2022年6月の記事一覧

６月１６日（木）、このところ雨の日が続いたためか、校庭の雑草も勢いを吹き返してきました。

体力作りのマラソンの前に、一人２０本を目標に、全校で取り組みます。

一人ひとりの力を合わせると、大きな力となりますね。

〈おまけ〉

もちろん、マラソンもがんばっています。

６月１５日（水）、若松人権擁護委員協議会喜多方地方部会の４名の皆さんがお出でになり、緑の少年団員（５年生）と一緒に「人権の花」のプランター作りをしました。

「皆さんの心にも、『人権の花』を咲かせてくださいね。」

プランターに土を入れて、

花の苗を植え、

正面玄関前に並べました。

たくさんの花が咲くといいですね。

人権擁護委員の皆様、どうもありがとうございました。

６月１５日（水）、１年生が生活科の学習で、通学路探検に出かけました。

行って来ます！

「アジサイがきれい。」

「川があるよ。」

「畑で何を作っているのかな。」

「ここで、お祭りをやるんだよ。」

「集会所には、ブランコや滑り台があるんだね。」

「みんなで遊ぼう！」

畑仕事をしている方に元気よくあいさつしたり、ルールを守って道路を歩いたり、１年生のみなさん、とっても素敵だよ。

６月１５日（水）から１７日（金）まで、「白い羽根運動」の一環として全校で募金活動を行っています。

JRC担当を兼ねる運営委員が各教室をまわり、多くの児童が協力しました。

白い羽根運動は、赤十字並びに青少年赤十字に関する意識を高めるためのもので、災害を受けた国内外への援助、環境美化、校内JRC活動のための費用などに充てられます。

６月１５日（水）、全校集会を開きました。

まず、校長先生と朝のあいさつをします。

続いて、校内むし歯予防標語コンクールの優秀賞の表彰です。

今回のメインは、６年担任によるあいさつについての講話です。

「オ・ア・シ・ス＋『はい』で、さらに素敵な熊倉小学校にしていきましょう。」 

６月１４日（火）、３年生の算数の学習の様子をのぞいてみました。

教室の縦と横の長さを、まず予想し、実際に測ってみました。

「予想より随分長いぞ！」

場所を校庭に移して、鉄棒の高さを測定。

「大体予想通り！」

木の幹の周囲も測ってみました。

「えっ、こんなに長いの！！」

自分たちの体を十分に使って、量感をとらえていくことで、長さについての感覚を豊かにすることにつながっていくのではないでしょうか。

６月１４日（火）、全校で新体力テストを実施しました。

準備運動をしたら種目ごとに開始。

校庭では、ソフトボール投げと５０ｍ走を、

体育館では、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こし、握力を行いました。

２年生以上は、去年の自分の記録を確かめ、少しでも伸びるように目標を持ってがんばりました。

６月１４日（火）、１年生の教室がやけに静かです。

のぞいてみましょう・・・

書写の時間のようです。

たなばた展に出品する作品の清書をしていますよ。

１年生は、いつもていねいに字を書いていますが、今日はさらに集中してがんばっていました。

最高の作品を仕上げることができるといいですね。

６月１４日（火）、実習圃場（畑）に行ってみると、水やりをする熊っ子たちが・・・。

６年生は、ネギ、ゴボウ、カボチャを、

３年生は、サツマイモとサトイモを、

１年生は、サツマイモを栽培しています。

植えた時より随分大きくなりました。

熊倉小学校では、５月３０日（月）から６月３日（金）まで、「熊倉小 チャレンジ！ メディア・セレクト週間」を実施しました。

最終回(6/13)は、６年生の取り組みの様子を紹介します。

① きっぱりコース（１日中、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ０人

② ちょっぴりコース（テレビやゲームは、１日１時間まで）～ ５人

③ ぴったりコース（夜８時を過ぎたら、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ４人

④ ゆっくりコース（ご飯の時は、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ４人

⑤ オリジナルコース～ ４人

＊　複数コース選択者あり

【子どもたちの感想から】

〇　すべて守ることができました。ふだんより早くねることができてよかったです。これからも早くねることを心がけたいです。

〇　自分で料理を作るのが楽しかったので、進んで作りたいです。

〇　１日守れなかった日があったので、次は守れるようにがんばりたいです。

【お家の方から】

〇　メディアセレクトを家族で意識して過ごせたと思います。普段からテレビを見ない日を決めて、違うことをして過ごしたいと思いました。

〇　今回はゆっくりコースですが、次はもう少し厳しい目標にして取り組んでもいいのかなと思います。自分に勝てるようにがんばろう！

〇　夕食の準備や片付け、テーブルふきなど、兄弟で分担してよくやってくれていました。次は違うコースに挑戦してほしいです。

楽しかった修学旅行（６年生）