2021年11月の記事一覧

１１月１７日（水）、５年生の算数の学習の様子を、先生方が参観しました。

「三角形の面積はどうすれば求められるのか」が、この時間のめあてです。

この前の時間までに学習した、四角形（正方形、長方形、平行四辺形）ならば求められるのですが・・・

図をかいたり、切ったり、合わせたりしながら、一人ひとりが解決法を考えます。

友だちと、考えの交流をし、

平行四辺形や長方形にしていけば面積を求められることを、全体で確かめていきました。

高学年らしく、大変落ち着いた態度で積極的に学習に臨む５年生でした。

１１月１６日（火）、賞状の伝達を行いました。

【耶麻地区図画作品審査会】

＊ 金賞：２名、入選：４名。

【市緑化推進ポスターコンクール】

＊ 優秀賞

【税に関する絵はがきコンクール】

＊ 特別賞：１名、優秀賞：１名、佳作：２名。

【喜多方地区文化祭】

＊ 特選：習字の部 １２名、図画の部 １５名。

今回も、たくさんの入賞者がいました。

熊っ子の活躍はつづく。

１１月１６日（火）、第４こども園の年長組の子どもたちが、熊倉小学校にやってきました。

「ほら、ここが教室だよ。」

１年生は、国語で学習した「くじらぐも」の音読を発表しました。

２年生は、色板を使って、一緒に形遊びをしました。

輪になって、自己紹介もしました。

小学校に入学するまで４か月半、「先輩」たちのはつらつとした姿を見てちょっぴり緊張気味の子どもたちでした。

熊倉小学校では、福島県教育委員会が実施する「朝食について見直そう週間運動」にあわせて、今週（11/15～11/19）、朝食調べを実施中です。

きちんと朝食をとったか（主食・主菜・副菜・汁物をバランスよく）毎日確認します。

４年生は、みんなしっかり食べていますね。

学校で力を発揮するためにも重要な朝食です。

朝、しっかり食べられるように、自分の生活について見直すよい機会にしましょう。

１１月１６日（火）、児童発表集会を開きました。

今回の担当は、放送委員会です。

全校に、放送委員会に関するクイズを出題しました。

「朝のマラソンで流した曲は〇〇〇〇である。○か×か？」

それ、とっても難しいです！

発表後は、恒例の感想発表。

今回もたくさんの子が進んで発表しました。

先生方も交代で感想を発表しています。

昨日から始まった体力づくりの縄跳び。

今日(11/16)は、長なわとびです。

体育館に行ってみると、すでに気合いの入った掛け声があちこちから聞こえてきました。

今年初参加の１年生は、先輩たちの跳び方を見てびっくり。

２月の縄跳び記録会に向けて、すでに戦いは始まっています。

熊倉小学校では、今年度第２回目の「Q-U(QUESTIONNAIRE－UTILITIES）」～楽しい学校生活を送るためのアンケート～を実施します。

この調査では、自分たちのクラスが「やる気のあるクラス」か、また、「居心地のよいクラス」かがわかります。

また、クラスの子どもたちの「普段の行動」についてもわかります。

今日(11/15)は、３年生がこのアンケートに答えていました。

なお、この調査の結果が出ましたら各学年で分析し、一人ひとりがより楽しく、満足できる学校生活となるよう、対応していきます。

５年生の算数は、現在、平行四辺形の面積を求める学習中。

今日(11/15)は、平行四辺形の中に「高さ」がない場合、どうしたらよいかを考えます。（下の図参照）

図をかいたり、切ったりしながら、どのようにしたら面積を求めることができるのかを考えます。

子どもたちから、３通りの考え（解決法）が出されました。

平行四辺形の性質を使えば高さがわかり、面積を求められることに気づきました。

今日(11/15)から、体力づくりは縄跳びとなりました。

当面の間、月・水・金は短なわとび、火・木は長なわとびです。

短なわとびでは、各自が「なわとびカード」を持ち、記録を更新するたびにチェックしていきます。

一人ひとり「目標」をしっかり持って、がんばっていきましょうね。

１１月１５日（月）、新しい１週間の始まりです。

熊っ子たちが元気に登校してきました。

大きな行事も一段落し、これからは２学期のまとめに向け、学習に一層力を入れていってほしいと思います。

１１月１２日（金）、熊倉公民館との共催事業の「お楽しみクラブ」の第２回目を開催しました。

普段行っているクラブ活動とは別に、地域の方が講師となっての特別メニューです。

４～６年生の子どもたちは、３つから希望のクラブを選びます。

【将棋クラブ】

【クリスマスリース クラブ】

【ビーンボウリング クラブ】

子どもたちにとって、とても楽しく有意義な時間となったようです。

ご指導をしてくださった先生方、熊倉公民館の皆様、どうもありがとうございました。

１１月１２日（金）、１~３年生が遠足に出かけました。

まず、「木之本漆器店」で桐の粉人形の絵付けに挑戦。

自分の生まれ年と来年の干支の2種類をつくりました。

続いて、「蔵の里」に移動。

「昔の家って、とっても暗いんだね。」

「いろり、暖かいよ！」

待ちに待ったお弁当タイム。

おやつも「楽しみ！!」

心配された天気もなんとかもって、喜多方市内を巡った遠足も無事終了。

１１月１２日（金）、５年生もプログラミング学習をしました。

引き続き、会津大学短期大学部教授の 中澤 真 先生 に教えていただきました。

４年生同様、「フラクタル図形」でスクラッチの復習をして、本題に入ります。

今度は、「約数クイズ」を作ります。

答えた数が１２の約数だと「正解！」、そうでないときは「はずれだよ！」と出るように、プログラムを考えます。

ポイントは、どうすれば「１２の約数」と判断できるかです。

先生に教えてもらったり、友だちと教え合ったりしながら、正しく動くプログラム作りに根気強く取り組みました。

１１月１２日（金）、６年生が家庭科の学習で、調理実習をしました。

「家族が喜ぶ１食分のおかずを作る」ことが目標です。

３つのメニューから、一人ひとりが選んだものを作ります。

「ほら、できたよ！」

今日は給食のない日だったので、自分が作った料理をおかずに、昼食をとりました。

週末は、家族に作ってみたらいかがでしょう。

１１月１２日（金）、４年生がプログラミング学習に挑戦しました。

講師は、会津大学短期大学部教授の 中澤 真 先生 です。

昨年度に続き２度目なので、まずは、操作を思い出しながら、正三角形をかいてみました。

大きな三角形がかけたら・・・

その中に小さな正三角形をいくつもかいていきます。

「フラクタル図形」というのだそうです。

失敗しながらも、根気強く修正しながら取り組みました。

本日(11/12)から１５日（月）まで、厚生会館にて「喜多方総合美術展」が開催されます。

熊倉小学校からも、図画（１５名）、書写（１２名）の各作品が展示されています。

ぜひ、ご覧になってみてはいかがでしょうか。

＊　11月12日・13日・14日は、午前１０時から午後５時まで

　　11月15日は、午前１０時から午後４時まで

１１月１１日（木）、農業科で栽培した作物の収穫が全学年で終わったので、６年生が畑の片付けをしました。

用務員さんに指導していただきます。

ピンを抜き、防草シートをはがします。

みんなで力を合わせて手際よく作業を進めました。

地主さんに畑を貸していただいたおかげで、今年も素晴らしい学びがたくさんできました。

１１月１１日（木）、校庭から楽しそうな声が聞こえてきました。

１・２年生の体育の学習のようです。

校長先生に、サッカーの基本を教わっていたのですね。

１年生 vs ２年生 でミニゲームもしました。

互いに譲らない、白熱した試合となりました。

１１月１１日（木）、会津喜多方法人会青年部の方がお出でになり、「小学生の税に関する絵はがきコンクール」の表彰式を行いました。

今回は、特別賞（会津喜多方法人会青年部会長賞）、優秀賞、佳作と、大変良い賞をいただきました。

熊っ子の活躍は続く。

１１月１１日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

今日は、その前にクイズから。

「M社のハンバーガー（W)は、日本では３９０円です。では、よその国での値段は？」

「一番安いのは・・・？」（日本の半額以下）

「一番高いのは・・・？」（日本の２倍以上）

同じものでも、こんなに値段が違うのはなぜ？

そこで、「１００円たんけん」（文／中川ひろたか、絵／岡本よしろう）を読んでくださいました。

はかりうりしているお肉屋さんで、100円ぶんのお肉を買ったら・・・。

魚屋さんに100円で買えるものはある?

1800円のケーキ、100円ぶんならどのくらい？

八百屋さんは？　お寿司屋さんは？　パンやさんは？

子どもたちにとって身近な値段「100円」で買えるものをくらべてみながら、お金の役割や、物の値打ちについて、考えるきっかけをくれたようです。