2024年1月の記事一覧

１月１５日（月）、新しい１週間の始まりです。

路面が凍結している部分もある寒さの中、熊っ子たちが元気に登校してきました。

横断歩道には、PTAの方が見守りに立ってくださいました。

また、民生児童委員さんも あいさつ運動に来てくださいました。

多くの方に見守られて幸せです。

１月１２日（金）、３年生の理科の一コマ。

豆電球と乾電池を導線でどのようにつなぐとつくか、また、つかないかを考えました。

グループで話し合うことで、様々な考えが出されました。

次回は、考えたことが正しかったかどうか、実験をして確かめるそうです。

１月１２日（金）、午前中、ずっと雪が降り続きました。

昼休みを待ちかねていた２年生、

早速、校庭へ。

雪合戦をしたり、雪だるまを作ったり、久々の雪の感触を楽しみました。

１月１２日（金）、１・２年生が「だんごさし」を行いました。

地元の食生活改善推進員の３名の方が指導してくださいます。

よくこねた米粉を、一人ひとり丸めて団子にしました。

茹でている間、だんごさしの由来をお聞きしました。

そして、できた団子をミズキの枝に刺しました。

昔の人は、農作物の豊作や商売繁盛を願ってだんごさしをしたそうですが、１・２年生は何を願ってだんごを刺したのでしょうか？

ご指導してくださった、食生活改善推進員の皆様、どうもありがとうございました。

１月１２日（金）、４年生の教室では社会科の学習中。

県内の特色ある地域について調べていきます。

今回は会津美里町の「本郷焼」を中心に調べていくそうです。

必要な資料を見つけて、課題を解決していってね。

１月１２日（金）、４～６年生の発育測定を行いました。

今回は、身長と体重を測定しました。

前回と比べて「○cm伸びた！」と喜ぶ子もいました。

〈おまけ〉

風邪やインフルエンザ予防のポイント、わかったかな？

１月１日に起きた能登半島地震は、国が激甚災害に指定する大災害となりました。

急遽、６年生の理科では、「私たちのくらしと災害」という学習に取り組むこととしました。

今日(1/11)は、まず、地震が引き起こす災害について、各自がタブレットPCを使って調べました。

次回は、災害から命を守るために自分にはどのようなことができるのかを考えていくそうです。

今回の震災を、決して他人事だと思うことのないようにしてほしいと思います。

１月１１日（木）、１年生の教室をのぞいてみましょう。

図工の学習中ですね。

絵を描いた２枚の紙皿の間に箱をくっつけて、

転がすと・・・

「ほら、どんどん進むよ！」

うまくできたようですね。

１月１１日（木）、５年生の理科は「人のたんじょう」という学習に入りました。

今回は、養護の先生がゲストティーチャーです。

「紙に小さな穴が開いているのが分かりますか？」

「皆さんは、その大きさ(約0.1４mm)から育ったんですよ。」

と聞くと、驚きの声が。

その後、子どもがどのように育っていくのかを、資料を用いながら具体的に教えていただきました。

次の時間は、ここから生まれた疑問について調べていくそうです。 

１月１１日（木）、３年生の教室では国語の学習中。

一人ひとりが物語を作ります。

タブレットPCのプレゼンテーションソフトを使って、お話を打っていきました。

「始まり」「出来事が起こる」「出来事が解決する」「結び」ごとにシートを用意しておいたので、思いついたところからスムーズに記入することができたようです。