む1年生、素敵です。
えっ、それできるの・・・
5月23日(火)、4年生の教室は算数の時間。
わり算の筆算を学習中です。
前時に「73÷5」のような計算のしかたでした。
今日は・・・
「えっ、734÷5!?」
「それ、できるの?」
さて、この後、筆算で計算はできたのでしょうか。
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