熊小の「今」をお伝えします！

７月６日（火）、１年生が登校してきました。

「ほら、たくさんさいたよ。」

「ぼくのは・・・まだ。」

でも大丈夫。つぼみがたくさんついているよ。

七夕を前に、今日(7/5)、全校児童が短冊に願い事を書いて、竹に飾りました。

今年もコロナ禍が続き、世の中の状況を反映した願いが多く見られます。

みんなの願い事がかなうといいですね。

７月５日（月）、今年度第１回目の「水泳検定」を実施しました。

今回は、７名の児童が挑戦。

そのうち２名が合格しました。

＊ ５０ｍを、同一泳法で１分未満で泳ぎ切れば合格となります。

雨にもかかわらず、応援の児童もかけつけました。

今年度、熊倉小学校では全部で５回の検定を予定しています。（市民プールでも実施しています。）

７月５日（月）、ついに達成しました！

「今日の清潔検査の結果を発表します。」

と、保健委員。

「ハンカチを身に付けている人」

「ティッシュを身に付けている人」

「爪が伸びていない人」

それぞれ、今日登校してきた児童全員が○！！

７月にして、初の全校パーフェクト！

一人ひとりがしっかり気をつけた成果です。

ぜひ、記録を続けていきたいものですね。

７月５日（月）、今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」の日です。

５年生教室から、

「この味、ちょっと苦手なんだよな・・・」

という声も聞こえてきました。

洗口液を口に含んで１分間、ぶくぶくうがいをしました。

「良薬は口に苦し」という ことわざ もあります。

これからもがんばってね！

７月５日（月）、新しい１週間の始まりです。

雨の朝となりました。

今、熊倉小学校の花壇は、花がたくさん咲き始めましたが、今朝は登校する熊っ子たちの傘の花も咲きました。

＊静岡県熱海市で７月3日午前10時半頃、大規模な土石流が発生し、多くの家屋が流される大災害が発生しました。

これに関連して、この５月から、国では、災害が予想される時の避難指示に関して、変更がありました。

学校でも児童に指導しましたが、ご家庭でも避難場所や方法などを確認してください。

☆ 大雨被害防止.pdf (各家庭への配付文書）

７月２日（金）、今日はワックス塗りに備えて、水拭き清掃です。

手に力を入れて、しっかり拭きます。

児童が帰った後の教室に、先生方でワックスを塗りました。

 熊っ子たちが気持ちよく生活できるよう、一生懸命作業しました。 

７月２日（金）、５年生が家庭科の学習で、針を使って縫う練習をしました。

まず、針に糸を通して玉結びを作ったら・・・

布に通して・・・

玉止めをします。

初めて針と糸を使ったという子も多く、とっても苦戦していました。

それを見かねて、たくさんの援軍が・・・

７月１日（金）、４年生の算数の「ポイント授業参観」を実施しました。

３．４５という小数は、どのような見方ができるか、説明することがねらいです。

整数の学習を思い出し、その時の見方をこの小数にも当てはめられないか、考えます。

友だちと、互いの考えの交流をして、

全体で確認していきました。

課題の解決に向けて、友だちの考えも取り入れながら、大変積極的に取り組む姿勢が素敵な４年生でした。

７月２日（金）、農業科や生活科の栽培活動にお借りしている畑に行ってみました。

いたいた。

サトイモ、カボチャ、枝豆など、それぞれの学年で育てている作物に水やりをする熊っ子たち。

子どもたちも、作物も、すくすく育っています。

７月１日（木）、４年生の書写の学習の様子をのぞいてみました。

「雲」という字を練習します。

先生の手本を見て、注意点を聞いたら書き始めます。

あめかんむり と その下のバランスに気をつけることがポイントです。

一画一画ていねいに書いていました。

７月１日（木）、１・２年生が体育の学習で、プールに入りました。

プールに沈んでいるリングをとりました。

ビート板を使って、けのびをしたり、

バタ足をしたりしました。

プールに入るのも３回目なので、随分水にも慣れてきたようです。

７月１日（木）、学校司書の先生が、１年生に読み聞かせをしてくださいました。

七夕が近いということで、「ほしにおねがい」（作／武鹿悦子、絵／新野めぐみ）という絵本です。

小さな星の子が、願い事をかなえてあげようとやって来ました。

「迷子のねこミーヤをさがして!」というえりちゃんの願いはかなうのでしょうか・・・

七夕の本コーナーができました！

７月１日（木）、今日の給食は・・・

○ バーガーパン＋えびカツ

○ 卵とトマトのスープ

○ カラフル・パプリカサラダ

○ 牛乳

です。

このうち、「カラフル・パプリカサラダ」は、昨年度末に食育の授業で５年生（当時４年生）が考えた「私が考えるサンマルちゃん献立」なのです。（下の写真の４人）

工夫したことは、「カラフルな野菜を使ったところとよくかめる食材を入れたところ」だそうです。

みんなで、おいしくいただきました。

７月１日（木）、令和３年も後半に入りました。

今朝は、５・６年生が校舎内外の環境整備に取り組んでくれました。

昨日は清掃がなかったため、かなり綿埃などが出てきました。

お陰で、気持ちよく１日が過ごせますね。

《おまけ》

モンシロチョウの幼虫がたくさんいるよ！

６月３０日（水）、５年生が理科の学習で、解剖顕微鏡の使い方を練習しました。

まず、反射鏡の向きを変えながら見やすい明るさにします。

次に、調べるものをステージ中央に置いて・・・

調節ねじを回しながら、ピントを合わせました。

本来は、メダカの卵の観察を行うのですが、なかなか卵を産まないため、今回は食塩と砂糖を観察しました。

早く卵を産んでね！！

６月３０日（水）、３年生の算数の「ポイント授業参観」を実施しました。

１４÷３のような、あまりのある割り算の計算のしかたを考えることがねらいです。

一人ひとりが、発表ボードに自分の考えを書きます。

みんなの考えから、４人に３個ずつ分けられること、でも２個があまってしまい分けられないことが確かめられました。

これまでと違う「割り切れない」わり算の計算でしたが、既習事項をもとにじっくりと考える姿勢が素晴らしい３年生でした。

６月３０日（水）、２年生が、図工の学習で自分が考えた「ふしぎなたまご」をみんなに紹介しました。

「たまごから、たくさん魚が生まれます。」

「たまごから、たくさんのお菓子が出てきます。」

「たまごの中は、すてきなレストランです。」

十人十色、豊かな発想が素晴らしいですね。

さらに、友だちの発表にたくさん感想や質問が寄せられるところも素敵です。

６月３０日（水）、令和３年の前半が終わります。

今日も、子どもたちが元気に登校してきました。

熊倉小学校では、原則として集団登校を実施しています。

班長を先頭に、副班長を最後尾に、一列で整然と歩く熊っ子たち。

大変素敵です。

６月２９日（木）、４年生の図工の学習をのぞいてみました。

のこぎりを使って木を切るようです。

先生の注意を聞いて、いざ挑戦！

のこぎりを引くたびに、足でおさえている木が動いでしまい大苦戦。

「ほら、切れたよ！」

難しいけど、やっていくうちに少しずつコツをつかむ子が増えていきました。

どんな作品が出来上がるか、楽しみだね。