熊小の「今」をお伝えします！

子どもたちに身に付けてほしいことを、熊倉小学校の校舎の随所に掲示しています。

「ジャニュアリー、フェブラリー、マーチ・・・」

「ワン、トゥー、スリー・・・」

思わず声に出して、階段を上っていく熊っ子たち。

ほかにも、こんな掲示もあります。

教室だけではなく、いろいろなところで学べます。

体力づくりでなわとびが始まって１週間、子どもたちは、それぞれのめあてをもって楽しみながら練習をがんばっています。

今日（12/6）も、友だちに回数を数えてもらったり、

自分が挑戦したい跳び方を練習したりする姿が見られました。

先生もがんばっています。

今日（12/5）から９日（月）までの３日間、全学年で「個別懇談」を実施します。

＊一部の学年は、会議による出張が必要なため別日程で。

保護者の皆さんと学級担任が、学校での生活や学習の状況や家庭での様子を確認し合い、今後の支援・指導をより適切にしていくためのものです。

保護者の皆様には、年末の大変お忙しい時期で大変恐縮ですが、有意義な会となりますよう、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

なお、降雪などで足元も大変悪くなっていますので、気をつけてお越しください。

校長室でも「六一が六、六二 十二・・・」かけ算の修行中！

１２月５日（木）、担任と養護教諭によるT.T.(チーム・ティ―チング）で、６年生が体育（保健分野）の授業を受けました。

今回は「たばこは、わたしたちの体にどのような影響を及ぼすだろうか」というめあてです。

はじめに、たばこの箱に書かれた「警告」を読んで、喫煙が体に及ぼす影響について確認しました。

さらに、自分が喫煙することによる害や、他人のたばこのけむり（副流煙）による受動喫煙の害について教えてもらました。

それらをふまえて、もし、家で祖父（祖母）が自分の目の前でたばこを吸い始めたら、どうするか、ロールプレイングをやってみました。

喫煙により、自分はもちろん、周囲の人々にも大きな悪い影響を与えることに改めて気づかされたようです。

１２月から、体力づくりはなわとびになりました。

今年は、月・水・金曜日は一人ひとりが短なわを、火・木曜日はクラスみんなで長なわをやることになりました。

今日（12/5）、体育館に行ってみると・・・

《６年生》

《５年生》

《４年生》

《３年生》

《２年生》

《１年生》

どのクラスも、３学期のなわとび記録会を意識して、熱のこもった練習をしていました。

１２月４日（水）、６年生が第三中学校の「入学予定者学校説明会」に参加しました。

体育館で校長先生のお話を聞き、中学校進学への期待が高まったようです。

自転車通学用のヘルメットをかぶってみました。

校舎内を案内してもらい、「先輩」たちの授業の様子も見学しました。

真剣に学習に取り組む姿から、６年生も良い意味での緊張感が高まったようでした。

来年度（令和２年度）からの新学習指導要領の実施を前に、熊倉小学校では、今年度、総合的な学習の時間や各教科の中で「プログラミング学習」を試行しています。

今日（12/4）は、３年生が「東西南北で宝さがし」というソフトを使って、プログラミングに挑戦しました。

ロボットに東西南北と距離を伝えて動かし、宝箱までたどり着くように命令（プログラム）を考えます。

距離が足りなかったり、方角を間違えたり、なかなかうまくいきません。

自然と教え合う姿も見られ・・・

見事、ステージクリア！

現代っ子らしく、操作のコツを飲み込むのも早く、みんながあっという間に最終ステージまで到達することができました。

喜多方市で導入した「総合学力調査」の第２日目、今日（12/4)は国語です。

子どもたちは、聞き取りの問題や漢字の読み書き、長文読解など、たくさんの問題に果敢に挑戦していました。

なお、今回の調査の結果は、第３学期中ごろには学校に届く予定です。

熊倉小学校では１年に３回、学校薬剤師さんに来ていただいて「環境衛生検査」を実施しています。

今日（12/4）は、その中の１回、照度検査を行いました。

各教室内の９か所と、黒板の９か所で明るさが適切かどうかを測定していただきました。

結果は、どの地点も「合格」とのお墨付きをいただきました。

なお、３学期には、教室内の空気検査（二酸化炭素濃度など）を予定しています。

今週から来週にかけて、特別時程の日が続きます。

児童の下校時刻も早まりますので、学校では家庭での過ごし方について指導しました。

特に、最近、SNSが関係した事件に小学生も巻き込まれているので、ご家庭でも十分注意するよう、お声がけをお願いします。

特別時程の日は、集団下校となります。

今週木曜日（５日）からの個別懇談、お世話になります。

お忙しいこととは思いますが、より実りのある時間となるべく、各担任が準備を整えています。

どのようなことでも、お気軽にご相談ください。

１２月３日（火）、全学年で「総合学力調査」を実施しました。

これは、喜多方市が独自に、市内の小中学校全校で今年度新たに始めたものです。

児童一人ひとりの学力や課題を的確に把握し、今後の学習に生かすことで確かな学力の定着を図ることが目的です。

今日(12/3)は、算数の問題に取り組みました。

《１年生》

《２年生》

《３年生》

《４年生》

《５年生》

《６年生》

慣れない形式に戸惑いながらも、時間いっぱいがんばる熊っ子たちでした。

明日（12/4）は、国語を実施します。

１１月３日（火）、６年生が理科の学習で、５種類の水溶液にはどのような違いがあるか、実験で調べていました。

＊　５種類の水溶液：炭酸水、塩酸、アンモニア水、石灰水、食塩水

「鼻につんとくるにおいがするね。」

「蒸発させても、何も残らなかったよ。」

蒸発させて白いもの（固体）が残るか、残らないかの違いがあること、においがするものとしないものがあることがわかったようです。

※　安全のため、児童は「保護めがね」をかけています。

１２月２日（月）、全職員で校舎内外の防火診断を実施しました。

これは、火災等の災害発生を未然に防止するために、年に２回、定期的に行っているものです。

消火器が規定の場所に備わっているか、電気・ガス設備等に不備はないかなど、細かく点検をしました。

冬季間、ストーブなどを使用する機会も増えますので、学校でも火災をおこさないよう十分気を付けていきたいと思います。

毎週月曜日は「ぶくぶくタイム」（フッ化物洗口）です。

今日（12/2）、２年生の教室をのぞいてみると・・・

洗口液を配って・・・

口に含んで１分間、音楽に合わせてぶくぶくうがいをします。

すっかり慣れ、落ち着いて実施していました。

むし歯が減るといいですね。

師走になり、一段と寒い日が続くようになってきました。

全校で取り組んでいる体力づくりも、冬季間はなわとびに切り替わります。

今日（12/2）から、体育館でそれぞれの目標を持って練習をがんばりました。

１年生も、いろいろな跳び方に挑戦

高学年は、ジャンピングボードを使って二重跳びなどに挑戦

跳んだら、なわとびカードに記入

なお、今年度は、原則として、月・水・金は短なわ、火・木は長なわに取り組む計画です。

11月29日（金）、3年生がクラブ活動を見学しました。

それぞれのクラブで、活動体験をしました。

《イラスト・ゲームクラブ》トランプ

《運動クラブ》ドッジボール

《チャレンジクラブ》ティーボール

《家庭科クラブ》トライフルの試食

どのクラブにも興味津々で、「どれに入ろうかなぁ」と迷い顔の3年生たちでした。

熊倉小学校の合言葉「あ・は・も」に関連して、先生方が交代で、将来に向かって夢や目標を持つことの大切さを子どもたちに話す機会があります。

今日（11/29）は、1年生の担任の先生が、ご自分の経験を話してくださいました。

高校生の時、合唱部で全国大会に出ました。

1年目は「銀賞」でした。

2年目も「銀賞」でした。

悔しくて悔しくて、自分の大好きなものもがまんして、練習をがんばりました。

「金賞」をとることを目指して。

そして、3年目・・・

ついに、夢がかないました。

「夢があると、苦しいことがあってもがんばることができるよ。」

先生の名言です。

11月25日（金）、賞状の伝達をしました。

今回は、

○　JA共済県小中書道コンクール（奨励賞）

○　JA共済小中交通安全ポスターコンクール（奨励賞）

○　三ノ倉高原ひまわり畑ポスターコンクール（優秀賞）

○　税に関する絵はがきコンクール（佳作）

でした。

熊っ子たちの活躍は続く。

１１月２９日（金）、若松人権擁護委員協議会喜多方地方部会の６名の方がおいでになり、１年生に「人権教室」を開いてくださいました。

１年生にとって「人権」という言葉は難しいのですが、みんなが生まれつき持っている「いつも楽しく元気にすごす」ことだと教えていただくと、よくわかったようです。

寸劇や歌・踊り、エプロンシアターなどで、子どもたちが興味を持って学ぶ様子が見られました。

子どもたちの中に、大きな人権という花が咲いてくれるといいですね。

今、２年生は算数科でかけ算九九の学習をしています。

授業の時には覚えたはずなのに、ちょっとすると忘れてしまう・・・ということがあります。

確実に身に付けるために、職員室の先生方も総動員！

今日(11/29）も、休み時間は２年生で大賑わい。

「二一が二、二二が四、二三が六・・・」

成果を試す声が響いていました。