熊小の「今」をお伝えします！

１１月１６日（木）、学校司書の先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「クマとこぐまのコンサート」（作／デイビッド・リッチフィールド、訳／俵　万智）という絵本です。

クマのブラウンは、小さいときからピアノがだいすき。

森から街へ行き、大スターになりました。

けれど時はながれ、夢のような日々は終わり・・・

こぐまのやさしさでコンサートが実現したことが、子どもたちの心に残ったようでした。

１１月１６日（木）、久しぶりに体力づくりのマラソンを実施しました。

昨日まで、教育相談があり特別時程だったため、今週の「初日」となりました。

それぞれが決めた周数を、がんばって走りました。

また、走る前に、一人３０本ずつ雑草も抜いてくれました。

１１月１５日（水）、５・６年生対象の学習サポート会を開きました。

今回も、指導には地域にお住いの退職された校長先生が指導に来てくださいました。

普段の授業時間が終わった後ですが、算数の問題の解き方を教えていただくなど、集中して取り組む素晴らしい姿が見られました。

〈おまけ〉

先生が出された問題に挑戦する子も・・・

１１月１５日（水）、３年生の教室では、国語の時間。

「はんで意見をまとめよう」という学習です。

今回は、どのような目的で話し合いをするのかをみんなで決めました。

いろいろ意見が出された中から、「１年生と楽しく遊ぶ」ということに決まりました。

１１月１５日（水）、太陽が顔を出し暖かな昼休みとなりました。

校庭では、鬼ごっこをしたり、虫をつかまえたり、また、ブランコに乗ったりと思い思いに過ごす熊っ子たちの姿が見られました。

１１月１５日（水）、５年生の国語で新聞の読み方について学ぶため、福島民報社の方をお招きし、出前授業を行っていただきました。

新聞記事はどのように書かれるか、また、その時の工夫などを具体的に教えていただきました。

毎朝届く新聞が、どれだけ多くの人々が関わっているか、また、文章を書くときどのようなことに気を付けているかなど、製作の裏側をお聞きしてびっくり。

お忙しい中おいでくださり、どうもありがとうございました。

１１月１５日（水）、４年生の社会科の一コマ。

江戸時代までの郡山市は、水利が悪く、農業に適していなかったことを資料で確認した後、安積疎水によってどう変化したかを調べます。

さらに、この後、熊倉地区にある雄国沼からの用水について学習していく計画だそうです。

１１月１５日（水）、６年生がベルマークの整理作業をしました。

例年、これまでに各家庭でためたベルマークを持ち寄って、子どもたちが学校で使う道具などを購入する資金とさせていただいています。

その際、ベルマークの部分を切り取ったり、会社別に分けたりする必要があります。

切り分けたものは、１２月に、PTA総務厚生部と本部役員で集計作業を行います。

１１月１４日（火）と１５日（水）の２日間、児童と担任による教育相談を実施しています。

＊ 担任の出張により、１学年は一部別日程で行います。

毎日の学習や生活に対する子どもたちの気持ちをより深く知ったり、困っていることや悩んでいることを把握したりすることで、より楽しい学校生活を実現していくためのものです。

なお、保護者の方と学級担任による個別懇談は、１１月２８日（火）～３０日（木）に実施します。（日時は、先日お配りした予定表をご確認ください。）

〈おまけ〉

順番を待つ間、集中して宿題などをしていました。

１１月１４日（火）、創立１５０周年記念「学校みんなで・スペシャル」を行いました。

校長先生から、今回の意義について説明がありました。

企画・運営は６年生です。

前半は、「増やし鬼」

男女、上下学年別で行いました。

後半は、「じゃんけん陣取り」

縦割り清掃班を３グループに分けて対戦しました。

ぬかるんでいて校庭が使えない中、急遽手直しをしての実施でしたが、全校児童みんなが笑顔で終えることができました。

６年生、ありがとう！

〈おまけ〉

校長先生も一緒に・・・

１１月１４日（火）、５年生の算数の一コマ。

「平均」について学習します。

初めに、段差のあるブロックを同じ高さになるように積みなおして、「ならす」ということの意味を確認しました。

この後、５個のオレンジを絞った時を例に、１個当たり平均どれくらいのジュースができるのかを考えていきました。

１１月１４日（火）、１年生の教室では、国語の時間。

今回は「小さく書くかたかな」について学習します。

ー 「へるめっと」をかたかなで書けますか？

「書けます！」

ー 小さく書くのは、どれですか？

「″ッ”です！」

みんな、よくできていました。

１１月１４日（火）、熊っ子まつりの会場の片づけに、４～６年生が駆けつけました。

ひな壇を運んだり、

装飾用の掲示を外したりしました。

進んで活動してくれたおかげで、短時間で終わりました。

１１月１１日（土）、熊倉小学校創立１５０周年記念式典を挙行しました。

先人への感謝の黙とうから始まりました。

実行委員長のあいさつ、

校長式辞、

市長様・教育長様の祝辞と続きました。

１５０周年記念のポスター・キャラクターコンクールの表彰、

６年生による「未来への誓い」、

そして、校歌斉唱で幕を閉じました。

１５０周年という節目に立ち会えた私たちは、気持ちを新たに、明日へと一歩を踏み出します。

１１月１１日（土）、「熊っ子まつり」のパート３です。

【５年生】「150周年記念特別番組『熊っ子TV』」

【６年生】「熊っ子Final～私たちの成長、そして未来へ～」

【フィーナーレ】６年生による終了宣言

たくさんの皆様においでいただき、ありがとうございました。

今日は、がんばったお子さんたちを、大いに褒めてやってください。

１１月１１日（土）、「熊っ子まつり」のパート２です。

【少年の主張】 「命を飼うということ」

【３年生】「三年とうげ」

【４年生】「雄国沼探検で 十人十色トーク！ ～10さいのありがとう～」

③につづく

１１月１１日（土）、「熊っ子まつり」を開催しました。

たくさんの保護者の皆さんを前に、ちょっぴり緊張気味の子もいましたが、元気いっぱいの発表を見ていただくことができました。

盛だくさんの内容なので、３回に分けてお伝えします。

【開始宣言】 かわいらしい１年生による開始宣言

【２年生】 「まつりだ！わっしょい2023 ～150歳 おめでとう祭～」

【１年生】「大きなかぶ」

②につづく

１１月１１日（土）、いよいよ「熊っ子まつり」の日を迎えました。

熊っ子の皆さんには、最高のパフォーマンスを期待していますよ。

１１月１０日（金）、熊っ子まつりの準備が終わりました。

５・６年生が進んで会場づくりに取り組んだので、あっという間でした。

保護者の皆様、大いにご期待ください。

熊小安心メールでもお知らせしましたが、明日はかなり冷え込むようです。

また、感染症対策として、常時換気もします。

座布団やひざ掛け、防寒着等のご準備をお願いします。

１１月１０日（金）、５年生の理科の学習の一コマ。

「何か出てきたぞ！」

「うわぁ、もやもやしているよ。」

これは、シュリーレン現象というもので、ティーバッグに入れた食塩が水に溶けるときに見られるものです。