熊小の「今」をお伝えします！

本日(11/1１)から１４日（月）まで、厚生会館にて「喜多方市総合美術展」が開催されます。

熊倉小学校からも、図画（１５名）、書写（１２名）の各作品が展示されています。

ぜひ、ご覧になってみてはいかがでしょうか。

＊　11月1１日・1２日・1３日は、午前１０時から午後４時まで

　　11月15日は、午前１０時から午後３時まで

１１月１０日（木）、６年生は理科の実験中。

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てこで、力点（力を加えるところ）を動かすと、おもりを持ち上げるときの手ごたえが変わるかを調べています。

⇒

支点から遠い方が、より小さい力で持ち上げられることが、実感できたのではないでしょうか。

１１月１０日（木）、４年生の教室から元気な声が聞こえてきますよ。

外国語活動の時間ですね。

スクリーンには、アルファベットの一部が・・・

「これは、ｎだよ！」

「いや、ｒじゃない？」

大盛り上がりです。

「ｎじゃないぞ！」

「あっ、分かった。ｍだ！」

みんな、小文字、ばっちりだね。

１０月１０日（木）、２年生の算数は、いよいよかけ算の学習に入りました。

ー ３×２をおはじきで表してごらん。

「３つずつ集めて・・・」

「３のまとまりを２つつくりました。」

ー じゃ、２×３はどう表せますか？

快調に学習が進んでいきました。

１１月１０日（火）、学校司書の先生が、３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。

「花のすきなおおかみ」（文／きむらゆういち、絵／葉祥明）という絵本です。

みどり輝く草原で初めて出会った２ひきのおおかみ・ウルとルーフ。

「おおかみのくせに」と言われても、好きなものは好き。

根をはって、精一杯、笑顔で咲いてる花を「こんなに小さいのに頑張ってる」と世話するふたり。

イジメッコたちにからまれても「相手にするな」と言っていたルーフが・・・

「最後がとってもよかったです。ほっとしました。」

１１月８日（火）・９日（水）の２日間、児童と学級担任による教育相談を実施しました。

＊ 担任の出張等により、１・２学年は一部別日程で行います。

これは、毎日の学習や生活に対する気持ちをより深く知ったり、困っていることや悩んでいることを把握したりすることで、よりよい学校生活を実現していくためのものです。

なお、保護者と学級担任による個別懇談は、１１月２９日～１２月１日に実施します。（日時は、先日お配りした予定表をご確認ください。）

１１月９日（水）、初任者研修の一環として、学級活動の授業を参観する研修を実施しました。

先日行った「学級力アンケート」の結果を分析し、思わしくない結果の所をどうしたら改善できるかを話し合います。

特に「生活のきまり」という項目が前回（６月）より落ち込んでしまいました。

これまでの生活を振り返って、どこがいけなかったのか自分の事として考え、これからの改善点をみんなで確認し合いました。

６年生が熊倉小学校で生活するのも、あと８０日余りです。

最高学年として、下級生に範を示せるよう、がんばってくださいね。

１１月９日（水）、５年生の算数の授業の様子を、全職員で参観しました。

「単位量あたりの大きさ」についての学習です。

部屋の面積と中にいる人数がそれぞれ違う２つを、どうしたら比べられるかがめあてです。

「面積と人数が揃っていないから、比べられません。」

前に習った「公倍数」や「比例」を使った解決法を、ノートにまとめていきます。

「面積を、５と６の公倍数の３０に揃えるとできそうだよ。」

とても難しい内容なのですが、子どもたちから４つの考えが出されました。

友だちの解決方法を頷きながら聞く５年生、素晴らしいぞ。

１１月９日（水）、青空の下、熊っ子たちが元気に登校してきました。

学校の木々の紅葉も、すでに終盤です。

毎朝の集団登校で足腰を鍛え、免疫力を高め、病気にかからない丈夫な体を作っていきましょうね。

〈おまけ〉

花壇も衣替えの準備（１年生）

１１月８日（火）、この後、皆既月食があります。

併せて、太陽系の7番目の惑星、天王星が月の後ろに入り込む天王星食が同時に見られるそうです。

（出典：国立天文台HP）

今の所、夕方から晴れるとの天気予報ですので、この天体ショーを観察してみてはいかがでしょうか。

（織田信長像／JR岐阜駅前　出典：岐阜県観光連盟HP）

日本で皆既月食中に天王星食のような惑星食が見られるのは、戦国武将の織田信長が活躍した安土桃山時代の1580年以来、じつに442年ぶりだそうです。（「本能寺の変」の２年前／この時は、皆既月食と土星食）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（出典：NHKのHP）

天王星は肉眼で見えるギリギリの明るさですが、皆既月食の間は月が暗く見えるため、望遠鏡などを使えばよく観察できるようですよ。

ちなみに、次回、日本で皆既月食に惑星食が起こるのは、西暦２３４４年７月２６日の土星食です。

３２２年後となります。

どんな時代となっているのでしょうね。

１１月８日（火）、６年生の教室がにぎやかです。

ー 何やっているの？

「理科の学習です。」

「これ、すごく重いぞ！」

「片手では持てないよ。」

「何キロあるの、これ。」

「棒を使うと簡単に・・・あれ、持ち上がらないぞ！」

「私は、片手でも楽々だよ。」

「全体重をかけてもびくともしない・・・。」

次の時間から、どのような時により小さな力で重い物を持ち上げることができるのかを、実験していくそうです。

１１月８日（火）、１年生の教室では、生活科の学習でリース作りの真っ最中。

土台は、先日収穫したサツマイモのつるです。

リボンやモールを巻きつけたり、飾りをつけたりします。

思い思いの素敵な作品がどんどんできていきます。

それにしても、子どもたちの創造力って、素晴らしいですね。

１１月８日（火）、歯科検診を行いました。

今年度２回目です。

校医さんにしっかりみていただきました。

前回からしっかり治療をしてきた子もたくさんいました。

結果は近日中にお渡しします。

１１月５日（土）、「熊っ子まつり」のパート３です。

【５年生】「古典の世界へようこそ～熊小点 with チコちゃん～」

【６年生】「おかあさんの木」

【閉会式】

教頭先生による講評、

６年生による閉会宣言で、無事、幕を閉じました。

ご参観の皆様には、感染症対策等にご協力いただき、大変ありがとうございました。

今日は、がんばったお子さんたちを、大いに褒めてやってください。

〈おまけ〉

先日、３~６年生が収穫したお米を、５年生が各家庭に配付しました。

１１月５日（土）、「熊っ子まつり」のパート２です。

【少年の主張】「将来の夢」

【３年生】「きつつきの商売～10人の音色、お聞かせします～」

【４年生】「突撃！ 雄国沼探検隊」

③につづく

１１月５日（土）、「熊っ子まつり」を開催しました。

たくさんの保護者の皆さんを前に、ちょっぴり緊張気味の子もいましたが、元気いっぱいの発表を見ていただくことができました。

盛だくさんの内容なので、３回に分けてお伝えします。

【開会式】

校長先生の「練習を重ね、自信をもって見ていただける内容となりました。」というあいさつでスタート。

かわいらしい１年生による開始宣言

【２年生】「スイミー」

【１年生】「Remake かさこじぞう with 熊っ子」

②につづく

１１月５日（土）、いよいよ「熊っ子まつり」の日を迎えました。

熊っ子の皆さんには、最高のパフォーマンスを期待していますよ。

保護者の皆様、熊っ子たちの演技や歌、ダンスなどにご注目ください。

なお、お越しの際には、新型コロナウイルス感染症拡大防止へのご協力をお願いします。（今朝配信しましたメールをご確認下さい。）

１１月４日（金）、５・６年生が、明日の熊っ子まつりの準備をしました。

一人ひとりが仕事を探しながら進んで活動したので、あっという間に終了しました。

保護者の皆様、ぜひご期待ください。

校長先生から、ねぎらいの言葉がありました。

なお、明日は気温が低いようですので、防寒着や座布団、毛布、スリッパ等のご準備をお願いします。

また、本日配付しました「体調管理チェックシート」もお忘れなくお持ちください。

１１月４日（金）、４年生は理科の学習中。

前に、注射器に空気を閉じ込めて押す実験をしましたが、今回は水を閉じ込めます。

全員、「空気のように押せる」と予想したのですが・・・

「全然押せないぞ！」

「力いっぱい押してもだめだよ！！」

空気との違いに気づいたようです。

発展として、水を詰めて玉が飛ぶかどうか実験してみると・・・

熊倉小学校には食堂があり、コロナ前には全校がそろって給食をいただいていました。

現在は、感染症対策のため間隔を開け、２学年ずつの利用としています。

今月は、１年生と３年生です。

楽しく会話しながら食べたいのだと思いますが、今は我慢、我慢、「黙食」です。

ちなみに、今日(11/4)のメニューは、

すき焼き煮・わかめとツナの酢の物・ごはん・ひじきふりかけ・牛乳・りんご でした。

１１月は「地産地消月間」です。

すき焼き煮に入っているネギは熊倉産だそうです。

１１月４日（金）、教室をのぞいてみると、図工で絵を描いているクラスがいくつかありました。

《３年生》

《５年生》

今月は、地区の図画作品展や市文化祭など、子どもたちの作品を出品する機会がいくつもあります。

１１月２日（水）、賞状の伝達をしました。

【喜多方市緑化推進ポスターコンクール】 優秀賞

【第６８回青少年読書感想文福島県コンクール】 特選・準特選　

熊っ子の活躍は続く。

１１月２日（水）、２年生は国語の時間。

「そうだんにのってください」という学習です。

「わたしは、逆上がりができるようになりたいのですが、どうしたらいいのでしょうか。教えてください。」

それにこたえて、グループの友だちが、アドバイスをします。

普段仲良く遊んでいる仲間同士ですが、折り入って話しをするとなると、ちょっぴり緊張してしまうのかな。

相談を受けた人も、親身になって自分なりの助言をしていました。

１１月２日（水）、熊っ子たちは、体力づくりのマラソンで汗をかきました。

１０分間程度の短い時間ですが、一人ひとり目標をもってがんばっています。

今また、新型コロナウイルス感染症の罹患者が増えてきています。

体力をつけ、免疫力を高めることで、予防に努めさせていきたいと思います。

１１月２日（水）、全校集会を開きました。

出張中の校長先生に代わって、教頭先生の話です。

以前勤めていた学校にあった「静か廊下」について紹介されました。

熊っ子たちも、自分で周りを確かめて行動できるといいですね。

体育主任が、冬場の体育館での遊び方の確認をしました。

ルールを守って、安全で楽しい休み時間を過ごしてくださいね。

１１月１日（火）、本日の熊っ子まつり予行の様子を、喜多方シティエフエム(78.2MHz)が収録しました。

「スクール最前線」という番組で、１２月１０日（土）１６：３０から（再放送は１２月１２日（月）１９：００から）放送されます。

ぜひ、お楽しみに！

なお、プログラムは、明日、各家庭に配付いたします。

☆　R4 熊っ子まつりプログラム.pdf

１１月２日（火）、「熊っ子まつり」予行の様子の最終回です。

《６．５年生「古典の世界へようこそ～熊小点 with チコちゃん～」》国語で学習した落語を切り口に、あの５年生が魅せます！

《７．６年生「おかあさんの木」》今から数十年前、ある家に おかあさん と七人の息子が暮らしていました・・・

《８．「終了宣言」》もちろん締めくくりは６年生です。

保護者の皆様、乞うご期待！

１１月１日（金）、「熊っ子まつり」予行のつづきです。

＊　本番では、ここで「少年の主張」の作文発表が入ります。

《４．３年生「きつつきの商売～10人の音色、お聞かせします～」》きつつきが開いたお店は「おとや」。どんな音色、聞けるかな・・・

《５．４年生「突撃！雄国沼探検隊」》実際に雄国沼に行って見たり聞いたりしてきたことをクイズにしました。

児童が互いの発表を見るのは、今回限りです。

③につづく

１１月１日（火）、「熊っ子まつり」の予行を行いました。

今年も、新型コロナウイルス感染症対策として、会場が密にならないように運営方法を見直した一環として実施したものです。

さて、土曜日(11/５)の本番にお越しの保護者の皆様のために、それぞれの「シャッターチャンス」のごく一部を特別にお教えします。

《１．開始宣言》まつりの開始を宣言するのは、かわいい１年生たちです。

《２．２年生「スイミー」》小さな小さなお魚でも、みんなの力を合わせると・・・

《３．１年生「Remake かさこじぞう with 熊っ子》かさこじぞう、と思って見ていると、あれれ・・・

②につづく

１０月３１日（月）、代表委員会を開催しました。

今回は、後期のメンバーによる第１回目です。

はじめに、クラスごとに、今月の生活のめあてについて達成状況を報告しました。

次に、１１月のめあてについて話し合いました。

一人ひとりがめあてをしっかり意識して、よりよい熊倉小学校にしていきましょうね。

１０月３１日（月）、１年生の教室から元気のよい声が聞こえてきました。

ー この「？」の箱の中に入っている形をあててもらいます。

「うーん・・・あっ、角があるぞ。」

「滑り台みたいな感じがするよ。」

手で触ってみて、形をあててみました。

それにしても、みんな正解！

すごい すごい。

１０月３１日（月）、３年生は算数の学習中。

ー ８ｃｍ７ｍｍは何ｃｍでしょうか？

「大体９ｃｍかな・・・」

「３ｍｍ足りないよ。」

「前に、LとｄLも、小数を使ってLだけで表せたから、同じように考えてみました。」

既習事項から考えを広げていける３年生、素敵です。

１０月３１日（月）、１０月も最終日となりました。

今朝も、熊っ子たちが元気に登校してきました。

今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」の日です。

みなさんは、「８０２０（ハチマルニイマル）運動」って聞いたことがありますか。

平成元年より厚生省（当時）と日本歯科医師会が推進している「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。

２０本以上の 歯があれば、食生活にほぼ満足することができるそうです。

熊っ子の皆さんも、「８０２０」目指して、歯みがきやフッ化物洗口をこれからもがんばってね！

１０月２８日（金）、今年度のクラブ活動も残り少なくなってきました。

熊倉小学校では、４～６年生が、３つに分かれて活動しています。

今日は、次のような内容でした。

【運動クラブ】 バスケットボール

【イラスト・ゲームクラブ】 人狼ゲーム

【家庭科クラブ】 おばけマスコット作り

＊ 家庭科クラブには、熊倉公民館の方のほか、和み学級の方も指導に来てくださいました。

どのクラブでも、普段のクラスごとの生活の時とは また違った子どもたちの表情が見られました。

〈おまけ〉

卒業アルバム用の写真撮影も進んでいます。

１０月２８日（金）、６年生は算数の学習中。

ー このランドセルの容積は大体どれくらいでしょう？

「容積って、何だっけ・・・」

「ランドセルの中に、どれだけ入るかっていうことじゃない？」

ー 何が分かると求められそうですか？

「ランドセルの中の形だと思います。」

「直方体だと考えると、たて、横、高さが分かれば求められそうです。」

これまで考えたこともない問題に少し戸惑いもありましたが、意欲的に取り組んでいました。

１０月２８日（金）、午前中、２年生の担任が出張で不在でした。

教室に行ってみると・・・

黙々と、算数の課題に取り組んでいました。

こういう時に、きちんとできる２年生、とっても素敵です。

熊倉小学校では、２校時が終わった後の休み時間に、保健委員による放送があります。

「音楽がなっている間、教室の窓を開けて換気しましょう。」

今日(10/28)も、いつものようにアナウンスが・・・

そして、一つひとつ教室を確認し、窓が開いていない場合は呼びかけます。

１年生はそれを聞くと、すぐに窓を開けていました。

今年は、新型コロナウイルス感染症と季節性インフルエンザの同時流行が心配されています。

自分のため、また、大切な友だちのために、一人ひとりが気を付けていきましょう。

給食は、アクリル板を使用し、「黙食」を続けています。（写真は５年生）

☆ 児童本人や同居する家族に風邪様症状ある場合、登校させず、必ず医療機関の受診または自主検査を行うようお願いします。

☆ 児童本人または同居する家族が陽性になった場合や、濃厚接触者となった場合には、土・日も含めて、速やかに学校（教頭）までお知らせください。

１０月２８日（金）、熊っ子まつりまで１週間あまりとなりました。

今朝は、４・５年生が、体育館の飾りつけをしてくれました。

会場も準備が進みました。

各学年でも、練習に余念がありません。

〈おまけ〉

決死の潜入取材・・・

１０月２７日（木）、２年生の教室にALT（外国語指導助手）の先生が来てくださいました。

通常、３年生から「外国語活動」の授業がありますが、熊倉小学校では、１・２年生から実施しています。

身ぶり・手ぶりをしながら"If you're happy and you know it"（幸せなら手をたたこう）を楽しく歌いました。

"Do you like apples?"

"Yes,I do."

何を聞かれているのか、繰り返し練習していくうちに意味も分かるようになりました。

１０月２７日（木）、１年生の教室の前を通ると、しんと静まり返っています。

テストに取り組んでいました。

国語の「くじらぐも」です。

まず問題文を読んで何を答えるのかを確認してから本文を読み、答えていました。

集中して取り組める１年生、とっても素敵です。

１０月２７日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ふしぎなタネやさん」（作・絵／みやにし たつや）という絵本です。

タヌキのおじさんが売っているタネは、呪文をかけると、ふしぎなものになります。

ブタくんがドーナツのタネをまいたとき、はらぺこオオカミが登場。

さあ大変！

「雪だるまやドーナツがなるたねが、ぼくもほしいです。」

〈おまけ〉

今日から「読書週間」です。

秋の夜長に読書はいかが・・・

１０月２７日（木）、霧の深い朝を迎えました。

そんな中でも、熊っ子たちは、体力づくりのマラソンで気持ちのよい汗を流しました。

今朝は０℃まで下がりました。

体調を崩さないように、天候に合った服装をするように学校でも指導しています。

１０月２６日（水）、表彰式を行いました。

今回は、先日実施した校内マラソン記録会で優勝した児童（各学年・男女別）への表彰です。

名まえを呼ばれた時の返事も、大変立派でした。

熊っ子たちの活躍は続く。

１０月２６日（水）、初任者研修の一環で、学級活動の研究授業を行いました。

未だコロナ禍が続く中、インフルエンザの流行も心配されているということで、正しい手洗いの仕方を知り、実行していけるようにすることがねらいです。

手にチェッカー（ローション）を塗り、普段通りに手を洗ってブラックライトにかざすと・・・

「たくさん白く光るぞ！」

光った所（＝汚れが残っている所）がどこかを確かめた後、養護教諭に正しい手の洗い方を教えてもらいました。

石鹸をつけて３０秒以上しっかり手を洗うと・・・

「白く光る所が、たくさん減ったぞ！」

これからも正しい手の洗い方を実践して、健康な生活を送れる様にしていきましょうね。

１０月２６日（水）、県民健康調査の一環として、５・６年生の希望者に「甲状腺検査」が行われました。

＊ 東京電力福島第一原子力発電所の事故の影響を調べるため、県と県立医大が実施しているものです。

＊ 平成4年4月2日から平成24年4月1日に本県で生まれた人が対象です。

説明にしっかり耳を傾け、スムーズに検査が行われました。

なお、結果は各家庭に郵送されます。

また、今回受信できなかった人は、指定の病院等で検査を受けることが可能です。

１０月２６日（水）、全校朝の会を行いました。

はじめに、校長先生から「思い遣(や)り」について講話がありました。

相手の立場に立ってどうすことがよいのか ということについて、小学４年生の作文を紹介しながら、具体的に教えてくださいました。

後半は、あいさつについて、先生方によるリレー講話の第２回目です。

上手なあいさつのポイントを、レベル１から３まで伝えました。

〈レベル１〉相手と目を合わせる

〈レベル２〉相手より先に言う

〈レベル３〉場に合った声の大きさで言う

一層 思いやりのある、あいさつ名人の熊っ子を目指しましょう！

１０月２５日（火）、校庭では３・４年生が体育の学習中。

ティボールの試合のようです。

「ナイス バッティング！」

最近は、遊びでも野球をする子が大変少なく、あまり馴染みのない種目の一つですが、楽しくゲームをしていました。

１０月２５日（火）、６年生は家庭科室で「トートバッグ」作りの真っ最中。

ミシンを使うのは約１年ぶり。

正しく糸を通すのに一苦労。

段々慣れて、針が軽快に動く音があちこちから聞こえてきました。

出来上がりが楽しみですね。

１０月２５日（火）、喜多方学校給食共同調理場の栄養教諭と担任がT.T.(チーム・ティーチング)で、３年生に食育の授業をしました。

今回は、「食品を３つのグループに分け、それぞれバランスよく食べることが大切であることに気づく」ことがめあてです。

食品を赤・緑・黄の３つに分けることや、それぞれの働きを教えていただきました。

そして、実際に今日(10/25)の給食に使われている食材を、３つに分けることに挑戦。

子どもたちが一番迷ったのは「ごま」。

答えは・・・

３年生に聞いてみてください。

１０月２５日（火）、５年生は「チャレンジタイム」の真っ最中。

＊ 熊倉小学校では、火曜日と金曜日の朝１０分間を「チャレンジタイム」と設定して、学力向上の一助としています。

最近は、小数のかけ算、わり算の問題練習に集中して取り組んでいます。

問題が解けたら、先生に確認してもらいます。

小数点をどう処理するとよいか、だんだんと身に付いてきたようですね。