熊小の「今」をお伝えします!
地域の伝統を感じて・・・
11月22日(木)、5年生の総合的な学習の時間に、「雄国根曲り竹細工保存会」のみなさんが来てくださいました。
今日は、福島県伝統的工芸品に指定されている「雄国根曲り竹細工」のかごのつくり方を教えていただきました。
根曲竹は、雄国山の高さ1,000m以上の場所で自然に生えている植物です。
直径は5~8mmで、寒く雪深い山など高いところに育つ笹の1種です。
雄国地区の人々は、江戸時代の初めのころから、この根曲竹をナタだけで加工し、細工してあみ上げ、日常生活で使うザルやカゴなどの用具を作っていたそうです。
先日(11/16)のそば打ちとともに、地域の伝統について学ぶ学習の一環です。
初めて取り組む作業に、子どもたちは四苦八苦していましたが、保存会のみなさんの丁寧なご指導のおかげで、だんだんとかごの形ができていきます。
最後の仕上げを手伝ってもらい、とうとう完成!
世界に1つだけの自分で作ったかごに、大満足!
昔の人の知恵と、それを絶やさないようにしている地域の人々の思いにふれ、子どもたちにとって、素晴らしい経験となったようです。
10円玉の重さは?
6年生の理科の「てこのはたらき」の学習も終わりに近づきました。
今日(11/22)は、上皿てんびんの使い方を確認し、早速測り方を練習してみました。
まず、1円玉は1gと分かっているので、それと比較しながら10円玉の重さを予想してみました。
そして、実際に10円玉の重さを測ってみると・・・
どの班も、4.5gという測定結果を得られました。
後半は、てこを利用した道具(くぎ抜き)を実際に使って、力のかかり具合を比べてみました。
下の方を持つと、くぎが抜けないよ!
上の方を持つと、ほら、楽に抜けたよ!
違いが実感できたようですね。
心を込めて植えました!
11月22日(木)、3・4年生が担当する花壇にパンジーの苗を植えました。
さすが中学年、目印の線に合わせて整然と植えることができました。
これからの冬の間も、雪の下でしっかりと根をはり、春にはきれいな花を咲かせてくださいね。
ぐるんぱの・・・
11月22日(木)、学校司書の本田先生が、1・2年生に読み聞かせをしてくださいました。
「ぐるんぱのようちえん」という絵本です。
ぐるんぱは、ひとりぼっちの大きなぞうです。ビスケットやさん、靴屋さん、ピアノ工場、自動車工場……。ぐるんぱは、色々な仕事場で一生懸命に働きますが、つくるものが大きすぎて失敗ばかり。そんなときぐるんぱは、子どもがたくさんいるお母さんに出会います。
後半の意外な展開に、子どもたちは引きつけられていました。
読み終わると、本田先生からのクイズが・・・
とっても難しいと思うのですが、なんと、全員正解!!
よく見ていましたね。
ちなみに、この絵本、初版が1966年という息の長い本です。
充実した家庭学習を通して「自己マネジメント力」をアップ!
今年度、第三中学校区(第三中学校・熊倉小・関柴小・第三小)では「第三中学校区家庭学習の手引き」を作成し、学区内同一歩調で家庭学習の指導をしています。
また、昨年(平成29年)12月に県教育委員会から全家庭に配付された「ふくしまの『家庭学習スタンダード』」では、誘惑(テレビ、ゲーム、スマホ・・・)の多い現代に生きる子どもたちが、自分で学習や生活を改善する力(=自己マネジメント力)を育てていくことの必要性を説いています。
*ふくしまの「家庭学習スタンダード」(PDF)→ http://www.pref.fukushima.lg.jp/img/kyouiku/attachment/902205.pdf
6年教室の掲示板には、子どもたちが毎日取り組んでいる家庭学習(自主学習)と担任の先生のコメントがコピーで掲示されています。
それを見ることで、子どもたちはどのような内容の学習をしたらよいのか、ノートはどのように使えばよいのかなどが一目でわかりますね。
学校では、学習したことをより確実に身に付け、次の授業に生かすためにも、家庭での学習習慣をつけていけるよう、学年に応じた学習内容や時間を示し、継続指導していきます。
ご家庭でも、「家庭学習の手引き」や「家庭学習スタンダード」をご覧になるとともに、お子さんの家庭学習の様子を見て励ましてあげてください。
〒966-0024
福島県喜多方市熊倉町
熊倉字クネ添1433
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