熊小の「今」をお伝えします!
音の重なりを聞き合いながら・・・
11月27日(火)、初任者研修の一環で、3年生の音楽の研究授業を実施しました。
今日は、「せいじゃの行進」の第2パートをリコーダーで演奏できるようにすることがめあてです。
階名とリズムを確認し、早速グループごとに練習開始。
メロディーは第1パートと同じですが、遅れて始めるところがちょっと難しかったようですね。
でも、みんな一生懸命がんばっていましたよ。
水を熱すると・・・
4年生は、理科の時間、「水のすがたと温度」について学習しています。
今日(11/27)は、水を熱していくと、水の様子や温度はどのように変わるかを実験して調べました。
1分、2分、3分・・・
水の温度はだんだんと高くなっていきます。
それとともに、水の様子にも変化が・・・
その様子を観察し、記録していきました。
ちなみに、予想の100℃には及びませんでしたが、98℃まで温度が上昇することが分かりました。
あいさつは・・・
11月27日(火)、2年生の「あいさつ隊」が職員室と各教室をまわりました。
職員室で元気に「おはようございます!」
各教室でも元気に「おはようございます!」
あ・・・あかるく
い・・・いつも
さ・・・さわやかに
つ・・・(元気が)つたわるように
各学年の教室でも、元気いっぱいの2年生でした。
とっても大きな声で発表できて、みんなの気持ちがよく伝わりましたよ!
学校生活をよりよくするために
今日(11/26)、明日(11/27)と、児童と学級担任による教育相談を実施しています。
これは、毎日の学習や生活に対する気持ちをより深く知ったり、困っていることや悩んでいることを把握したりすることで、よりよい学校生活を実現していくためのものです。
なお、相談日に該当する児童の下校時刻は、各学年だよりにてご確認ください。
*保護者と学級担任による個別懇談は、12月に実施します。
広げよう「なかたく」の輪!
熊小では、どのクラスでも帰りの会の中に「なかたくタイム」があります。
その日一日の学校生活を振り返り、よくがんばった友だちなどを発表する時間です。
そして、発表内容は、クラスの掲示板に貼っていきます。
【4年教室】
【6年教室】
友だちやクラスの様子をよく見ていますね。
これからも、熊っ子たちが「なかよくたくましく生きる」ために、さらに自分のよさや友だちのよさを振り返り、自分や友だち・クラスに自信と誇りを持たせることや、目標を持って何事にも挑戦する態度を育てていくようにしていきます。
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